帶隊實踐總結(jié)范文.doc

帶隊實踐總結(jié)范文 帶隊實踐總結(jié)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,我很榮幸的參加了這次暑期實踐活動,在整個活動中我受益匪淺,同時非常感謝我們組的同學(xué)的信任,選我當組長,說明組員們都信任我,相信我能帶領(lǐng)大家圓滿地完成這一次的說起實踐活動。 在此我就這次的活動總結(jié)以及感想向老師和同學(xué)們匯報一下。 一、實踐過程回顧通過我們這次的調(diào)查，我們就是想了解一下群眾價值觀,因為我們認為,一個民族的文化才是推動這個民族發(fā)展的原動力,沒有一種像樣的文化或者思想作為指導(dǎo)我們發(fā)展前進的理論基礎(chǔ),那么我們的發(fā)展就是沒有目的性的。 所以我們想了解群眾的普遍價值觀，這樣就能從一個側(cè)面反映出，我們的民族文化是否是健康的，積極向上的。 記得這次的活動是從清晨開始的，隊友們滿懷著興奮與期望，踏上征途。 當我們到達目的地，分三個小組進行活動，路上行人匆匆，頭上炙熱的太陽烤得身體都會冒煙。 路人的默然，隊友的激情與汗水交織。 傍晚，我們帶回一天的疲憊，成果和滿心的感想。 卡耐基說過這樣一句話你今天敢面對的人有多少，你以后的成功就會多大。 調(diào)查的時候我一直為之做了很多準備，雖然都是些比較輕松的工作，例如小組開會分工好各自的任務(wù)，準備問卷，查找相關(guān)的資料等，所以一直覺得不是很辛苦，但那天的感覺大不同?。∧翘煳?guī)е靶量鄿蕚浜玫膯柧碜叩搅私稚?，我本以為這份工作也很容易完成的啊，但是結(jié)果證明是我低估了它，其實做調(diào)查問卷很艱難啊，也許我們是大學(xué)生所以什么都沒有經(jīng)驗所以才遇到這么多問題吧！不過辛苦的同時我覺得今天我也收獲很多，我感受到了做問卷調(diào)查者的艱辛，很多路人不理睬我，即使我很熱情的講清楚了我們這樣做的目的，還是很多人沒有把回答我們的問卷當一回事，甚至連看都不屑于。 “沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，我終于體會到這句話的深刻含義，一直以來，我以為市場調(diào)查是一件簡單到不能再簡單的事，只要你到街上去，隨便找個人來問就可以完成你的調(diào)查，可是，當我親身體驗后發(fā)現(xiàn)我錯了。 這次實地調(diào)查并不簡單呢。 我和同學(xué)們連續(xù)碰了好幾次釘子。 有的路人說不認識字，有的甚至不理我們。 但是，我們不放棄啦。 終于還是完成任務(wù)了。 很高興。 又學(xué)到了如何與陌生人交流。 只要我們誠意夠，相信并不是所有人都是冷血的。 不過，在整個三個半小時的問卷調(diào)查中，我總共碰了四次釘，一方面是我在對象的臨場判斷上出了差錯，一方面也不排除某些人確實不愿意幫助我們。 不過相對于總共80份問卷來說，這些挫折我都欣然接受了，這就是生活，我依然要感謝他們，我就是來學(xué)習兼碰釘子的。 二、心得體會我們順利地完成了任務(wù)。 實地實踐的活動和調(diào)查問卷的完成和收尾工作的最終結(jié)尾都有我們團隊隊員的集體努力。 在這次活動過程中，最大的收獲有以下方面與人打交道的過程，要做好充足的準備，包括本次活動的策劃書、詳細的活動介紹資料和調(diào)查問卷等書面材料；說話要有技巧，要站在對方的立場上為對方著想，把活動的優(yōu)點和對他們的有利之處擺出來，語言要謙虛，說服對方；還有就是精神面貌要好，在與別人打交道的時候有激情活力，讓對方信任自己是有能力辦好這次活動。 認真、負責、熱情地工作是成功的前提條件；還要積極主動，創(chuàng)造機遇把握機會，利用一切可以利用的條件服務(wù)團隊；團結(jié)協(xié)作，與隊友一起克服困難商量對策也是很有必要的。 后期的個人總結(jié)和調(diào)研報告的撰寫也需要認真對待，善始善終。 同樣的我們遇到了很多問題，調(diào)查問卷的設(shè)計就是一大紕漏，當然，對于我們這些不是那么專業(yè)的人來說，我們的問卷無非就是寫幾個問題，并設(shè)計好幾個答案，讓答者畫出不同的記號，或圓圈，或者勾，或者叉。 不過我們考慮得還算周密，幸好沒有設(shè)計了一道開放性題。 記得一些被調(diào)查者說，你們的問卷有些題目不夠針對性，通過那些題目你得不出你想要的數(shù)據(jù)，所以建議我們下次設(shè)計問卷要注意這點。 還有就是問題有些感覺是問重復(fù)了。 夏日的燥熱和喧鬧依然存在，但我的心卻始終為之瘋狂。 我默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切事物。 這一次的實踐讓我重新認清自己，反省自己。 新的征程已經(jīng)開始，我將對美好的未來充滿信心而踏上屬于我自己的路。 我們的成績是肯定的，它的由來是所有參加實踐的同學(xué)用辛苦和汗水換來的通過這次問卷調(diào)查，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗首先，問卷的制定要有針對性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。 同時，盡量使用選擇式的詢問方式。 實踐調(diào)查，務(wù)必要做到認真、客觀、詳實。 不應(yīng)該在同一地點發(fā)放過多的問卷。 應(yīng)該廣泛的發(fā)放調(diào)查問卷，盡量做到取得各個階層，各個方面的數(shù)據(jù)。 而如果調(diào)查范圍過小，則不免造成較大的誤差。 第二點，發(fā)放問卷的時候，盡量的做到人性化。 比如為被訪問者提供鉛筆等書寫工具。 同時對待被訪問者要熱情、客氣。 被訪問者接受完調(diào)查后，要主動的表示感謝。 第三點，發(fā)放問卷，可以通過自己的社會關(guān)系，盡可能采集廣泛的數(shù)據(jù)。 