鑒賞詩歌的表達(dá)技巧.ppt

鑒賞詩歌的表達(dá)技巧 江蘇省西亭高級中學(xué)黃建軍 1復(fù)習(xí)詩歌表達(dá)技巧的知識2了解高考詩歌表達(dá)技巧題的設(shè)題方式3熟悉詩歌表達(dá)技巧題的一般解題步驟 教學(xué)目標(biāo) 表達(dá)技巧 1表達(dá)方式2表現(xiàn)手法3修辭手法4行文結(jié)構(gòu) 表達(dá)方式 包括 記敘描寫說明議論抒情 直接抒情直抒胸臆 間接抒情 1借景抒情觸景生情融情入景情景交融2借事抒情即事感懷3托物言志托物寓意4借古諷今借古喻今詠史言志5用典抒情 表現(xiàn)手法 1 正襯反襯 以動襯靜以聲襯寂以樂景襯哀情 2 聯(lián)想想象3 對比類比4 白描 渲染 象征5 細(xì)節(jié)描寫6 直接描寫與側(cè)面描寫 如以對方寫自己 7 描寫角度 視覺 觸覺 聽覺 嗅覺8 近景遠(yuǎn)景色彩搭配 詩中有畫詩畫結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合 工筆細(xì)描粗筆勾勒 01 比興02 比喻03 擬人04 對偶05 對比06 用典07 雙關(guān) 諧音雙關(guān)08 夸張09 疊字10 互文11 反問設(shè)問12 反語 修辭手法 承上啟下起承轉(zhuǎn)合鋪墊銜接照應(yīng)主次詳略繁簡 行文結(jié)構(gòu) 2011年江蘇高考題 春日憶李白杜甫白也詩無敵 飄然思不群 清新庾開府 俊逸鮑參軍 渭北春天樹 江東日暮云 何時一樽酒 重與細(xì)論文 第二問 渭北春天樹 江東日暮云 一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情 用了何種表現(xiàn)手法 4分 參考答案 表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情 作者思念友人李白 想象李白也在思念自己 運(yùn)用了借景抒情 寓情于景的表現(xiàn)手法 2010年江蘇高考題 送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香 江風(fēng)引雨入舟涼 憶君遙在瀟湘月 愁聽清猿夢里長 第三問 三 四兩句詩 明人陸時雍 詩鏡總論 云 代為之思 其情更遠(yuǎn) 請作具體分析 參考答案 由眼前景物轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達(dá)后的孤寂與愁苦 通過想象拓展意境 使主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn) 2009年江蘇高考題 滿江紅登黃鶴樓有感岳飛遙望中原 荒煙外 許多城郭 想當(dāng)年 花遮柳護(hù) 鳳樓龍閣 萬歲山前珠翠繞 蓬壺殿里笙歌作 到而今 鐵騎滿郊畿 風(fēng)塵惡 兵安在 膏鋒鍔 民安在 填溝壑 嘆江山如故 千村寥落 何日請纓提銳旅 一鞭直渡清河洛 卻歸來 再續(xù)漢陽游 騎黃鶴 第一問 詞中的對比是由哪兩個句子領(lǐng)起的 萬歲山前珠翠繞 一句中用了哪種修辭手法 2分 參考答案 借代 設(shè)題方式 1 分析這首詩的表達(dá)技巧 藝術(shù)手法 表現(xiàn)手法 2 詩人是怎樣抒發(fā)情感的 有怎樣的效果 3 這首詩用了什么表現(xiàn)手法 4 試結(jié)合詩的內(nèi)容 分析詩人是如何使用XX這一手法的 一般解題步驟 1 準(zhǔn)確指出用了何種手法 2 結(jié)合詩句解釋為什么是用了這種手法 3 這種手法怎樣傳達(dá)出詩人怎樣的感情 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽西下 斷腸人在天涯 明確 借景抒情 步驟一 