河南省鶴壁市高級(jí)中學(xué)2019_2020學(xué)年高一物理12月（第三次段考）試題.docx

河南省鶴壁市高級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年高一物理12月（第三次段考）試題 注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題)一、單選題（每題4分，共9題）1（4分）下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（ ）A力是物體對(duì)物體的作用，所以發(fā)生力的作用必須相互接觸B物體受到的幾個(gè)共點(diǎn)力的合力一定大于每一個(gè)分力C一個(gè)物體靜止在斜面上，物體所受重力沿垂直斜面方向上的分力就是物體對(duì)斜面的壓力D一個(gè)2N的力可以分解為7N和6N的兩個(gè)力2（4分）伽利略對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”和“自由落體運(yùn)動(dòng)”的研究，開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過(guò)程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說(shuō)法正確的是（ ）A圖1中完全沒(méi)有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成B圖1的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持C圖2通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)D圖2中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力，使時(shí)間測(cè)量更容易3（4分）如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上一個(gè)小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開(kāi)始自由下落，則小球從接觸彈簧到下降到最低點(diǎn)的過(guò)程中( )A小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B小球的加速度方向總是豎直向上C小球的速度先增大后減小D小球的加速度先增大后減小4（4分）假設(shè)列車(chē)經(jīng)過(guò)鐵路橋的全過(guò)程都做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，已知某列車(chē)長(zhǎng)為L(zhǎng)通過(guò)一鐵路橋時(shí)的加速度大小為a，列車(chē)全身通過(guò)橋頭的時(shí)間為t1，列車(chē)全身通過(guò)橋尾的時(shí)間為t2，則列車(chē)車(chē)頭通過(guò)鐵路橋所需的時(shí)間為 （）A B CD5（4分）如圖所示，截面為三角形的木塊上放置一鐵塊，三角形木塊豎直邊靠在豎直且粗糙的豎直面上，現(xiàn)用豎直向上的作用力F，推動(dòng)木塊與鐵塊一起向上勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中鐵塊與木塊始終保持相對(duì)靜止，則下面說(shuō)法正確的是A木塊與鐵塊間一定存在摩擦力B木塊與豎直墻面間一定存在水平彈力C木塊與豎直墻面間一定存在摩擦力D豎直向上的作用力F大小一定小于鐵塊與木塊的重力之和6（4分）中國(guó)書(shū)法藝術(shù)歷史悠久，某同學(xué)用毛筆練習(xí)書(shū)法，從基礎(chǔ)筆畫(huà)“橫”開(kāi)始練習(xí)。如圖，在楷書(shū)筆畫(huà)中，長(zhǎng)橫的寫(xiě)法要領(lǐng)如下：起筆時(shí)一頓，然后向右行筆，收筆時(shí)略向右按，再向左回帶。該同學(xué)在水平桌面上平鋪一張紙，為防止打滑，他在紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住。則關(guān)于向右行筆過(guò)程中物體的受力情況，說(shuō)法正確的是 A筆對(duì)紙的壓力一定大于毛筆的重力B鎮(zhèn)紙受到了向右的靜摩擦力C白紙受到了兩個(gè)摩擦力的作用D桌面受到了向左摩擦力作用7（4分）如圖所示，橫截面為直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的豎直墻面上，力F指向球心水平作用在光滑球B上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)力F增大時(shí)，系統(tǒng)還保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是()AA所受合外力增大BA對(duì)豎直墻壁的壓力不變CB對(duì)地面的壓力一定不變D墻面對(duì)A的摩擦力可能變?yōu)榱?（4分）在玉樹(shù)地震的救援行動(dòng)中，千斤頂發(fā)揮了很大作用，如題圖所示是剪式千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車(chē)頂起當(dāng)千斤頂兩臂間的夾角為120時(shí)汽車(chē)對(duì)千斤頂?shù)膲毫?0105N，此時(shí)下列判斷正確的是 （ ）A此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為20104NB此時(shí)千斤頂對(duì)汽車(chē)的支持力為40105NC若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車(chē)頂起，兩臂受到的壓力將減小D若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車(chē)頂起，兩臂受到的壓力將增大9（4分）如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長(zhǎng)桿上，兩根長(zhǎng)度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上，另一端系在質(zhì)量為M的木塊上，小環(huán)保持靜止時(shí)，兩環(huán)之間的距離也為l，則A小環(huán)對(duì)桿的作用力方向豎直向下B桿對(duì)兩個(gè)小環(huán)支持力的大小均為mgC每根繩的拉力大小為D小環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為二、多選題（每題6分，共3題）10（6分）某小物體以v0=40 m/s的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是A物體在4s時(shí)速度為零，此時(shí)沒(méi)有加速度B前3s內(nèi)物體的位移大小為75mC前5s內(nèi)物體的路程為85mD前7s內(nèi)物體的速度變化量的大小為10m/s11（6分）如圖所示,甲、乙兩車(chē)同時(shí)由靜止從A點(diǎn)出發(fā),沿直線AC運(yùn)動(dòng)。