人教版選修五4.1《通往就業(yè)之路》教案.doc

人教版政治選修五4.1通往就業(yè)之路教學設計課標要求敘述求職、應聘的各種方式和程序，歸納依法簽訂勞動合同的基本要素，評議成功就業(yè)的經(jīng)驗。課標解讀本標準要求學生敘述求職、應聘的主要方式和程序；歸納勞動合同的主要內(nèi)容，認識勞動合同的意義；培養(yǎng)自我保護意識，樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念。落實策略課前：自主學習，搜集資料。要求學生課前查找相關招聘網(wǎng)站，從網(wǎng)站中獲得更多信息；請學生在課前對“求職方法和途徑”進行調(diào)查。課上：情景導入，提出問題自主學習，合作探究知識梳理。創(chuàng)設情景探究，思維碰撞互動、教師總結提升、走進生活學以致用。新課導入建議方式一：話題導入身為中學生，我們總要告別無憂無慮的校園生活，離開父母無微不至的溫暖呵護，走上就業(yè)或創(chuàng)業(yè)之路。當然，無論就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都不會是一條坦途。怎樣正確對待求職應聘？成功就業(yè)的保障是什么？我們今天就來學習這些內(nèi)容。方式二： 情景導入案例：小王大學畢業(yè)后，通過人才交流會找到了一份工作。小王就到甲公司并與甲公司達成用工協(xié)議，當小王提出要簽訂勞動合同，并對協(xié)議中的“霸王條款”提出異議。公司經(jīng)理說，你愛簽不簽，不簽走人。思考：(1)求職的方式有哪些？(2)如果你遇到情景中的現(xiàn)象，你會怎么辦？同學們帶著這些問題看我們今天要學的內(nèi)容。教學地位分析本框是專題三中的第一框內(nèi)容，本框介紹了求職的主要途徑，成功就業(yè)的保障簽訂勞動合同。本框具有承上啟下的作用。勞動既是公民的權利，也是公民的義務，所以本框是對專題二民事權利內(nèi)容的拓展和延伸，同時只有先求職就業(yè)，才能再想辦法維護自己的權益，所以本框內(nèi)容也為第二框分析就業(yè)維權做好了鋪墊。通過對求職、簽訂勞動合同等有關內(nèi)容的學習，有利于培養(yǎng)學生的自我保護意識，樹立尊重規(guī)則，尊重法律的觀念。教學流程設計課前預習安排：1看教材5455頁“選對求職路”，完成知識1填空及輔助欄目內(nèi)容；思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。2看教材5557頁“成功就業(yè)第一步簽訂勞動合同”，完成知識2填空及輔助欄目內(nèi)容；思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。步驟1：導入新課，簡要說明本課時教學地位。步驟2：教師通過提問，檢查預習效果。注步驟3：師生互動完成探究1“應聘的方式”，互動方式可以利用問題導思1、2由淺入深地實施。注步驟4：教師通過對知識外引內(nèi)聯(lián)，引導學生深入思考、學會分析問題、解決問題的方法。步驟7：行讓學生自主總結本課時內(nèi)容，然后對照“課堂小結”內(nèi)容進行簡要歸納總結。根據(jù)時間引導進行“課外生活感悟”、讓學生處理課堂學習、布置課后練習。步驟6：處理探究2，教師根據(jù)教學時間和內(nèi)容靈活掌握，最好交由學生自主處理，參照探究1方式，也可采用其他方式進行。注步驟5：教師要求學生完成“題組訓練”1、2，鞏固探究成果。然后根據(jù)背景材料，讓學生自己提出其他探究問題，同學之間互相討論問題解決方式、方法和結果。最后，根據(jù)“當堂雙基達標”設計變式練習，學生交流完成并互相評價。注：建議教師對【課前自主導學】中比較基本的知識點多提問幾個學生，使80%以上的學生都能掌握該內(nèi)容，以利于下一步對該重點知識的探究。注：建議教師除已有“題組訓練”和“探究問題”之外，再變換一下命題角度和問題提出方式，讓學生設置一些變式習題和問題以拓展學生的思路。注：在探究過程中可以讓學生從生活實際中再找一些體現(xiàn)本知識的事例加以說明，在探究的基礎上進一步開拓學生的視野。課標解讀重點難點1.識記求職、應聘的主要方式及其基本特點，提高比較各種求職和應聘的主要方式、選擇適宜方式的能力。2.明確簽訂勞動合同的意義，簽訂勞動合同的基本要素，掌握簽訂勞動合同的原則。3.培養(yǎng)學生的自我保護意識，樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念。重點：敘述求職、應聘的主要方式和程序。