




已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除天馬行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632知識資源計劃企業(yè)知識管理新平臺隨著社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)由工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,我們的經(jīng)濟(jì)和社會生活越來越受到知識的驅(qū)動,簡單瀏覽一下我們周圍的相關(guān)信息,我們會發(fā)現(xiàn)我們常常提到知識經(jīng)濟(jì)、知識社會、學(xué)習(xí)型組織、專家和知識系統(tǒng)、智能企業(yè)等等,在知識經(jīng)濟(jì)時代,出現(xiàn)了數(shù)量眾多、規(guī)模較大的知識密集型組織,這些組織的最大特點(diǎn)是:知識和信息成為他們實(shí)踐活動的主要載體。財富記者Tom Stewart曾對此進(jìn)行了生動的描述: “在工業(yè)革命時代,精髓的原料是石油和鋼鐵,現(xiàn)在,所花成本的50%以上用于信息的收集和處理,運(yùn)用計算機(jī)技術(shù),一個工人45分鐘就能生產(chǎn)出一噸鋼材,可見,產(chǎn)品中知識部分所占的比重在增大,而人的體力勞動所占的比重在減少。我們所買賣的東西中,越來越多的事知識,知識是主要的原材料?!?工業(yè)革命改變了人類的體力勞動,信息革命正改變著人類的智力勞動?,F(xiàn)在,我們在越來越清楚地認(rèn)識到數(shù)據(jù)和信息的重要性同時,也發(fā)現(xiàn)知識資源的有效利用已經(jīng)成為推動技術(shù)進(jìn)步的又一方向,可以說,誰掌握了知識,誰就掌握了主動權(quán),誰就占領(lǐng)了制高點(diǎn),知識資源開發(fā)和管理構(gòu)成的新的競爭力。1、 知識資源計劃概念的提出 傳統(tǒng)的企業(yè)管理者主要關(guān)心如何維持企業(yè)的現(xiàn)有規(guī)模,如何運(yùn)營固定資產(chǎn),而忽視知識資本的價值。大量以隱性方式存在的知識資本,一方面知識創(chuàng)新投入不足,一方面知識資本浪費(fèi)。隱性知識制約著企業(yè)發(fā)展,加之機(jī)構(gòu)、部門之間存在信息孤島,從而導(dǎo)致整體利益受損、效率低下和資源浪費(fèi)。而只有最大限度地生產(chǎn)、獲取、使用和傳播知識,為員工提供更加有效地知識共享環(huán)境,才能提升企業(yè)的競爭能力,促進(jìn)企業(yè)的自身發(fā)展。廣義地說,知識資源可分為顯形知識和隱性知識。顯形知識也稱為可編碼知識,通常是可以由計算機(jī)處理的、可以度量的、結(jié)構(gòu)化的知識;隱性知識也稱為非編碼知識,是人類頭腦中屬于價值觀、經(jīng)驗(yàn)和訣竅的那部分知識,為半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的知識。在一定條件下,兩者可以相互轉(zhuǎn)化。 知識資源可以簡單的分為三個層次:廣義抽象層、具體知識層和用戶交互層。廣義抽象層主要定義了知識表示的相關(guān)模型及其之間的相互關(guān)系;具體知識層由顯性知識和隱性知識組成,前者主要有所定義的知識模型表示,并可以對其進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理,后者簡單的講,是除了顯性知識以外的所有知識,比如知識概念之間的隱性關(guān)系等;用戶交互層可以分為兩種知識獨(dú)享知識和共享知識,它們都是基于具體知識層而來,不同之處在于,后者可以為不同的用戶所擁有,前者只能為專門用戶所有。圖1顯示了知識資源的層次結(jié)構(gòu)。此主題相關(guān)圖片如下:圖1知識資源的層次結(jié)構(gòu) 知識型組織所擁有的、且唯一獨(dú)特的資源是知識,其它資源比如資金和設(shè)備,就知識資源而言,并不具有任何特殊性。事實(shí)上,在實(shí)現(xiàn)良好的資源集成和利用(如ERP,ERP II)后,知識作為一種獨(dú)特的資源,而且是更高級別上的資源,對其進(jìn)行有效的管理、計劃和應(yīng)用已成為了現(xiàn)代知識型組織的新的核心競爭力。