甲先以加速度a1做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后做加速度為a2的勻加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為v，乙以加速度a3做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度亦為v，若,則( )A甲、乙不可能同時(shí)由A達(dá)到CB甲一定先由A達(dá)到CC若a1a3，則乙一定先由A達(dá)到CD若a1a3，則乙一定先由A達(dá)到C12（6分）在圖12甲所示的水平面上，用水平力F拉物塊，若F按圖乙所示的規(guī)律變化.設(shè)F的方向?yàn)檎较?，則物塊的速度時(shí)間圖象一定不正確的是()圖12第II卷（非選擇題)三、實(shí)驗(yàn)題13（6分）某同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)（1）下列有關(guān)操作的敘述正確的是_A安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直線上B將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與直流4-6V低壓電源連接C應(yīng)先釋放紙帶，然后接通電源 D釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（2）實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶，測(cè)得各點(diǎn)之間的距離如圖2所示已知電源頻率為50Hz從該紙帶可知，重物加速度大小g_m/s2（保留三位有效數(shù)字）14（8分）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述正確的是_Aa的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)Ba的勁度系數(shù)比b的大Ca的勁度系數(shù)比b的小D測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置探究“求合力的方法”實(shí)驗(yàn)（1）下列說(shuō)法中正確的是_A在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化B彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下CF1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程D為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90（2）彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為 N（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_A理想實(shí)驗(yàn)法 B控制變量法C等效替代法 D建立物理模型法四、解答題15（10分）如圖所示，A、B都是重物，A被繞過(guò)小滑輪P的細(xì)線懸掛，B放在粗糙的水平桌面上，滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)，O是三根細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，細(xì)線bO水平拉著物體B，cO沿豎直方向拉著彈簧彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力不計(jì)，細(xì)線與滑輪之間的摩擦力可忽略，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)若重物A的質(zhì)量為2kg，彈簧的伸長(zhǎng)量為5cm，cOa=120，重力加速度g取10m/s2 ，求：（1）桌面對(duì)物體B的摩擦力為多少？ （2）彈簧的勁度系數(shù)為多少？ （3）懸掛小滑輪的斜線中的拉力F的大小和方向？16（17分）如圖所示，在傾角=的足夠長(zhǎng)的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=1kg的物體.物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)=0.25，現(xiàn)用輕繩將物體由靜止沿斜面向上拉動(dòng)。拉力F=10N，方向平行斜面向上。經(jīng)時(shí)間t=4s繩子突然斷了，（sin=0.60；cos=0.80；g=10m/s2）求：（1）繩斷時(shí)物體的速度大小。（2）從繩子斷了開(kāi)始到物體再返回到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間？ （答案可以用含根號(hào)表達(dá)式表示）17（15分）在平直的公路上一輛汽車(chē)和一輛摩托車(chē)同向勻速行駛，汽車(chē)的速度大??；摩托車(chē)的速度大小。如圖所示，在兩車(chē)并排相遇時(shí)汽車(chē)因故開(kāi)始剎車(chē)，加速度大小，在以后的運(yùn)動(dòng)中，求汽車(chē)從開(kāi)始剎車(chē)到停止所經(jīng)歷的時(shí)間；汽車(chē)停止前，兩車(chē)之間的最大距離；從汽車(chē)開(kāi)始剎車(chē)，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)再次并排相遇。鶴壁高中2022屆高一年級(jí)第三次段考物理參考答案1D 2D 3C 4C 5A6C 7D 8C 9D 10BC11AD 12BCD解析若水平面光滑，則加速度a，即aF，滿足a1a2a3F1F2F3132，可見(jiàn)A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)均不符合.若水平面不光滑，對(duì)A圖進(jìn)行分析：01 s內(nèi)，a12 m/s2, 12 s內(nèi)，a22 m/s2,23 s內(nèi)，a31 m/s2，聯(lián)立以上各式得Ff1 N，m1 kg，且a1a2a3221，符合實(shí)際，A項(xiàng)正確；同理，分析B、