任務(wù)表單：朱劍潮自我診斷SWOT分析表.doc

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 工作積極認(rèn)真，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心疼愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)慈兼?zhèn)洌趯W(xué)生中備受歡迎。2、 凡事以身作則，事事處處，當(dāng)好為人師表的表率作用。3、 工作能力較強(qiáng)，教學(xué)業(yè)績(jī)較為突出。4、 有較強(qiáng)的教學(xué)管理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。5、 有較強(qiáng)的進(jìn)取心和求知欲，容易接受新鮮事物，樂(lè)于學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。1、 工作任務(wù)較重，學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。2、 有時(shí)耐心不足。3、 有時(shí)對(duì)學(xué)生要求過(guò)高。4、 撰寫(xiě)論文不夠勤。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 參加過(guò)名師工作室的教研工作，為學(xué)習(xí)提供了廣闊的資源和途徑。2、 經(jīng)常有機(jī)會(huì)到市區(qū)其它學(xué)校去聽(tīng)課和交流學(xué)習(xí)。3、 學(xué)校為我們征訂了教育期刊，開(kāi)闊了我們的視野。4、 每周參與科組教研活動(dòng)或備課組集體備課活動(dòng)。5、 校本培訓(xùn)課程給了我一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)。1、 學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不夠高，成績(jī)不夠理想。2、 在社會(huì)輿論的壓力下，有時(shí)想管而不敢管。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)教師工作重新定位。2、 積極學(xué)習(xí)各種新的教育信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效果。3、 多參加各種學(xué)術(shù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。4、 堅(jiān)持自己的職業(yè)理想，盡量不受外界壓力的影響。5、 抓住每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷提高教學(xué)水平。1、勤動(dòng)筆，多寫(xiě)論文，總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。2、凡事循序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、 充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)資源的作用，增加教學(xué)效率。2、 積極參加各種教研活動(dòng)和比賽，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。3、 積極參加本課程的學(xué)習(xí)，努力探索教學(xué)新思維。4、 多讀書(shū)、多與同行前輩交流。1、 認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的使命，不能只看重學(xué)生的文化知識(shí)的分?jǐn)?shù)，