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文山南鷹學(xué)校四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 總分:100分 考試時(shí)間:120分鐘學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 分?jǐn)?shù) 一、看拼音寫詞語(yǔ)。(12分)su su qn xi kun chn nn jn yn y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jn yn hn j y bng nn sh f i ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ln k su y r n ( ) ( ) 二、按要求填寫詞語(yǔ) 。 (8分) 1、寫近義詞舒服( ) 慎重( ) 安靜( ) 牢固( )2、寫反義詞 彎曲( ) 柔弱( ) 附近( ) 清澈( )三、給多音字注音并組詞。(4分) 鋪 朝四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(10分)鮮果()() ()花飛舞 浩如()() 狂風(fēng)()() 綠樹(shù)()() ()費(fèi)心機(jī)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1、去年的樹(shù)主要寫了_為了實(shí)現(xiàn)自己的_,千方百計(jì)地尋找自己的朋友(樹(shù)),最后面對(duì)著由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的_,唱起了去年的歌。贊美了朋友間的真摯情誼。2童話可以分為兩大類。一類是由_創(chuàng)作的,如_;另一類是在人民群眾中口頭流傳,后經(jīng)有心人搜集、整理而成的,如_。3巨人的花園讓我們知道了只有_的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。六、我會(huì)背,我會(huì)寫。(4分)不識(shí)廬山真面目, _。山重水復(fù)疑無(wú)路, _。正月梅花香又香, _,三月桃花連十里, _,七、按照句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)A一就 B雖然但是C即使也 D因?yàn)樗?()你平時(shí)下了不少工夫,()考試時(shí)不必緊張。()2()我們的工作取得了很大的成績(jī),()不能驕傲自滿。()3小紅狐()背上背包()拼命地逃跑。()4小木偶()腦袋很疼,()沒(méi)有痛苦的表情。()八、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。(縮寫句子)_2冬天,雪花飛舞。 (改為比喻句)_3做人怎么能這樣呢?(改為陳述句)_4喚來(lái)寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心?。。ǜ臑榉磫?wèn)句)_九、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(3分)1.題西林壁和游山西村都蘊(yùn)含著深刻的道理。()2.爬山虎的腳的作者是老舍。()3.蟋蟀的住宅一文采用了大量的擬人手法。()十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(10分) _牽牛花是憑著堅(jiān)忍不拔的毅力向上攀登的。它把自己的身體全部纏繞在籬笆上,一點(diǎn)兒也不游離,正因?yàn)樗p得牢,攀得緊,所以風(fēng)吹雨打也不容易掉下來(lái)。偶爾被大風(fēng)吹下來(lái),它也不灰心,一有機(jī)會(huì),就借助風(fēng)的力量再次攀上去。牽?;ㄒ簧恢痹谂实?。一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月,直到霜打葉落,生命到了最后一刻才罷休。到了深秋,它雖然枯萎了,卻留下了一粒粒飽滿的種子。明年籬笆上,屋頂上,又將爬滿奮力向上攀登的牽牛花。我愛(ài)牽牛花。1.作者是抓住牽牛花()的特點(diǎn)來(lái)寫的。(2分)A.生命力強(qiáng) B.勇于向上攀登2.第一段是圍繞哪句話寫的?用“_”在文中畫出來(lái)。(2分)3.“我”愛(ài)牽?;ㄊ且?yàn)?)。(3分)A.牽?;ㄓ袌?jiān)忍不拔的毅力B.牽?;ǖ钠罜.牽?;粝碌囊涣A7N子4.給短文加個(gè)合適的題目,
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