知識的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知、共享及創(chuàng)新的過程也將是現(xiàn)代知識型組織行為的主要過程。這樣,“有形資源的計劃(如ERP)”必須向“知識資源計劃”轉(zhuǎn)換。可以說,知識資源計劃更是知識型組織獲得可持續(xù)競爭力的最可靠的保證。 由此,在分析了知識管理、知識工程的基礎(chǔ)上,引入了知識資源計劃的概念(Knowledge Resource Plan),即知識資源,作為知識型組織的唯一獨(dú)特資源,對其有效計劃和管理的過程稱之為知識資源計劃。2、知識資源計劃運(yùn)作模式 KRP提倡以知識為主導(dǎo),體現(xiàn)“知識價值工程”,將根本性地提升組織的管理理念和運(yùn)作模式。如果在ERP中蘊(yùn)涵的物流、信息流及工作流技術(shù)等支持著組織內(nèi)部的業(yè)務(wù)活動,那么,KRP則是對整個業(yè)務(wù)過程,包括CRM、SCM等在內(nèi)系統(tǒng)進(jìn)行全面支持。傳統(tǒng)業(yè)務(wù)過程,轉(zhuǎn)變?yōu)橹R過程,并成為組織運(yùn)作的主導(dǎo)過程。同時在各個過程中,不斷地提取的知識,又更進(jìn)一步激勵組織的行為,如圖2所示。此主題相關(guān)圖片如下:圖2 面向KPR的組織運(yùn)作模式3、知識資源計劃的運(yùn)作流程 構(gòu)建知識資源計劃,那么組織將會是一個面向KPR、基于知識價值工程二構(gòu)建的全新的管理理念的組織,集成組織的各個系統(tǒng)都將在知識(領(lǐng)域的專業(yè)知識和共享知識)支持之下。組織的“信息價值流”也逐漸演化成“知識價值流”,知識價值工程得以實(shí)現(xiàn)。同時,在具體的業(yè)務(wù)過程中,不斷地發(fā)掘知識,獲得新知識再支持的循環(huán)、提升的螺旋過程。組織在提升自身知識競爭力的同時,也實(shí)現(xiàn)了組織內(nèi)個人能力的提高和知識的增殖,從而實(shí)現(xiàn)了組織的全面提升與進(jìn)化。因此,可以說,知識資源計劃(KPR)是一個新的、基于知識的管理理念和方法。 圖3表示了KRP的運(yùn)行過程。它一方面包括了知識挖掘、知識表示、知識存儲。伴隨著KPR的運(yùn)行過程,知識庫不斷豐富,以支持知識過程;另一方面又包括了知識請求、知識識別和知識的組織,以支持實(shí)際的業(yè)務(wù)過程。這個過程也是組織對自有的、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的知識資源的計劃。圖3 知識資源計劃運(yùn)作流程此主題相關(guān)圖片如下: 從上圖可以看出,業(yè)務(wù)過程與知識流過程存在一定的對應(yīng)關(guān)系。業(yè)務(wù)過程導(dǎo)致知識需求,進(jìn)而對知識進(jìn)行識別、組織,形成一定的領(lǐng)域相關(guān)知識。同時,業(yè)務(wù)過程中也內(nèi)含知識流過程,并且知識需求、知識識別和知識組織分別與知識表示、知識發(fā)現(xiàn)、知識存儲存在一定的對應(yīng)關(guān)系,雖然上圖采用了鏈?zhǔn)降谋硎痉椒ǎ?,由于在具體的業(yè)務(wù)過程和知識流過程中,可能存在交叉映射的網(wǎng)狀關(guān)系,此處為了表示的清晰性,采用了鏈?zhǔn)綀D來表示整個知識資源計劃的運(yùn)作流程。 從過程的觀點(diǎn)來看,知識存在于任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)過程中,被業(yè)務(wù)過程所包含,同時在運(yùn)行,即存在一個流動的知識流過程。知識流過程映射于業(yè)務(wù)過程,支持著業(yè)務(wù)過程,主導(dǎo)業(yè)務(wù)過程,從而提升、激勵業(yè)務(wù)過程。所以,從這個意義上說,知識資源計劃(KPR)是一個基于知識的可操作的系統(tǒng)。 通過以上的分析可以得出,知識資源計劃(KPR)包含知識資源的產(chǎn)生和知識資源的使用兩大部分。如圖4所示:圖4 知識資源計劃的組成此主題相關(guān)圖片如下:(1)、知識資源的產(chǎn)生包含四個部分:知識表示、挖掘(即知識發(fā)現(xiàn))、存儲和評估。它們是構(gòu)成知識資源計劃的基礎(chǔ)。(2)、知識資源的使用包含兩個部分:知識集成和知識共享。