難點：歸納勞動合同的主要內(nèi)容，認識勞動合同的意義。 選對求職路1.法律對勞動者權利與義務的保障(1)我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權利和義務，國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。(2)為了實現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動權利，我國先后制定了以中華人民共和國勞動法為代表的一系列勞動法律、法規(guī)，確立了我國勞動力市場的基本法律原則，為公民的合法勞動權益提供了有力的法律保障，也為我們指明了就業(yè)的條條通途。2求職應聘的途徑和方式(1)校園招聘會等各種人才招聘會是人們求職的重要渠道。(2)職業(yè)介紹機構是求職的又一重要途徑。職業(yè)介紹機構是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的專門機構，有非營利性和營利性之分。(3)公共媒介應聘也是求職的重要方式。除了根據(jù)電視、報紙的招聘廣告應聘外，隨著網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)上應聘異軍突起。家住上海的小紅，大學畢業(yè)兩年了，也走了兩年的求職路，可仍沒有找到一家稱心如意的企業(yè)。一天，她在新浪網(wǎng)的招聘廣告欄中發(fā)現(xiàn)了桂林一家企業(yè)的招聘廣告，對其非常感興趣，立即把自己的資料發(fā)過去，結果應聘成功。這表明網(wǎng)上應聘有哪些特點？【提示】信息容量大，方便快捷。 成功就業(yè)第一步簽訂勞動合同1.勞動合同的含義及作用(1)含義：勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利義務的協(xié)議。(2)作用：它表示勞動者與用人單位正式確立了勞動關系。依據(jù)勞動合同，勞動者與用人單位之間的權利義務得以固定和明確，勞動者與用人單位的合法權利得以維護和保障。2勞動合同的主要內(nèi)容(1)勞動合同的條款分為必備條款和可備條款兩類。(2)必備條款是任何勞動合同必須具備的條款，主要包括：勞動合同期限，工作內(nèi)容和工作地點，工作時間和休息休假，勞動報酬，社會保險，勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護。(3)可備條款是除必備條款外勞動合同中可以規(guī)定的條款，包括試用期、培訓、保守秘密，補充保險和福利待遇等條款。3有效勞動合同及其法律約束力(1)勞動合同法規(guī)定，訂立和變更勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。(2)勞動合同一旦由雙方當事人簽字蓋章，即對雙方形成約束力，雙方當事人應當依法履行，不得隨意變更。用人單位一旦與勞動者簽訂勞動合同，就必須按照合同約定履行對勞動者的各項義務，并不得隨意解除勞動合同。勞動者一旦與用人單位簽訂了勞動合同，就必須按照合同約定完成工作任務，并遵守用人單位的各項規(guī)章制度。4無效勞動合同(1)違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定的勞動合同。(2)以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立的勞動合同。(3)用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利而簽訂的勞動合同。林女士大學畢業(yè)后被某公司聘用。公司要求她簽訂一份為期5年的勞動合同，其中有一條約定，她在合同期內(nèi)不得生育，否則公司有權解除勞動合同。該公司違背了訂立勞動合同時應遵循的哪些原則？【提示】平等、自愿、協(xié)商一致的原則。1教材p54探究問題【提示】本探究活動的目的在于引導學生主動關心和了解就業(yè)市場上的主要求職途徑，并從自己的生活體驗出發(fā)，認識每種求職途徑的利弊，教師講授時可以引導學生舉出具體案例并闡明自己的觀點。2教材p55探究問題【提示】本探究活動通過列舉四種有關簽訂勞動合同的代表性觀點，讓學生認識到這些觀點的錯誤性，會損害自己的勞動權益，進而樹立就業(yè)時簽訂勞動合同的意識。在進行這一活動時，教師可請4位同學分別代表一種觀點，闡明理由，并由其他同學對其觀點進行質(zhì)疑和評論。