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太陽(yáng)是大家的第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，世界和平。感受詩(shī)歌的快樂(lè)氛圍。2. 正確、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入。歌曲導(dǎo)入，播放七色光之歌。二、 理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)內(nèi)涵。1、 師朗讀：“西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽(yáng)，到西山上就要落下！”這一天中，太陽(yáng)做了些什么？哪一節(jié)告訴了我們？2、 自由朗讀第二節(jié)，思考太陽(yáng)一天中做了些什么事？1 指名回答。2 除了書(shū)上寫(xiě)的，你還知道太陽(yáng)還會(huì)為人們干什么？3 這節(jié)采用了什么修辭手法？4 指導(dǎo)朗讀。5 試背。3、 師朗讀：“太陽(yáng)就要從西山落啦！她要去哪兒？”學(xué)生接1 太陽(yáng)去另外的國(guó)家，與那里的一切友好相處，為那里的一切奉獻(xiàn)光明和溫暖。你認(rèn)為太陽(yáng)真像誰(shuí)？為什么？2 太陽(yáng)走向另外的國(guó)家，又去做什么？自由朗讀第四節(jié)。3 指名讀第四節(jié)。4 想一想，只有在怎樣環(huán)境中的小朋友，小樹(shù)，鮮花等才會(huì)有這樣的快樂(lè)？4、 理解課題“太陽(yáng)是大家的”其實(shí)也告訴我們“世界是大家的”。因?yàn)橹挥腥澜缛藗冇押孟嗵?，我們?nèi)祟惒艜?huì)有更為美好的未來(lái)。三、 拓展練習(xí)1、 世界上有些國(guó)家和地區(qū)正在戰(zhàn)爭(zhēng)，或者即將發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，此時(shí)此刻，你想對(duì)他們說(shuō)些什么嗎？2、 聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)我們的幸福生活，學(xué)生齊唱快樂(lè)的節(jié)日。四、 總結(jié) 對(duì)于這樣和平、幸福、快樂(lè)的生活，我們要珍惜。同時(shí)，也祝愿世界和平，希望全世界的人們都能幸?？鞓?lè)！

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