知識集成是通過集成分布的、異構(gòu)的知識資源,以形成滿足具體業(yè)務(wù)流程的知識資源。知識共享是指在知識資源產(chǎn)生的基礎(chǔ)上,通過一定的技術(shù)和非技術(shù)手段將這些知識為不同的用戶所使用。它們是知識資源計劃的執(zhí)行部分?;谝陨戏治?,我們給出知識資源計劃的形式化表示:知識資源計劃=知識資源的產(chǎn)生,知識資源的使用其中,知識資源的產(chǎn)生=知識表示,知識發(fā)現(xiàn),知識存儲,知識評估;知識資源的使用=知識共享,知識集成。知識資源計劃是一種管理方法,同時也是一種可運(yùn)行的信息系統(tǒng)。在知識資源計劃中主要涉及知識表示、知識存儲、知識發(fā)現(xiàn)和知識使用支撐組件等關(guān)鍵技術(shù),以下對這四方面的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行簡要分析。1、 知識表示技術(shù)人類對知識的認(rèn)識和獲取經(jīng)歷了一個漫長的過程。知識最原始的記載形式是信號,從信號到數(shù)據(jù)再到信息直到知識。在信息科學(xué)中,數(shù)據(jù)定義為事物、概念或指令的一種形式化的表示形式,以適合于用人工或自然的方法進(jìn)行通信、解釋或處理。信息是數(shù)據(jù)表達(dá)的客觀事實(shí)。在上世紀(jì)四十年代,香農(nóng)(Shannon)研究了信息的數(shù)學(xué)本質(zhì),用熵的概念來研究信息的容量,以比特為信息的度量單位,開辟了信息研究的新篇章。知識則是經(jīng)過加工和改造過的信息。所以說,知識與信號、數(shù)據(jù)、信息之間密不可分,它們是四個不同層次的概念,其中信號是最底層,然后是數(shù)據(jù)、信息,知識位于最上層。它們四者的區(qū)別如表1所示:表1 信號、數(shù)據(jù)、信息和知識的區(qū)別名稱 特征 示例 信號 物理特征表示 紅燈、綠燈 數(shù)據(jù) 未經(jīng)處理的原始材料 張三、男、26歲 信息 有意義的數(shù)據(jù) SOS 知識 具有一定目的的信息,并能導(dǎo)致一定的行動 緊急警報開始營救行動 知識可以認(rèn)為是在實(shí)踐中應(yīng)用并證實(shí)一個有組織的概念或框架時產(chǎn)生的結(jié)果,由一個包含語義信息的特征集以及與之相關(guān)的約束和規(guī)則集組成。知識表示則是描述這些結(jié)果所作的一組約定并易于被計算機(jī)接受和處理的一種表現(xiàn)形式。而知識表示方式常常取決于人類知識的結(jié)構(gòu)及其機(jī)制。從工程的角度,知識被理解為有助于解決問題的可復(fù)用的模式化的信息,一般的表示形式為:概念、規(guī)則、規(guī)律、模式、約束和可視化。這些知識可以直接提供給決策者,用于輔助決策過程,或者提供給領(lǐng)域?qū)<?,修正己有的知識體系,也可以作為新的知識存儲到應(yīng)用系統(tǒng)的知識存儲機(jī)構(gòu)中,例如專家系統(tǒng)、規(guī)則庫等。知識可以認(rèn)為是在實(shí)踐中應(yīng)用并證實(shí)一個有組織的概念或框架時產(chǎn)生的結(jié)果,由一個包含語義信息的特征集以及與之相關(guān)的約束和規(guī)則集組成。知識表示則是描述這些結(jié)果所作的一組約定并易于被計算機(jī)接受和處理的一種表現(xiàn)形式。而知識表示方式常常取決于人類知識的結(jié)構(gòu)及其機(jī)制。從工程的角度,知識被理解為有助于解決問題的可復(fù)用的模式化的信息,一般的表示形式為:概念、規(guī)則、規(guī)律、模式、約束和可視化。這些知識可以直接提供給決策者,用于輔助決策過程,或者提供給領(lǐng)域?qū)<?,修正己有的知識體系,也可以作為新的知識存儲到應(yīng)用系統(tǒng)的知識存儲機(jī)構(gòu)中,例如專家系統(tǒng)、規(guī)則庫等。 知識表示領(lǐng)域的核心是解決如何進(jìn)行信息的編碼并以推理計算模型加以利用。傳統(tǒng)的知識表達(dá)模式有謂詞邏輯方法、框架表示方法、產(chǎn)生式規(guī)則、狀態(tài)空間搜索方式、語義網(wǎng)絡(luò)、腳本方法、過程式方法、直接表示法、面向?qū)ο蟮闹R表示方法等。近幾年,由于將本體引入知識工程領(lǐng)域,知識表示領(lǐng)域又出現(xiàn)了一些新的方法。