3教材p57探究問題【提示】本探究活動旨在通過前面對勞動合同的學習，幫助學生認識生活中常見的無效勞動合同，強化對訂立和變更勞動合同應當遵循的平等、自愿、協(xié)商一致原則的認識。在活動中教師要注意引導學生思考前三幅畫與最后一幅畫的不同，前三幅畫反映的是由于用人單位違反相關原則造成的勞動合同無效，而最后一幅是由于應聘者欺騙用人單位致使勞動合同歸于無效的情境。由此得出結論，無效勞動合同制度并非僅僅針對用人單位設立，作為勞動者，同樣應當合法地簽訂勞動合同。 應聘的方式【問題導思】本想找一份兼職工作，沒想到上了別人的當。近日，南京交通職業(yè)技術學院大一女生張同學向記者反映，她和一名同學輕信了網(wǎng)上招聘信息，不僅沒找到工作，每人還被騙去300元。記者實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些所謂的中介公司騙術雖然老套，卻屢屢欺騙成功。而工商部門表示，目前對中介公司網(wǎng)上招聘的監(jiān)管還是空白點。1我國如何保障勞動者的權利？【提示】我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權利和義務。為了實現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動權利，我國先后制定了以中華人民共和國勞動法為代表的一系列勞動法律、法規(guī)，確立了我國勞動力市場的基本法律原則，為公民的合法勞動權益提供了有力的法律保障，也為我們指明了就業(yè)的條條通途。2我們求職就業(yè)有哪些途徑？【提示】求職的主要途徑：人才招聘會，校園招聘會等各種人才招聘會是人們求職的重要渠道；職業(yè)介紹機構是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的專門機構，有非營利性和營利性之分；公共媒介應聘是求職的重要方式，主要有電視招聘、報紙招聘和網(wǎng)絡招聘等方式。應聘的方式1校園招聘會(1)地位：是人們求職的重要渠道。(2)弊端：參加招聘會的用人單位良莠不齊，違規(guī)違法招聘的事情時有發(fā)生，嚴重侵害了求職者的權益。(3)態(tài)度：慎重對待，有所警惕。2職業(yè)介紹機構(1)性質(zhì)：是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的專門機構。(2)地位：是人們求職的又一重要途徑。(3)分類：有非營利性和營利性之分。非營利性機構中的公共職業(yè)介紹機構是各級勞動保障行政部門舉辦的、承擔公共就業(yè)服務職能的公益性服務機構。它使用全國統(tǒng)一標識，向用人單位和勞動者免費提供勞動力市場的基本信息和政策咨詢，并免費提供各種就業(yè)服務，是提供勞動力市場信息的主渠道。隨著市場就業(yè)機制的建立，其作用將越來越重要。3公共媒介應聘(1)地位：求職的重要方式。(2)分類：根據(jù)電視、報紙的招聘廣告應聘，網(wǎng)上應聘。 特別提醒上述三種應聘方式各有利弊，要綜合運用，但應聘成功與否，關鍵在于勞動者要樹立正確的擇業(yè)觀，不斷提高自身的勞動素質(zhì)?！绢}組訓練】1關于校園招聘會，下列說法正確的是()是人們求職的重要渠道參加招聘會的用人單位良莠不齊違規(guī)違法招聘的事情時有發(fā)生嚴重侵害了求職者的權益abcd【解析】都正確，故選d?！敬鸢浮縟2公共媒介應聘也是求職的重要方式，其主要途徑有()中介人介紹應聘根據(jù)電視的招聘廣告應聘根據(jù)報紙的招聘廣告應聘網(wǎng)上應聘ab cd【解析】公共媒介應聘是根據(jù)電視、報紙的招聘廣告應聘和網(wǎng)上應聘。故不符合題意，排除?！敬鸢浮縟 訂立勞動合同應遵循的原則【問題導思】2012年3月，某公司通過某職業(yè)介紹中心，聘持有某名牌大學文憑的李某為該公司銷售經(jīng)理，雙方于2012年3月訂立聘用合同，合同約定銷售經(jīng)理的月薪為12 000元，合同期限至2013年3月止。2012年6月，該公司查實李某所持的大學文憑是假的，遂通知李某從2012年6月1日起解除雙方所簽訂的合同。該公司對李某2012年5月份工資支付一半。李某同意解除勞動合同，但堅持認為雙方所訂勞動合同已實際履行，是有效的，公司應全額支付2012年5月份工資，并要求該公司給付經(jīng)濟補償金24 000元。1訂立勞動合同應遵循的原則有哪些？【提示】訂立勞動合同應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。2該公司與李某所簽訂的勞動合同是否有效？