校園文化建設(shè)總體計(jì)劃.doc

校園文化建設(shè)總體計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我園特色的校園文化體系，使我園校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。二、 目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo)：遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，使我園形成“ 競(jìng)爭(zhēng)、合作、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)。爭(zhēng)取校園文化活動(dòng)出成果，使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化。三、 具體目標(biāo)要求和工作任務(wù)：（一）環(huán)境建設(shè)、綠化、美化工作目標(biāo)：把學(xué)校建成四季常綠、四季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。工作任務(wù)：做好綠化、美化環(huán)境工作。加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的管理。設(shè)專職綠化人員，定期對(duì)全園花草、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：目標(biāo)：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競(jìng)爭(zhēng)合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。3、人文景觀建設(shè)：目標(biāo)：加強(qiáng)人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。工作任務(wù)：在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、安全教育等內(nèi)容要求的語(yǔ)錄牌。完善宣傳櫥窗、黑板報(bào)、活動(dòng)宣傳欄等內(nèi)容等。(二)文化氛圍：、宣傳輿論：目標(biāo)：理論教育深入扎實(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、市、區(qū)關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為根本指導(dǎo)、正確把握輿論導(dǎo)向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)?；?、規(guī)范化，為我園的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。工作任務(wù)： 充分發(fā)揮黑板報(bào)、和宣傳櫥窗的主陣地作用。 引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。2、校園文化：目標(biāo)：改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。工作任務(wù)： 本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。 舉辦青年教師演講、才藝大賽、專題講座、研討交流等活動(dòng)，豐富校園文化。 開(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。 開(kāi)展豐富有效的家教指導(dǎo)活動(dòng)，提升家長(zhǎng)素質(zhì)3、班級(jí)文化陣地建設(shè)：教室版面統(tǒng)一更新。統(tǒng)一張貼，規(guī)范到位，美觀育人。統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置班級(jí)宣傳陣地建設(shè)，設(shè)置各種宣傳欄目。(三)園內(nèi)秩序：目標(biāo)：繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)園內(nèi)良好的生活秩序、學(xué)習(xí)工作秩序，健全各類規(guī)章制度，安全防范工作落實(shí)，無(wú)火災(zāi)事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生。工作任務(wù)： 強(qiáng)化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。 要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。 維護(hù)校園交通秩序,避免事故發(fā)生,使車(chē)輛停放整齊有序 落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生活動(dòng)安全。 加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。 采取切實(shí)措施，加強(qiáng)防范工作，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。四、 具體措施1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。具體分工：黨支部：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、宣傳輿論教導(dǎo)處：教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研政教處：師風(fēng)師紀(jì)、班級(jí)陣地、樓道文化總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境建設(shè)、美化綠化工會(huì)：組織教職工積極參與，并提出合理化建議。3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和