小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)數(shù)學(xué)推理學(xué)案.docx_第1頁(yè)
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數(shù)學(xué)廣角推理 導(dǎo)學(xué)案 東晉實(shí)驗(yàn)學(xué)校 謝建梅一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解簡(jiǎn)單的推理知識(shí)，能進(jìn)行含有三個(gè)條件的簡(jiǎn)單推理。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)單推理的過程。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)有序的、全面的思考問題的能力。四、探究案想一想，做一做 有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？方法一：已經(jīng)知道小紅拿的是( )書。又知道小麗沒拿( )書，因?yàn)槿烁髂靡槐緯?，那么小麗肯定拿了?）書。小剛拿的一定是( )書。答：小剛拿的是（ ）書，小麗拿的是（ ）書。方法二：把人名和書名寫成兩行，再連線。 小紅 小麗 小剛語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 品德與生活答：小剛拿的是（ ）書，小麗拿的是（ ）書。方法三：（你認(rèn)為他們拿的是什么書，就打“”，不是就打“”。）數(shù)學(xué)語(yǔ)文品德與生活小紅小麗小剛答：小剛拿的是（ ）書，小麗拿的是（ ）書。五、鞏固案智慧大比拼我不是三角形。1、猜圖形：信封里有一個(gè)圓，一個(gè)三角形，一個(gè)長(zhǎng)方形。露出一部分，你能猜猜它們是誰(shuí)嗎？紅色是（ ），綠色是（ ），黃色是（ ）。2、 張老師、王老師、李老師在同一所學(xué)校任教，他們各教音樂、體育、美術(shù)中的一門。張老師不教美術(shù)；李老師不會(huì)畫畫，也不會(huì)唱歌。三位老師各教什么課程？在教的課程下面畫“”，不教的畫“”。音樂體育美術(shù)張老師王老師李老師2、 桌子上有三盤蘋果，小貓說(shuō)：“第一盤比第三盤多3個(gè)?！毙」氛f(shuō)：“第

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