魯教版地理必修一教案：4.3《全球氣候變化及其對人類的影響》教案2.doc

課題全球氣候變化及其對人類的影響教學(xué)設(shè)計課型新授課教學(xué)目標(biāo)1了解氣候類型的分布規(guī)律，理解影響氣候的因素。2掌握氣候類型判斷的一般步驟和方法。重點1氣候類型的分布規(guī)律2氣候類型判斷的一般步驟和方法難點1影響氣候的因素2氣候類型的判斷教法及教具教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容 個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動 【教學(xué)過程】導(dǎo)入(新課引入)師：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了世界氣候類型的分布及影響因素，世界氣候多種多樣，各有特色，我們怎么能從有限的資料中正確判斷氣候類型呢。通過這一課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠掌握分析、判斷氣候類型的方法板書： 掌握判斷氣候類型的一般步驟和方法判斷氣候類型關(guān)鍵是掌握各種氣候類型的特征。氣候特征主要包括氣溫和降水兩個方面：全年各月平均氣溫氣溫 最熱月、最冷月的月份 氣溫的季節(jié)變化氣候特征 最熱月均溫和最冷月均溫 全年降水量 年雨型降水 冬雨型 降水的季節(jié)變化 夏雨型 少雨型1、步驟和方法：(板書)根據(jù)上述氣候特征，判斷氣候類型可按一下步驟進行：1)根據(jù)所給的位置判定氣候類型：先從緯度位置，確定已知地點位于南半球還是北半球，哪個溫度帶；然后從海陸位置看位于大陸西岸還是東岸；最后將已知地點落實到全球氣候類型和氣候分布模式圖上，確定其氣候類型。 2)根據(jù)所給的氣溫和降水資料判斷氣候類型，其方法和步驟如下：第一步：根據(jù)平均氣溫最低月和最高月出現(xiàn)的月份判定所處半球：若最高溫出現(xiàn)在7月，最低溫出現(xiàn)在1月，可判定是北半球；若最高溫出現(xiàn)在1月，最低溫出現(xiàn)在7月，可判定是南半球；第二步：根據(jù)最冷月與最熱月的平均氣溫指標(biāo)確定大致的氣候類型。操作步驟分解：a型：最冷月均溫在15以上的為熱帶的四種氣候類型中的一種，即熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候(薩瓦那氣候、熱帶稀樹草原氣候)、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。b型：最冷月均溫在015間的為亞熱帶季風(fēng)氣候(亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候)、地中海氣候、溫帶海洋性氣候中的一種。c型：最冷月均溫在o以下、-30以上的可能為溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候或亞寒帶大陸性氣候。其中溫帶大陸性氣候最暖月均溫在20以上，亞寒帶大陸性氣候最暖月均溫小于20。d型：苔原氣候和冰原氣候判別時要注意：苔原氣候夏季均溫在o以上，冰原氣候所謂“暖月”均溫仍在o以下，依據(jù)此法，即可判定具體氣候類型。第二步：根據(jù)降水量的多少、季節(jié)分配，確定具體的氣候類型。首先根據(jù)降水量多少劃分降水類型：多雨型：如熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候等。少雨型：熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候等。根據(jù)降水季節(jié)分配劃分降水類型：年雨型：熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候等。冬雨型：地中海氣候。夏雨型：熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候等。操作步驟分解：若判定為上述a型氣候，若為年雨型的是熱帶雨林氣候；若為夏雨型則是熱帶草原氣候或熱帶季風(fēng)氣候，但兩者也存在明顯差異，前者年降水量在750毫米1000毫米之間，后者在1500毫米2000毫米，且后者雨季降水更集中；少雨型的則為熱帶沙漠氣候。若判定為b型氣候，則年雨型的是溫帶海洋性氣候；冬雨型的為地中海氣候；夏雨型的為亞熱帶季風(fēng)氣候或亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候，如判別地區(qū)在亞洲的則為亞熱帶季風(fēng)氣候，在其他地區(qū)則為后者。若判定為c型氣候，為明顯夏雨型的是溫帶季風(fēng)氣候；少雨型的則為溫帶大陸性氣候(不包括亞寒帶大陸性氣候)。課堂小結(jié)：本節(jié)我們學(xué)