但是，也不應(yīng)讓一個人發(fā)放過多的問卷。 第四點，問卷回收之后，要即時的做好統(tǒng)計工作，盡快的把數(shù)據(jù)進行匯總。 在統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)后，應(yīng)對數(shù)據(jù)的準確性、客觀性做出評估。 最后，在調(diào)查的時候，要對被訪問者的情況給予保密。 決不能因為任何原因，泄露被訪問者的任何私人資料。 “艱辛知人生，實踐長才干”。 通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我們大學(xué)生逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。 這在無形中使他們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習的信心和毅力。 即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 社會實踐使我們大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。 尤其是學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想。 通過實踐，所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平；通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。 此項活動的開展，不僅使大學(xué)生們能夠在實踐中認識自我、提高素質(zhì)、奉獻社會，而且對于大學(xué)生深入學(xué)習領(lǐng)會“三個代表”、充分認識保持共產(chǎn)黨員先進性、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。 大學(xué)生們積極參與社會實踐，在實踐中把愛國熱情、成材發(fā)展的強烈愿望和知識技能轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)我省“兩個率先”、構(gòu)建和諧社會宏偉目標的實際行動，在實踐中認識國情、奉獻社會、提高素質(zhì)，將來才能在社會占有一席之地。 不知不覺我已經(jīng)邁入大學(xué)校園一年了，以前的我只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而現(xiàn)在我要走出安全的港灣，接受風雨的洗禮，社會的考驗。 我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”，而更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識在社會上，在工作崗位上無法發(fā)揮，沒有作用，深感懷才不遇。 這句話是否正確，我們目前無從考證，但若從這次社會調(diào)查的過程來看，如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場調(diào)查純粹將理論與實踐相結(jié)合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實踐，真正做到了學(xué)以致用。 自己學(xué)到的知識有限，知識面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。 一個人當他生活在獨自的領(lǐng)域，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時，經(jīng)常會形成以自我為中心，并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。 學(xué)校雖然也是一個社會的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。 在調(diào)查當中，在與人們的交談當中，我們真實地感受到了自己知識的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。 因此，我真正要做的，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，與缺點，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識面，為以后真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。 很多的事情需要我們?nèi)リP(guān)注，需要社會上每個人投入更多的熱情。 在幾天的準備與調(diào)查當中，我們遇到過各種各樣的人，他們所體現(xiàn)出來的世界觀與價值觀也大相徑庭，代表了于社會上不同的階層的人，而在與他們的交談過程中，有熱情大方，有積極投入，也有形式主義應(yīng)付任務(wù)的等等。 雖然我們調(diào)查的只是社會大學(xué)生一方面，但在實際的接觸中，影射的卻是一個萬花筒的世界，顯露著整個社會。 可以說，隨著改革開放的不斷深入，社會財富的增加，社會矛盾也越來越尖銳，貧富差距越來越大。 以一個大學(xué)生的角度去體驗社會，以社會的角度來看待大學(xué)生。 對于我們學(xué)生，只有真正接觸到社會這所真正的大學(xué)后，才能夠有真正的感觸。 社會交往、工作并不是我們憑空想象的那么容易，它是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)。 我們的天真，我們的無知在社會面前應(yīng)該收斂了！