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文檔簡介

4.2.2由視圖到立體圖形 教學設計年級七年級科目數(shù)學時間2014-11-20主備人付耀斌備課組簽名王轉梅 李永華 【教學目標】1. 在了解三視圖基本知識的基礎上，能根據(jù)簡單的三視圖描述基本幾何體。2會畫出簡單的立體圖形3. 培養(yǎng)學生的動手操作能力。 【教學重點和難點】教學重點、難點根據(jù)簡單的三視圖描述基本幾何體?！窘虒W準備】1、 學生自制教具和教師準備的教具。2、 課件。3、 【教學過程】一、創(chuàng)設情境，揭示目標：本節(jié)課的學習目標是【教師口述或投影】畫出下列立體圖形的三視圖： 長方體 正方體 二、指導學生自學【投影】自學指導：請大家認真閱讀課本P 127 P 128 的內(nèi)容。并認真思考下面的問題，（ 5 ）分鐘后看誰能回答。問題：1、如圖所示是一些立體圖形的三視圖，請根據(jù)視圖說出是什么立體圖形？ 2、下面是一個物體的三視圖，試說出物體的形狀.三、學生自學，教師巡視。1、學生自學，教師巡視，確保人人獨立認真看書。2、自學檢測，出示問題：（1）一個物體的三視圖是下面三個圖形,請同學說出這個物體形狀的名稱（2）、說一說幾個俯視圖為一個圓的物體。（3）、如圖所示的三棱柱的三視圖是（ ）。A、三個三角形 B、兩個長方形和一個三角形C、兩個長方形和一個三角形，且長方形的有一條連接對邊中點的線段3、學生交流檢查。四、課堂練習左視圖是圓的立體圖形可能是_. 正視圖、左視圖、俯視圖都是圓的立體圖形是_.1312 如圖是幾個小立方體所搭成的立體圖形的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置上小立方體的個數(shù)，請畫出這個立體圖形的正視圖和左視圖.113 由五個小正方體搭成的物體，從上面看的形狀如圖示，這個物體是什么形狀?共有幾種搭法?1.必做題：128頁練習 1.2.選做題：（1）、如圖是一個物體的三視圖，試描述該物體的形狀正視圖左視圖俯視圖（2）、一個物體由幾塊相同的正方體疊成，它的三個視圖如圖所示，試 回答下列問題：（1）該物體共有多少層？（2）最高部分位于哪里？（3）一共需要幾個小正方體正視圖 右

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