寶寶數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與測(cè)評(píng).doc

父母會(huì)育兒網(wǎng)寶寶數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與測(cè)評(píng)一歲內(nèi)寶寶正處于智能啟蒙階段，寶寶此時(shí)的數(shù)學(xué)能力，可以幫助寶寶認(rèn)識(shí)自然界的各種數(shù)量關(guān)系、形狀和空間概念，進(jìn)而提高寶寶以后的數(shù)學(xué)能力，所以，寶寶的父母要隨時(shí)知道寶寶各階段的數(shù)學(xué)能力，從而制定培養(yǎng)寶寶數(shù)學(xué)能力的方案。寶寶各個(gè)月齡期的數(shù)學(xué)能力測(cè)評(píng)方法4個(gè)月寶寶5個(gè)月寶寶6個(gè)月寶寶7個(gè)月寶寶8個(gè)月寶寶9個(gè)月寶寶10個(gè)月寶寶11個(gè)月寶寶12個(gè)月寶寶寶寶父母培養(yǎng)寶寶數(shù)學(xué)能力的方法：1、在游戲中培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)智能游戲是寶寶喜愛(ài)的活動(dòng)，家長(zhǎng)可在簡(jiǎn)單有趣的游戲中不知不覺(jué)地培養(yǎng)了寶寶的數(shù)學(xué)智能。數(shù)學(xué)智能小游戲：魅力寶寶找形狀。第一步，家長(zhǎng)買一套或自制一個(gè)上面有凹下去不同形狀(如三角形、圓、半圓、長(zhǎng)方形等)的小木板，再配以一些對(duì)應(yīng)大小的三角形、圓、半圓、長(zhǎng)方形等。第二步，把這些不同形狀的圖形混在一起，引導(dǎo)寶寶把對(duì)應(yīng)的圖形放在對(duì)應(yīng)的凹下去的地方。第三步，每當(dāng)寶寶找對(duì)一個(gè)時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)寶寶繼續(xù)找下去。在寶寶探索的過(guò)程中，家長(zhǎng)適時(shí)地對(duì)各種形狀進(jìn)行說(shuō)明。如：當(dāng)寶寶拿著一個(gè)圓形尋找時(shí)，媽媽可以說(shuō)：“哦，寶寶現(xiàn)在拿著一個(gè)像天上的月亮一樣的物體”，“它圓圓的”，“它的家在哪里呢?”當(dāng)寶寶把它放在三角形孔時(shí)，媽媽可以說(shuō)：“咦，這個(gè)家小圓圓進(jìn)不去呀?”寶寶就會(huì)繼續(xù)試著探索其它的孔。如此，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，寶寶總會(huì)找對(duì)的。小提醒：不是所有的寶寶一開始都會(huì)喜歡這個(gè)游戲的，當(dāng)寶寶不喜歡時(shí)，家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)，可以等寶寶想玩時(shí)再玩;家長(zhǎng)語(yǔ)言必須是寶寶可以接受的，用寶寶能理解的語(yǔ)言進(jìn)行講解。2、在日常生活中培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)智能日常生活中培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)智能機(jī)會(huì)很多，只要家長(zhǎng)用心，都可以尋找機(jī)會(huì)訓(xùn)練寶寶。在日常生活中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶“說(shuō)”數(shù)字。很多寶寶在一歲左右就會(huì)說(shuō)一些數(shù)字，有些寶寶也都喜歡豎起手指來(lái)表示他們的年齡，喜歡告訴別人自己已經(jīng)能從1數(shù)到10了。父母要充分利用寶寶的這種特點(diǎn)和心理，促進(jìn)寶寶數(shù)學(xué)智能的提升。在家中，媽媽引導(dǎo)寶寶數(shù)一數(shù)家中有幾口人，窗戶上有幾塊玻璃，桌子上有幾個(gè)盤子等。爸爸媽媽帶寶寶出去時(shí)，可以試著把看到的東西數(shù)給寶寶聽，這樣寶寶就會(huì)對(duì)數(shù)字產(chǎn)生基本概念，在不知不覺(jué)中就培養(yǎng)了寶寶的數(shù)學(xué)智能。相關(guān)閱讀：嬰兒什么時(shí)候有數(shù)學(xué)能力“玩”數(shù)學(xué)讓寶寶更聰明0-3歲寶寶早教的三個(gè)誤區(qū)有益寶寶智力發(fā)育的10項(xiàng)措施聲明：本文為父母會(huì)育兒網(wǎng)（）原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝合作！如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)載并未注明出處將追究法律責(zé)任！本文地址：/news/118138.shtml相關(guān)文