面對于社會，它則告誡我們，我們還很嫩，需要走的路還很長，需要更多的實踐與考驗，這樣才有可能成為一名真正的合格的社會工作者！在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，暑期社會實踐是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會，理論與實踐相結(jié)合的重要形式。 大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。 親身實踐能夠使我們增強認識問題、分析問題、解決問題的能力;為我們認識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎(chǔ)。 社會是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會中的價值.大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。 我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。 社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。 今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。 堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 社會實踐報告。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。 尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。 通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。 就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。 通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。 在短短1天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我的眼睛。 但我選擇了堅持。 大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。 社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。 實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。 親身實踐，而不是閉門造車。 實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。 增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。 為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我相信我們照樣書寫了一份滿意的答卷。 說到底我們調(diào)查的是價值觀，關(guān)于價值觀我還有話要說，我引用思想政治與法律基礎(chǔ)一書中的一段話，“人的生命過程與其他動物的生命過程不同，人生不僅僅是一個自然過程，還包含極為豐富的社會內(nèi)容。 人不僅活著，還要生產(chǎn)交往創(chuàng)造，想成一定得人生價值目標，以一定的人生價值觀指導(dǎo)自己的行為，賦予生命這樣或那樣的意義。 成就什么樣的人生，是事業(yè)有成，還是碌碌無為；或是崇高善良，還是卑鄙邪惡；是彪炳史冊，還是遺臭萬年，除了客觀歷史條件和機遇等因素之外，在很大程度上，將取決于人們有什么樣的人生觀價值觀，取決于人們追求什么樣的人生目的，以怎樣的態(tài)度對待人生，怎樣實現(xiàn)人生價值。 在現(xiàn)在人生價值觀日益被忽視的今天，一提起價值觀就會說“都什么年代，還說這個，你有點落后了，”我承認現(xiàn)在社會不斷發(fā)展，難道社會不需要人生價值觀嗎？沒有了人生價值觀，我們還剩下什么??；沒有了人生價值觀，我們的人生方向?qū)x正軌，必然走向那條錯誤的不歸路。 只有在正確的人生價值觀的指引下，我們才會走向正確的道路實現(xiàn)我們的人生價值，走向成功。 思想政治與法律基礎(chǔ)人生的真正價值在于對社會的奉獻，我愿意在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，我想我的生活應(yīng)該是這樣的，只有這樣的人生才是有意義有價值的人生，這也許只是我自己的看法。 我知道每個人有每個人的價值取向，不可能要求都一樣，只要自己問心無愧就可以，我們沒有必要為了別人的思想而改變自己的觀念，如果這樣只會淪為別人的思想復(fù)制品，沒有了自己靈魂的人，就會變得像行尸走肉那樣，毫無生氣。 雖然是這樣說，每個人可以有不同的價值觀，可是我們的價值觀必須在正確價值觀的指導(dǎo)下進行，而不是無所顧忌的，所以我選擇我的價值觀就是奉獻社會報效祖國，為了自己的理想不斷的奮斗，我會好好地努力，讓我的生活變得幸福。 當然面對價值觀不同的人，會有不同的思想看法，必然會這樣那樣的產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾，這時，我們要學(xué)會寬容，學(xué)會理解，盡量不要爭一時之高下，弄得大家不和氣，我們要學(xué)會忍受，只有這樣才會在思想多元化的今天，更好的生存發(fā)展下去。 通過這次實踐調(diào)查讓我明白了好多，不單單是同學(xué)對于人生價值觀的一系列看法態(tài)度，還有更深刻的東西，就是他們對待人生的態(tài)度到底是