近年,有專家認(rèn)為知識表示由三個主要部分組成:邏輯、本體和計算。邏輯提供了通過邏輯運(yùn)算從現(xiàn)有知識演繹出新的邏輯描述的功能;計算則是指確定一個描述是否能夠從給定描述演繹得出的過程。Ontology本體是自然事物及其關(guān)系的研究,在知識表示中又被稱為形式化本體和計算本體,是某個領(lǐng)域事物的符號描述,方便知識共享和重用的實(shí)現(xiàn)。2、 知識存儲知識庫系統(tǒng)技術(shù)知識庫系統(tǒng)是近十幾年發(fā)展起來的一個綜合性方向,它是目前知識存儲領(lǐng)域主要的技術(shù)。由于知識庫系統(tǒng)技術(shù)集成了知識表示、知識獲取及問題求解等人工智能領(lǐng)域的最新成果,它又和數(shù)據(jù)庫緊密地結(jié)合在一起。因此,知識庫系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于設(shè)計、決策、診斷、控制、教學(xué)等領(lǐng)域,并成為人們研究的熱點(diǎn)。對于知識庫系統(tǒng)的定義,目前還沒有統(tǒng)一的形式化描述。一般地,知識庫系統(tǒng)是一個完整的系統(tǒng),它是以知識庫為核心的,包含人、硬件和軟件的各種資源,用于實(shí)現(xiàn)知識共享的系統(tǒng)。知識庫是經(jīng)過合理組織的關(guān)于某一特定領(lǐng)域的陳述型知識和過程型知識的集合,知識通過一定的表示,存儲在知識庫中。知識庫與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫不同,知識庫不但包含大量的簡單事實(shí),還包括了用于推理及問題求解的條件和規(guī)則。知識庫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)需要解決知識表示、知識使用和知識獲取及發(fā)現(xiàn)三個關(guān)鍵技術(shù)問題,即知識采用什么形式表示,使計算機(jī)能對之進(jìn)行處理,并以一種人類能理解的方式將處理結(jié)果告知人們。知識利用則是指利用知識庫中的知識進(jìn)行推理,從而得出結(jié)論的過程。知識獲取及發(fā)現(xiàn)是指從知識源獲得知識來建造知識庫,并可以從已有的知識庫中發(fā)現(xiàn)新的知識。此主題相關(guān)圖片如下:圖1 知識庫系統(tǒng)運(yùn)作流程3、 知識發(fā)現(xiàn)技術(shù)知識發(fā)現(xiàn)的研究始于從數(shù)據(jù)庫中發(fā)現(xiàn)有用模式這一概念,并先后具有不同的術(shù)語,如數(shù)據(jù)開采、知識提取、信息發(fā)現(xiàn)、數(shù)據(jù)模式處理以及數(shù)據(jù)庫中的知識發(fā)現(xiàn)。簡言之,知識發(fā)現(xiàn)就是在信息環(huán)境下,從大量現(xiàn)有的或歷史的數(shù)據(jù)集合中提取可信的、新穎的、有效的并能被人理解的模式的處理過程。它的應(yīng)用對象是大型數(shù)據(jù)庫、文檔庫或知識庫,目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中規(guī)律性的知識。一般來說,知識發(fā)現(xiàn)分為六個步驟:數(shù)據(jù)清理、集成、選擇、挖掘、模式評價和知識展現(xiàn)。數(shù)據(jù)清理可以消除噪聲和不一致的數(shù)據(jù),使數(shù)據(jù)信息均一化;數(shù)據(jù)集成是將各種數(shù)據(jù)組合在一起;數(shù)據(jù)選擇是從知識庫中檢索與分析任務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)變化將數(shù)據(jù)統(tǒng)一變換成適合于挖掘的形式;數(shù)據(jù)挖掘是知識發(fā)現(xiàn)的核心部分,使用智能方法提取數(shù)據(jù)模式;模式評價是根據(jù)某種興趣度度量,識別表示知識真正有趣的模式;知識展現(xiàn)是使用可視化的方法將挖掘得來的模式展現(xiàn)給用戶。3、 知識發(fā)現(xiàn)技術(shù)知識發(fā)現(xiàn)的研究始于從數(shù)據(jù)庫中發(fā)現(xiàn)有用模式這一概念,并先后具有不同的術(shù)語,如數(shù)據(jù)開采、知識提取、信息發(fā)現(xiàn)、數(shù)據(jù)模式處理以及數(shù)據(jù)庫中的知識發(fā)現(xiàn)。