作者沒有直接抒發(fā)思鄉(xiāng)的愁苦 而是描繪了一幅深秋晚景的凄涼畫面 枯藤 老樹 昏鴉 小橋 流水 人家 古道 西風(fēng) 瘦馬 夕陽 斷腸人 步驟二 讓我們更深刻地體會到了漂泊異鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)念家的傷感之情 步驟三 請分析這首詩的表現(xiàn)技巧 5分 例題分析1 例題分析2 早行陳與義露侵駝褐曉寒輕 星斗闌干分外明 寂寞小橋和夢過 稻田深處草蟲鳴 此詩主要用了什么表現(xiàn)手法 5分 參考答案 主要用了反襯手法 步驟一 天未放亮 星斗縱橫 分外明亮 反襯夜色之暗 草蟲鳴 反襯出環(huán)境的寂靜 步驟二 兩處反襯都突出了詩人出行之早 心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞 步驟三 除夜旅館寒燈獨(dú)不眠 客心何事轉(zhuǎn)凄然 故鄉(xiāng)今夜思千里 霜鬢明朝又一年 第三句采用曲寫 側(cè)面虛寫的寫法 步驟一 詩句不直接寫自己思念故鄉(xiāng) 而寫故鄉(xiāng)的親人在這除夕之夜想念著千里之外的 我 步驟二 這樣 把深摯的情思抒發(fā)得更為委婉含蓄 感人至深 步驟三 1 第三句采用了一種特殊的表現(xiàn)手法 請簡要分析 5分 例題分析3 雨后池上劉攽 b n 一雨池塘水面平 淡磨明鏡照檐楹 東風(fēng)忽起垂楊舞 更作荷心萬點(diǎn)聲 結(jié)合詩的內(nèi)容 分析詩人是如何使用 動靜結(jié)合 這一手法的 5分 A 一二句以 水面平 明鏡 照檐楹 等寫出了雨后池塘靜態(tài)美 B 三四句 忽起 垂楊舞 以及垂楊的雨滴吹落到荷葉上的 萬點(diǎn)聲 寫出了雨后池塘的動態(tài)美 C 以靜顯動 以動襯靜 組成了一幅優(yōu)美的雨后池塘春景圖 例題分析4 田園樂王維桃紅復(fù)含宿雨 柳綠更帶朝煙 花落家童未掃 鶯啼山客猶眠 1 這首詩在寫景方面有哪些特點(diǎn) 2分 A 突出色彩描寫 詩中有畫 B 以聲襯寂 動靜結(jié)合 C 景中含情 渲染了悠閑恬淡的靜謐氣氛 例題分析5 蝶戀花 出塞 清 納蘭性德今古河山無定拒 畫角聲中 牧馬頻來去 滿目荒涼誰可語 西風(fēng)吹老丹楓樹 從前幽怨應(yīng)無數(shù) 鐵馬金戈 青冢黃昏路 一往情深深幾許 深山夕照深秋雨 簡析畫線句的表現(xiàn)手法 4分 以情相問 以景作答 化抽象為形象之景 增強(qiáng)了全詩的抒情效果 深山 夕照 秋雨 三個意象連用 委婉地表達(dá)出詞人心中的孤寂 惆悵之情 拓展訓(xùn)練1 清明佳節(jié)清明桃李笑 野田荒蕪自生愁 雷驚天地龍蛇蟄 雨足郊原草木柔 人乞祭余驕妾婦 士甘焚死不公候 賢愚千載知誰是 滿眼蓬蒿共一丘 這首詩首聯(lián)寫景抒情有什么特點(diǎn) 4分 運(yùn)用擬人 對比的修辭手法 描寫清明時節(jié)兩種不同的景色 以樂景寫哀情 哀景襯哀情 拓展訓(xùn)練2 望江東黃庭堅江水西頭隔煙樹 望不見 江東路 思量只有夢來去 更不怕 江闌 住 燈前寫了書無數(shù) 算沒個 人傳與 直饒尋得雁分付 又還是 秋將暮 從虛實(shí)關(guān)系角度分析這首詞的上片或下片 4分 上片 詞人觸景生情 實(shí)寫江邊目光阻隔感受 虛寫夢中回到江東 抒發(fā)不忍離去之愁 下片 詞人實(shí)寫燈下寫書信 虛寫希望大雁捎帶思念 卻是節(jié)令已過 流露濃重的牽掛不舍愁緒及深深的無奈之情 拓展訓(xùn)練3 鵲橋仙 七夕范成大雙星良夜 耕慵織懶 應(yīng)被群仙相妒 娟娟月姊滿眉顰 更無奈風(fēng)姨吹雨 相逢草草 爭如休見 重攪別離心緒 新歡不抵舊愁多 倒添了新愁歸去 此詞多處采用了對比襯托的藝術(shù)表現(xiàn)方法 請舉出兩例并結(jié)合作品賞析 4分 通過 群仙相妒 具