贛南版二年級語文下學期能力提升試卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前贛南版二年級語文下學期能力提升試卷 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會拼，還會寫。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、相信自己，下面這些詞你能選對。 迎上去 追上去 游過去(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就（ ）。(2)老師來到我家家訪，我連忙（ ）。(3)那個阿姨把錢包丟了，我撿起來（ ）還給她。2、選擇正確的讀音。（1）孩子如果已經(jīng)長大，就得（d di）告別媽媽，四海為（wi wi）家。（2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gn gn）顏色鮮，味道甜，非常有名。（3）洪水淹沒（m mi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來災害。3、加偏旁，變新字，再組詞。4、比一比，再組詞。 區(qū) 匹 相 想（ ）別 馬（ ） （ ）象 （ ）信 樣 洋 跑 包海（ ） 模（ ） 面（ ） （ ）步 梢 消 塊 快樹（ ） （ ）滅 （ ）點 兩（ ） 詠 泳 柱 住歌（ ） 游（ ） （ ）處 （ ）子 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、我會正確地抄寫句子，把字寫得端正美觀。 書是人類進步的階梯。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、近義詞、反義詞連連看。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、看圖，擴寫句子。 1.什么在飛？_2.什么在哪里飛？_3.什么時候，什么在哪里怎樣飛？_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）金蘋第一個跳。（ ）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（ ）今天體育課是練習跳“山羊”。（ ）然后深吸一口氣，快步向前跑去。（ ）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、主題探究。 聰明的風娃娃 提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風娃娃會怎么做呢？說一說。 _ _ _ _2、說說美景新(口語交際)。 同學們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀天地。 三只蝴蝶 紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。 一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來。“快到花園里去躲雨吧！” 它們說著向花園飛去。 它們飛到一朵紅花前，紅花說：“紅蝴蝶，我保護你吧！”“不行，我不能離開朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前，黃花說：“我只 保護黃蝴蝶。”黃蝴蝶說：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前， 這時候雨越下越大。大白花說：“進來吧，你們三個我都歡迎?！比缓氵M 大白花里，又安全又暖和。 雨過天晴，三只蝴蝶謝過大白花，飛走了。1.短文共有（ ）個自然段，寫了（ ）、（ ）、（ ）三只 蝴蝶。最后它們在（ ）躲雨。2.寫出下列詞語的近義詞。保護 -（ ） 暖和 -（ ）3.我最喜歡_花，因為它_，并且_。4.這個故事讓我們明白了() A當危險來臨時，要各顧各。 B真正的好朋友要彼此不離不棄。2、閱讀短文，回答問題。 五色梅開出的花非常有趣。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花傘?；ㄔ陉柟獾恼找?，加上綠葉的襯托顯得非常好看。遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥；近看又好像幾個小姑娘穿著一身花色的衣服。微風吹來，搖搖擺擺，更加美麗。1.短文共有（ ）句話。2.美麗的近義詞是（ ）。3.五色梅是由_、_、_、_和_顏色組成的。4.用“_”畫出文中的比喻句。5.“一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花傘”意思是：（ ）。五色梅的花朵有的是黃色，有的是綠色，有的是橙色，有的是紅色，有的是白色。五色梅的花瓣有的是黃色，有的是綠色，有的是橙色，有的是紅色，有的是白色。6.短文中的“小鳥”“小姑娘”“花傘”指_。7.給短文加標題:_。3、閱讀，我能行！ 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sn）子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的(dl)。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（ch）練習，這樣長期不斷（dun）地練下去，一定會獲得成功。” 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(yn yn：不服氣，不滿意)地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（ ）個自然段。2、烏鴉的目的是 _。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“_”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，畫上“”。 九、習作（本題共計25分）1、習作展示。 超市里水果種類繁多，一定有你喜歡吃的。你喜歡吃什么水果呢？請你仔 細觀察，把你喜歡吃的水果寫出來。(可以從形狀、顏色、味道這些方面入手寫)第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：忘記 世界 希望 楊樹 周圍 冰冷 植物 領導二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：(1)游過去 (2)迎上去 (3)追上去2、答案：（1）孩子如果已經(jīng)長大，就得（d di）告別媽媽，四海為（wi wi）家。（2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gn gn）顏色鮮，味道甜，非常有名。（3）洪水淹沒（m mi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來災害。3、答案略4、答案：（ 區(qū) ）別 馬（ 匹 ） （ 想 ）象 （ 相 ）信海（ 洋 ） 模（ 樣 ） 面（ 包 ） （ 跑 ）步樹（ 梢 ） （ 消 ）滅 （ 快 ）點 兩（ 塊 ）歌（ 詠 ） 游（ 泳 ） （ 住 ）處 （ 柱 ）子三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、【評分標準：漢字書寫要正確美觀，保持卷面整潔。抄寫錯一個字扣0.5分。標點符號也要占一格。】【出題意圖：考核學生標點符號占格問題，漢字書寫要做到正確美觀。】四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1.什么在飛？ 小鳥在飛。 2.什么在哪里飛？ 小鳥在天空中飛翔。3.什么時候，什么在哪里怎樣飛？ 早晨，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛翔。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：（2-5-1-4-3）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:點撥：想一想在生活中，風會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實 際說通順即可。2、答案:點撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會兒秋千，我蕩秋千的時候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具：一個是“阿里山小火車”， 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們去了動物園，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機會我還要去玩。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1、4 紅蝴蝶 黃蝴蝶 白蝴蝶 大白花里2、保衛(wèi) 溫暖3、大白 樂于助人 不講條件4、B2、答案：1.解析：仔細數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五2.解析：理解詞語的意思，再找出近義詞。答案：漂亮3.解析：仔細讀文，就能很快找到答案。答案：黃、綠、橙、紅、白4.解析：仔細讀文，就能很快找到文中的比喻句子。答案：一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花傘。5.解析：仔細第二句話，說得很明白了。答案：6.解析：仔細讀文，理解大意，就能很快找到答案。答案：