簡言之,知識發(fā)現(xiàn)就是在信息環(huán)境下,從大量現(xiàn)有的或歷史的數(shù)據(jù)集合中提取可信的、新穎的、有效的并能被人理解的模式的處理過程。它的應(yīng)用對象是大型數(shù)據(jù)庫、文檔庫或知識庫,目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中規(guī)律性的知識。一般來說,知識發(fā)現(xiàn)分為六個步驟:數(shù)據(jù)清理、集成、選擇、挖掘、模式評價和知識展現(xiàn)。數(shù)據(jù)清理可以消除噪聲和不一致的數(shù)據(jù),使數(shù)據(jù)信息均一化;數(shù)據(jù)集成是將各種數(shù)據(jù)組合在一起;數(shù)據(jù)選擇是從知識庫中檢索與分析任務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)變化將數(shù)據(jù)統(tǒng)一變換成適合于挖掘的形式;數(shù)據(jù)挖掘是知識發(fā)現(xiàn)的核心部分,使用智能方法提取數(shù)據(jù)模式;模式評價是根據(jù)某種興趣度度量,識別表示知識真正有趣的模式;知識展現(xiàn)是使用可視化的方法將挖掘得來的模式展現(xiàn)給用戶。表2 知識發(fā)現(xiàn)的分類任務(wù) 對象 方法 1、 分類或預(yù)測模型發(fā)現(xiàn); 2、 數(shù)據(jù)總結(jié)、聚類、關(guān)聯(lián)規(guī)則發(fā)現(xiàn); 3、 序列模式發(fā)現(xiàn); 4、 依賴關(guān)系和依賴模型發(fā)現(xiàn); 5、 異常和趨勢發(fā)現(xiàn); 1、 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫; 2、 面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫; 3、 空間數(shù)據(jù)庫; 4、 時態(tài)數(shù)據(jù)庫; 5、 文本數(shù)據(jù)庫; 6、 多媒體數(shù)據(jù)庫; 7、 Web/Internet 1、 機(jī)器學(xué)習(xí)方法(決策樹、規(guī)則歸納學(xué)習(xí)、基于事例學(xué)習(xí)、遺傳酸法等); 2、 統(tǒng)計方法(多元回歸、自回歸、貝耶寺判別、費(fèi)歇爾判別、非參數(shù)判
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025護(hù)士入院筆試題目及答案
- 工程造價計算試題及答案
- 房地產(chǎn)中介行業(yè)2025年規(guī)范發(fā)展與服務(wù)質(zhì)量提升營銷策略報告
- 生物質(zhì)能源在分布式能源系統(tǒng)中的分布式能源應(yīng)用模式與優(yōu)化策略優(yōu)化報告
- 醫(yī)藥流通行業(yè)2025年供應(yīng)鏈風(fēng)險管理與成本控制策略報告
- 職場語言運(yùn)用2025年商務(wù)英語考試試題及答案
- 整套心理測試題及答案
- 綜合課程設(shè)計試題及答案
- 山水貴州答案及試題解析
- 安全工程師應(yīng)試策略考題及答案
- 小石獅【經(jīng)典繪本】
- 大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程(高守平第2版)
- 2023年福建三明市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測卷(附答案)
- 金蝶固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)
- LY/T 2457-2015西南樺培育技術(shù)規(guī)程
- GB/T 40998-2021變性淀粉中羥丙基含量的測定分光光度法
- GB/T 25840-2010規(guī)定電氣設(shè)備部件(特別是接線端子)允許溫升的導(dǎo)則
- 軍標(biāo)類型整理文檔
- FZ/T 52019-2011萊賽爾短纖維
- 止血包扎(課件)
- 2022年湖南高二學(xué)業(yè)水平合格考試政治試卷真題及答案詳解
評論
0/150
提交評論