優(yōu)秀員工事跡材料：立足崗位盡職盡責(zé).doc

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索優(yōu)秀員工事跡材料：立足崗位盡職盡責(zé)優(yōu)秀員工事跡材料：立足崗位 盡職盡責(zé)“我只是做好自己該做的事，為車(chē)間和班組做一點(diǎn)自己力所能及的事，離明星還差得遠(yuǎn)呢?！眡x獲得過(guò)很多榮譽(yù)，每當(dāng)大家笑稱(chēng)他是“檢車(chē)明星”時(shí)，他總這樣說(shuō)。這個(gè)看上去憨厚老實(shí)的檢車(chē)員到底有著怎樣的過(guò)人之處呢?業(yè)務(wù)好，是兄弟們眼里的“故障克星”在檢車(chē)工作中，他始終把“安全”兩字放在心中最重的位置，有高度的安全責(zé)任意識(shí)。正是由于這份責(zé)任心，他從書(shū)本學(xué)、在現(xiàn)場(chǎng)練、用過(guò)他工作11年來(lái)的總結(jié)，積累了寶貴的檢車(chē)經(jīng)驗(yàn)和技巧。7月份的一個(gè)夜班，xx和李杰正在平行技檢作業(yè)S400B次列車(chē)，當(dāng)他們技檢到機(jī)后23位車(chē)輛時(shí)，他突然停住，由于自己在腳蹬一側(cè)，便對(duì)李杰說(shuō)：“你進(jìn)臺(tái)車(chē)看看，這個(gè)車(chē)的車(chē)輪有問(wèn)題嗎？”李杰懷疑地鉆下去一看，沒(méi)什么呀！“師傅，你怎么能說(shuō)有問(wèn)題??？哪兒也沒(méi)有斷裂缺損的呀？太神了吧！”李杰很驚奇?！昂呛?，我看到這個(gè)車(chē)輪和大多數(shù)車(chē)輛有所不同，所以這個(gè)輪位差肯定有問(wèn)題，這可是列檢第一起?！眡x給李杰解釋道。2012年，由于在保證車(chē)輛安全上表現(xiàn)尤為突出，xx被車(chē)間評(píng)為段先進(jìn)個(gè)人。2012年8個(gè)月里，連續(xù)5次被評(píng)為優(yōu)秀檢車(chē)員，他繼續(xù)展現(xiàn)標(biāo)兵的特色，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，發(fā)現(xiàn)車(chē)輛典型故障余800件，防止各類(lèi)事故很多起，故障獎(jiǎng)勵(lì)拿到了4000多元，被評(píng)為車(chē)間百日安全之星。意識(shí)強(qiáng)，是檢車(chē)員中間的“戰(zhàn)斗先鋒”從2012年8月份以來(lái)，xx是班組小工長(zhǎng)，在工作中，他認(rèn)真落實(shí)車(chē)間班組的各項(xiàng)制度，帶領(lǐng)小組不折不扣地落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作布署。每當(dāng)遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)，他總是沖在最前面，遇到困難，他總是積極主動(dòng)地去克服，帶領(lǐng)大家迎難而上。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境存在的種種隱患，他組織組員克服人員少、時(shí)間緊、勞動(dòng)強(qiáng)度大的困難，多次開(kāi)展隱患整治義務(wù)活動(dòng)。當(dāng)工長(zhǎng)以來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，所在班組共計(jì)清理6S管理區(qū)域8次，查處了單身宿舍12間，整改班組問(wèn)題30多起，有效整治了生產(chǎn)和生活環(huán)境。由于班組工作開(kāi)展得很出色，在車(chē)間6S評(píng)比三連冠第一，今年班組被評(píng)為了先進(jìn)集體班組。心腸熱，是同事心中的“勤勞大哥”在工作中，他最能體現(xiàn)任勞任怨，不記得失的特點(diǎn)，在下班時(shí)，他堅(jiān)協(xié)助工長(zhǎng)回收、整理、清理班組的廢舊配件；發(fā)揮自己在電腦方面的特長(zhǎng)，積極主動(dòng)做好班組的關(guān)門(mén)車(chē)輸入，車(chē)輛故障的錄入、分析、上報(bào)等工作。在交接班時(shí)段，他一直保持早到晚走的習(xí)慣，堅(jiān)持協(xié)助工長(zhǎng)做好班組的交接班工具清點(diǎn)、衛(wèi)生整理等工作。班組職工都說(shuō)：“只要瓊哥在，我們的待檢室、更衣室總是整齊干凈的。在同事眼里，xx吃得苦、耐得煩，但是對(duì)于家庭、對(duì)于孩子，xx的心中卻藏著深深的虧欠。年幼的孩子總是用一雙期盼的眼睛等待他能早早下班，帶著他去逛逛，一起做游戲?？墒莤x知道作為一名新上任的工長(zhǎng)，他應(yīng)該帶頭奉獻(xiàn)，雖然犧牲了個(gè)人與家人的時(shí)間，但是能為班組做更多的事，他覺(jué)得值得。素質(zhì)優(yōu)，是班組管理的“頂梁支柱”工作中，他積極協(xié)助工長(zhǎng)做好班組的管理工作，對(duì)日常工作中發(fā)現(xiàn)同事安全思想松懈、作業(yè)簡(jiǎn)化他及時(shí)提醒，互控協(xié)作；對(duì)職工心中的一些“疙瘩”，他能從自身的角度去分析引導(dǎo)，做好職工的思想工作。他所在班組的工長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)：“xx去做職工的工作，職工還容易接受些?！彼麑?duì)班組職工存在的困難，真心實(shí)意地予以幫助，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，他就及時(shí)向班組和車(chē)間反映，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，尋求解決。自從當(dāng)工長(zhǎng)以來(lái)，針對(duì)班組新學(xué)員人