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數(shù)學(xué)廣角推理 導(dǎo)學(xué)案 東晉實(shí)驗(yàn)學(xué)校 謝建梅一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解簡(jiǎn)單的推理知識(shí),能進(jìn)行含有三個(gè)條件的簡(jiǎn)單推理。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握簡(jiǎn)單推理的過(guò)程。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):培養(yǎng)有序的、全面的思考問(wèn)題的能力。四、探究案想一想,做一做 有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書(shū),下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書(shū)?小麗呢?方法一:已經(jīng)知道小紅拿的是( )書(shū)。又知道小麗沒(méi)拿( )書(shū),因?yàn)槿烁髂靡槐緯?shū),那么小麗肯定拿了( )書(shū)。小剛拿的一定是( )書(shū)。答:小剛拿的是( )書(shū),小麗拿的是( )書(shū)。方法二:把人名和書(shū)名寫成兩行,再連線。 小紅 小麗 小剛語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 品德與生活答:小剛拿的是( )書(shū),小麗拿的是( )書(shū)。方法三:(你認(rèn)為他們拿的是什么書(shū),就打“”,不是就打“”。)數(shù)學(xué)語(yǔ)文品德與生活小紅小麗小剛答:小剛拿的是( )書(shū),小麗拿的是( )書(shū)。五、鞏固案智慧大比拼我不是三角形。1、猜圖形:信封里有一個(gè)圓,一個(gè)三角形,一個(gè)長(zhǎng)方形。露出一部分,你能猜猜它們是誰(shuí)嗎?紅色是( ),綠色是( ),黃色是( )。2、 張老師、王老師、李老師在同一所學(xué)校任教,他們各教音樂(lè)、體育、美術(shù)中的一門。張老師不教美術(shù);李老師不會(huì)畫畫,也不會(huì)唱歌。三位老師各教什么課程?在教的課程下面畫“”,不教的畫“”。音樂(lè)體育美術(shù)張老師王老師李老師2、 桌子上有三盤蘋果,小貓說(shuō):“第一盤比第三盤多3個(gè)?!毙」氛f(shuō):“第
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