【提示】李某以假文憑同某公司簽訂勞動合同，違背了訂立勞動合同的基本原則誠實信用原則，屬欺詐行為，因此雙方所訂立的勞動合同無效。3公司是否應全額支付李某2012年5月份工資？【提示】本案中勞動合同無效并不意味著用人單位無需支付勞動者已付勞動的報酬。勞動合同法第二十八條規(guī)定，勞動合同被確認無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應當支付勞動報酬。故公司應向李某全額支付最后一個月工資。4李某要求的經(jīng)濟補償金該公司應不應該支付？【提示】因勞動合同無效，李某關于提前解除勞動合同的經(jīng)濟補償金便沒有任何法律依據(jù)了，故對李某經(jīng)濟補償?shù)恼埱笠婪ú粦С?。訂立勞動合同應遵循的基本原則在市場經(jīng)濟條件下，訂立勞動合同是建立勞動關系的有效途徑。勞動者和用人單位訂立勞動合同必須遵循的五項基本原則：1合法：是指勞動合同的形式和內(nèi)容必須符合法律、法規(guī)的規(guī)定。2公平：是指勞動合同的內(nèi)容應當公平、合理。3平等自愿：所謂平等，是指勞動者和用人單位的法律地位平等，即當事人雙方應以平等的身份訂立勞動合同，這是訂立勞動合同的基礎和基本條件。所謂自愿，是指勞動合同的訂立、變更應完全出于合同當事人的意愿，任何一方都不得以地位、權勢、經(jīng)濟實力等因素或采取欺詐、威脅的手段把自己的意志強加于對方，第三人也不得干涉勞動合同的訂立。對于雙方當事人來說，平等是自愿的前提，自愿是平等的體現(xiàn)，因而二者是不可分割的。4協(xié)商一致：是指勞動合同的雙方當事人在充分表達自己意思的基礎上對合同條款進行協(xié)商，并對相互的權利義務達成一致意見，簽訂勞動合同。只有通過協(xié)商一致，才能真正體現(xiàn)平等自愿。5誠實信用：是指用人單位和勞動者在訂立勞動合同時應誠實，恪守信用。 特別提醒(1)我國勞動合同法第十條規(guī)定：建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。(2)違反合法原則的具體情況包括：主體資格不合法。如用人單位的職能部門直接與勞動者簽訂勞動合同；勞動者一方達不到法定就業(yè)年齡，不具有勞動權利能力和勞動行為能力。內(nèi)容不合法。凡是與國家法律、行政法規(guī)相矛盾、相抵觸的條款，均屬無效條款。程序不合法。我國勞動法雖然沒有對勞動合同的簽訂程序作出具體規(guī)定，但有些單行法規(guī)、地方性法規(guī)對勞動合同的簽訂程序也有一些特殊規(guī)定，只有依照法規(guī)完成簽字、批準或鑒證手續(xù)后，這些勞動合同方為有效。(3)勞動合同的無效可以通過人民法院確認或由勞動爭議仲裁委員會確認。【題組訓練】3春節(jié)過后，遠在山西的李剛來到上海打工。在與廠方簽訂勞動合同時，李剛發(fā)現(xiàn)在“休息、休假”權利方面規(guī)定“每周有一個休息日”不妥，與廠方協(xié)商改為“每兩周休息一天，其余休息日集中起來三個月回家探親一次”。在簽訂勞動合同時，李剛與廠方主要堅持了_原則。()a平等b自愿 c協(xié)商一致d誠實信用 【解析】注意材料中的關鍵“與廠方協(xié)商”。故c項符合題意?！敬鸢浮縞4下列屬于無效勞動合同的構成要件的是()違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定采取欺詐、脅迫等手段訂立的勞動合同勞動者與用人單位協(xié)商一致遵循平等自愿的原則a b c d【解析】是簽訂和變更勞動合同應遵循的原則，而不是無效勞動合同的構成要件，故排除?！敬鸢浮縝 學以致用【走進生活】2012年9月，張利(化名)被一家建筑公司聘為駕駛員，入職后未簽訂勞動合同，公司負責人當時與他口頭約定每月工資5 500元，2012年11月公司以停用該車為理由辭退他，不過自9月起，公司便已經(jīng)以效益不好為由拖欠工資。被辭退后張利拿著公司負責人給他打的簽名欠條多次討薪，但在隨后的討薪中，原公司卻以與他不存在勞動關系為由拒絕支付工資。最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋(二)第三條規(guī)定：“勞動者以用人單位的工資欠條為證據(jù)直接向人民法院起訴，訴訟請求不涉及勞動關系其他爭議的，視為拖欠勞動報酬爭議，按照普通民事糾紛受理。”所以，張利憑欠條不經(jīng)仲裁直接向法院起訴了建筑公司，最終勝訴。