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第34課時(shí)富集在海水中的元素氯(第1課時(shí))課程標(biāo)準(zhǔn)描述通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解硅及其重要化合物的主要性質(zhì),認(rèn)識(shí)其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響??荚嚧缶V描述(1)了解氯氣單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。(2)了解常氯氣單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。教材內(nèi)容分析從硅及其化合物的知識(shí)體系來(lái)看,它由二氧化硅和硅酸、硅酸鹽以及硅單質(zhì)等三部分內(nèi)容組成。在內(nèi)容編排上打破常規(guī),首先從硅的親氧性引出硅主要存在的兩種形式二氧化硅和硅酸鹽,接著介紹二氧化硅的性質(zhì)用途,再介紹硅酸、硅酸鹽的一些性質(zhì)及用途,最后介紹硅單質(zhì)。先學(xué)習(xí)比較熟悉的硅的化合物,再學(xué)習(xí)單質(zhì)硅的順序符合認(rèn)知規(guī)律,有利于學(xué)生接受。學(xué)生分析經(jīng)過(guò)第三章金屬元素及其化合物的學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了學(xué)習(xí)元素化合物的方法與技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解氯元素的存在以及氯氣的物理性質(zhì);2、 掌握氯氣與金屬、非金屬單質(zhì)和水的反應(yīng),重點(diǎn)掌握方程式的書(shū)寫(xiě),反應(yīng)現(xiàn)象。重點(diǎn)氯氣與金屬、非金屬單質(zhì)和水的反應(yīng)難點(diǎn)氯氣與金屬、非金屬單質(zhì)和水的反應(yīng)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(備注)導(dǎo)展示山、沙灘、土壤的圖片,讓他們知道它們主要都含有硅元素(無(wú)機(jī)非金屬材料的主角),地殼中含量第二的元素觀(guān)看激發(fā)學(xué)生興趣,導(dǎo)入主題思監(jiān)督學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)提綱自主完成導(dǎo)學(xué)提綱自主學(xué)習(xí),理解記憶新知識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題議監(jiān)督學(xué)生討論,觀(guān)察每一組的討論情況,解答小組個(gè)別問(wèn)題小組內(nèi)討論導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)生通過(guò)討論補(bǔ)充、完善知識(shí),同時(shí)增進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解展安排小組展示小組主動(dòng)展示導(dǎo)學(xué)提綱進(jìn)一步完善知識(shí),加深理解評(píng)sio2的結(jié)構(gòu)、用途;sio2的化學(xué)性質(zhì);硅酸膠體的制備做重點(diǎn)總結(jié)與提示理解、記憶突破重難點(diǎn)檢布置堂測(cè)完成堂測(cè)鞏固新知教學(xué)反思教學(xué)后完成檢查結(jié)果及
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