湘教版2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)第一次月考考試試卷A卷.docVIP

湘教版2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)第一次月考考試試卷A卷一、 選擇填充題 (共10題；共20分)1. （2分）飲料中的果味大多來自酯類丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑下列敘述中正確的是（ ） A . 丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的B . 丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116gC . 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8D . 一個丁酸乙酯分子中，含有一個氧分子2. （2分）2011年3月22日是今年的世界水日，主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。下列有關(guān)水的知識，其中正確的是（ ）A . 水是一種最常見的溶劑，自然界中的水中大多數(shù)為純凈物B . 水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染C . 只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度D . 在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速率比較快且充分3. （2分）（2015桂林）圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A . 給液體加熱B . 放入鐵釘C . 用燈帽熄滅酒精燈D . 測溶液的酸堿度4. （2分）若通過一步實(shí)現(xiàn)“甲乙丙”三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，下列選項(xiàng)不符合要求的是（ ） 選項(xiàng)甲乙丙ANaOHNaNO3Na2CO3BCO2CaCO3CaOCH2O2O2H2ODFe2O3FeCl3Fe（OH）3A . AB . BC . CD . D5. （2分）物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（ ） a濃鹽酸 b 濃硫酸 c燒堿 d氯化鈉 e生石灰 f稀硫酸A . afB . bceC . bcdD . ce6. （2分）某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢圖象如下，其中正確的是（ ） A . 某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B . 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加過量的氯化鐵溶液C . 向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液D . 鎂在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)元素的種類隨時間的變化情況7. （2分）（2015婁底）三月中旬，湖南媒體報(bào)道，不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）處理生姜，使生姜變得又黃又亮，從而謀取利益過量的焦亞硫酸鈉會嚴(yán)重危害人體健康Na2S2O5中硫元素的化合價為（ ）A . 2 B . +2C . +4 D . +68. （2分）（2016北京）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A . 稀釋濃硫酸B . 加熱液體C . 點(diǎn)燃酒精燈D . 稱量NaOH固體9. （2分）向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中插入鋅片，有氣泡產(chǎn)生。則以下判斷不正確的是（ ）A . 不溶物中一定含有鐵B . 濾液中一定含有硫酸C . 不溶物中一定含有銅D . 濾液中一定含有硫酸亞鐵10. （2分）某種消化藥片的有效成分是氫氧化鎂，能減緩因胃酸過多引起的胃痛在氫氧化鎂與胃酸作用的過程中，胃液的pH變化的情況符合下圖中的（ ） A . B . C . D . 二、 信息分析題 (共6題；共44分)11. （5分）將下列各名詞填在與之相對應(yīng)的空格中（填寫序號）溶解 揮發(fā)性 酸性 堿性 乳化 潮解 結(jié)晶 升華A.氫氧化鈉固體露置在空氣中，表面變潮濕是_現(xiàn)象；B.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧，這是濃鹽酸的_造成的；C.用洗去餐具上的油污時，洗潔精起到了_作用；D冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液，出現(xiàn)晶體的過程叫做_；E由于熟石灰的_，所以不能與銨鹽混合使用。12. （2分）（2011廣西）如圖所示，鐵絲在試管內(nèi)長時間放置，鐵絲表面有紅棕色物質(zhì)出現(xiàn)，水面上升約占原試管內(nèi)空氣體積的_該紅棕色物質(zhì)的主要成分與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 13. （10分）某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象但從化學(xué)的角度去研究，會發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別【現(xiàn)象分析】實(shí)驗(yàn)一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側(cè)試管（如圖1）實(shí)驗(yàn)二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實(shí)驗(yàn)上述兩個實(shí)驗(yàn)的相同現(xiàn)象之一是_；上述兩個實(shí)驗(yàn)中，其中一個實(shí)驗(yàn)發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是_；另一個實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化【本質(zhì)歸納】相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起【探究運(yùn)用】在探究白色粉末的組成時，要研究相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別實(shí)驗(yàn)三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鈣中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物小明同學(xué)認(rèn)為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；小意同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為_針對上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：（1）步驟中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是_；（2）步驟中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是_（填化學(xué)式，下同）；步驟中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是_；則原白色粉末的組成為_或_（3）小鵬同學(xué)只做了一個實(shí)驗(yàn)，他取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，觀察到_現(xiàn)象，說明原白色粉末中含有碳酸鈉、氫氧化鈣二種固體（4）小鵬同學(xué)為進(jìn)一步測定白色粉末的組成，進(jìn)行了定量研究他稱取白色固體粉末10g，進(jìn)行如流程所示實(shí)驗(yàn)，測得濾渣B的質(zhì)量為5g，請你幫小鵬計(jì)算一下白色粉末中各成分的質(zhì)量_（請寫出具體計(jì)算過程）14. （13分）酸堿鹽是初中化學(xué)中重要的化合物 （1）下列關(guān)于鹽酸和硫酸說法不正確 A . 稀鹽酸和稀硫酸都可用來除鐵銹B . 