【知識對接】材料信息知識對接張利(化名)被一家建筑公司聘為駕駛員，入職后未簽訂勞動合同導致的后果簽訂勞動合同的作用最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋(二)第三條規(guī)定：我國為公民的合法勞動權益提供了有力的法律保障【感悟應用】1我國公民享有勞動的權利和義務。為維護公民的合法勞動權益提供法律保障的是()中華人民共和國憲法中華人民共和國勞動法中華人民共和國反不正當競爭法中華人民共和國勞動合同法abcd【解析】是依法保護經(jīng)營者的合法權益，維護市場競爭秩序的法律，排除?！敬鸢浮縞2張利的遭遇啟示我們，到一工作單位工作，重要的是()a任勞任怨，干好本職工作b簽訂勞動合同，明確雙方權利義務關系c拖欠工資后，應讓老板打欠條d與老板講好，不得隨意裁員【解析】張利維權的障礙是未簽訂正式勞動合同，故答案選b?！敬鸢浮縝3勞動合同的條款分為必備條款和可備條款。必備條款是任何勞動合同都必須具備的條款，其內(nèi)容包括()試用期勞動合同期限工作內(nèi)容勞動報酬保守商業(yè)秘密違反勞動合同的責任abcd【解析】屬于可備條款的內(nèi)容，排除?！敬鸢浮縞 課堂達標1中華人民共和國勞動合同法自2008年1月1日起實施已有5年多了，該法律對勞動合同的方方面面作了明確的規(guī)定，但至今尚有不少人對勞動合同法及實施知之甚少。(1)勞動者與用人單位簽訂勞動合同的目的是什么？(2)談談勞動合同法的實施對勞動者和用人單位的意義?！窘馕觥看祟}考查教材基礎知識，根據(jù)教材回答即可?！敬鸢浮?1)確立勞動者與用人單位之間的勞動法律關系，使雙方當事人之間的權利和義務通過書面合同形式確立下來，使之具有法律約束力。(2)有利于保障勞動者的合法權益，有利于建立和諧的勞動關系，調(diào)動勞動者的積極性，推動企業(yè)事業(yè)的發(fā)展。2劉某是某重點大學的畢業(yè)生，前些天學校組織校園招聘會，多家企業(yè)到學校招工，劉某忙于考研，錯過了校園招聘會，看著很多同學找到工作，他非常著急。請為劉某指出求職的途徑，并提醒他求職時應注意的問題。【解析】本題考查對大學生求職之路的認識。就業(yè)的途徑主要有三種，除校園招聘會外還可以通過職業(yè)介紹機構和公共媒介應聘，同時回答問題時要指出應該注意的問題?！敬鸢浮?1)除校園招聘會外還可以通過職業(yè)介紹機構和公共媒介應聘。(2)職業(yè)介紹機構是求職的重要途徑。職業(yè)介紹機構是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的專門機構，有非營利性和營利性之分。求職時注意職業(yè)介紹機構的合法性，謹防上當受騙。除了根據(jù)電視、報紙的招聘廣告應聘外，可以選擇網(wǎng)上應聘。網(wǎng)上應聘打破了傳統(tǒng)應聘方式在時間和地域上的限制，以其大容量的信息和方便快捷的特點使它成為越來越多求職者的選擇。由于公共媒介應聘方式的管理工作還不完善，也會引發(fā)一些法律問題。通過這種方式應聘時，務必擦亮雙眼，要找合法正規(guī)的報紙或網(wǎng)站，同時不要輕信媒介上的信息。 課后檢測一、選擇題1為了實現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動權利，我國先后制訂了以中華人民共和國勞動法為代表的一系列勞動法律、法規(guī)，其意義是()確立了我國勞動力市場的基本法律原則為公民的合法勞動權益提供了有力的法律保障保證了公民不會失業(yè)為我們指明了就業(yè)的條條通途abcd【解析】中的“保證”說法不正確，排除?！敬鸢浮縝2關于職業(yè)介紹機構的說法正確的是()是求職的又一重要途徑它是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的專門機構有非營利性和營利性之分都是各級勞動保障行政部門舉辦的ab cd【解析】職業(yè)介紹機構有非營利性和營利性之分，非營利性機構中的公共職業(yè)介紹機構是各級勞動保障行政部門決定的。所以錯誤。【答案】a3能否最終成功就業(yè)，在很大程度上取決于()a自我介紹環(huán)節(jié)b見面環(huán)節(jié)c簽約環(huán)節(jié)d試用期環(huán)節(jié)【解析】勞動合同是成功就業(yè)的保障，簽訂勞動合同這個步驟稱為簽約。能否最終成功就業(yè)，在很大程度上取決于簽約環(huán)節(jié)。【答案】c4“勞動合同沒什么用，簽了合同也不等于上了保險，簽不簽無所謂。”對此認識正確的是()a勞動合同就是保險，有了它勞動者的權利就有了保障b簽了勞動合同就不自