打開濃硫酸或濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口都會產(chǎn)生白霧C . 稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是溶液中都有H+D . 將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減少（2）向pH=10的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，再加入一定量的鹽酸后變?yōu)闊o色，測得溶液的pH=4，此時溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_ （3）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液來配置150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_g，該實(shí)驗(yàn)中需要用的玻璃儀器有燒杯、滴管、量筒和_ （4）已知過氧化鈉（Na2O2）能分別與H2O、CO2反應(yīng)，與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿，與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的過氧化鈉已全部變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因_、_，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明已完全變質(zhì)的Na2O2中的成分_ （5）氫化鎂（MgH2）固體可為氫動力汽車提供能源，其與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣若用26kg氫化鎂與水反應(yīng)來制取氫氣，理論上會生成氫氣的質(zhì)量是多少？ 15. （5分）20時，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40，固體的溶解情況如圖1所示，圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線 請仔細(xì)閱讀兩圖回答下列問題（1）當(dāng)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為bac時，溫度t的取值范圍是_ （2）燒杯甲里是_物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是_物質(zhì)的溶液 （3）若要從含有少量b的a溶液中提純a，可用的方法是_ （4）20時，a物質(zhì)的溶解度為30g；20時，50g水中加入30g物質(zhì)a，充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_ 16. （9分）下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程： （1）用手觸摸的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會_（填“吸熱”或“放熱”），該溶液呈_色；中的溶液顯_色 （2）從到溶液的顏色變化不明顯，說明中的溶液呈_性（填“酸”或“堿”） （3）c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺 【提出問題】為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳?xì)怏w溶液顏色會更淺？【查閱資料】（1）Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3 （2）Ca（NO3）2溶液與NaHCO3溶液不反應(yīng)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲取少量c溶液滴入稀鹽酸_溶液中含較多的CO32或HCO3乙另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液無明顯現(xiàn)象溶液中沒有大量的_離子（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，寫出甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ （5）【實(shí)驗(yàn)反思】同種反應(yīng)物在不同的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，可能得到不同的產(chǎn)物如：碳在氧氣中燃燒可以生成_或_ 三、 探究題 (共2題；共14分)17. （3分）自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物，生產(chǎn)、生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到 （1）將剛剛蒸餾出來的蒸餾水盛放在敞口的干凈容器里，一般情況下，一段時間后，蒸餾水的pH將變_，因?yàn)開 （2）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，為了增加水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸某次實(shí)驗(yàn)時，在一定量的蒸餾水中加入50g16%的稀硫酸進(jìn)行電解，結(jié)束后測得剩余溶液的質(zhì)量為100g，則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_ 18. （11分）如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置請回答下列問題： （1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：_；_ （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用_（填字母序號）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置（填字母序號）若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到_，觀察木條是否復(fù)燃 （3）E是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置若將裝置E裝滿水，再連接量筒，可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體的體積，測量時氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入E中 （4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，下列有關(guān)“先”與“后”操作的做法正確的是 A . 搭好裝置后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性B . 給試管加熱時，現(xiàn)給試管來回均勻加熱，后固定藥品部位加熱C . 用排水法收集滿氧氣后，先從水中移出導(dǎo)氣管，后撤離酒精燈（5）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_ 四、 簡答題 (共1題；共6分)19. （6分）我國擁有豐富的海洋資源，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的產(chǎn)品。（1）海水曬鹽是利用了_的方法使食鹽晶體析出，得到粗鹽。 （2）某制堿工廠以粗鹽為原料制純堿，部分工藝流程如下：流程I中為了除去雜質(zhì)，依次加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說法正確的是_（填字母編號）；A加入三種溶液的順序不能調(diào)整B.加入三種溶液可將粗鹽水中的SO4、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀C.按流程I所加溶液的順序除雜，過濾后得到四種沉淀在流程I中，加入氫氧化鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；流程I中Na2CO3溶液的作用是_；寫出流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）將已配制好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氧化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，需要再加入NaCl的質(zhì)量是_g。 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇填充題 (共10題