八年級上冊26《三峽》.doc

26三峽教案 授課人：張瑞輕一 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀背誦課文，積累一些文言詞語，疏通文意。2、借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。3、揣摩文章的思想感情，讓學(xué)生了解、熱愛祖國美麗的河山。二教學(xué)重難點教學(xué)重點：借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。教學(xué)難點：揣摩文章的思想感情，讓學(xué)生了解、熱愛祖國美麗的河山。一、激發(fā)興趣，微課導(dǎo)入新課二、作者介紹 酈道元（公元470527年），南北朝時北魏著名的地理學(xué)家。著有水經(jīng)注，不僅是地理學(xué)的重要著作，也是具有較高文學(xué)價值的散文名作。三、了解三峽三峽是萬里長江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。宜昌的南津關(guān)是其東端，四川奉節(jié)的白帝城是其西端， 其間全長193公里。三峽由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。瞿塘峽以“雄”著稱，巫峽以“秀”見長，西陵峽以“險”著稱。四、欣賞三峽圖片五、朗讀三峽 1、教師出示注有字音和停頓的課文朗讀并提示朗讀時需要注意的地方：2、學(xué)生齊讀課文，根據(jù)朗讀提示，努力讀出最佳效果。3、學(xué)生自由朗讀。自/三峽七百里中，兩岸連山，略無闕qu處。重巖疊嶂zhng , 隱天蔽日。自非/亭午夜分，不見曦 x 月。 至于/夏水/襄 xing 陵，沿/溯 s /阻絕?；?王命急宣，有時/朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御y風(fēng)，不以疾也。 春冬之時，則/素湍tun /綠潭，回清/倒影。絕巘yn /多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱sh其間。清/榮/峻/茂，良多趣味。 每至/晴初霜旦，林寒澗肅，常有/高猿長嘯xio ，屬zh引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫w峽長，猿鳴三聲/淚沾裳?！?2、出示沒有注釋字音和停頓的課文，指名朗讀以檢測朗讀結(jié)果。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！绷?、翻譯三峽學(xué)生分組交流，每組負(fù)責(zé)一個語段，然后選幾位同學(xué)全班交流。1學(xué)生明確：第1段重點寫山，“兩岸連山，略無闕處”，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，突出群山連綿的特點學(xué)生齊讀第1段，想像群山連綿，高聳入云的三峽美景。2學(xué)生明確：第2、3、4段寫水，描繪不同季節(jié)的不同景象。第2段寫夏季三峽情景。“夏水襄陵，沿溯阻絕”突出大水猛漲?！盎蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！币源兄焱怀鼋魍募钡奶攸c。學(xué)生齊讀第2段，想像江水浩蕩、日行千里的畫面，感受其奔放美。3學(xué)生明確：第3段寫三峽春冬之景?！八赝木G潭，回清倒影” “絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”， “清榮峻茂，良多趣味”，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。用極為精練的四個字狀寫四種景物，總結(jié)全段。學(xué)生齊讀第3段，想像三峽的秀美、挺拔，感受其清悠美。4學(xué)生明確：第4段寫三峽秋景?！懊恐燎宄跛?，林寒澗肅” “常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，寫秋峽以代表性事物猿來表現(xiàn)，山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。學(xué)生齊讀第4段，感受秋峽蕭瑟凄涼的氛圍。七、梳理三峽本文依次描寫了三峽的哪些景物？三峽的山-三峽的夏水-三峽春冬的景象-三峽的秋景八、感知三峽教師出示相關(guān)問題，幫助學(xué)生在翻譯課文的基礎(chǔ)上整體感知理解文章內(nèi)容。1、表現(xiàn)山連綿不斷的語句：兩岸連山，略無闕處。2、正面表現(xiàn)山高聳巍峨的語句：重巖疊嶂，隱天蔽日。3、側(cè)面表現(xiàn)了山高峻挺拔：自非亭午夜分，不見曦月。4、正面描寫江水因猛漲而水勢險惡的語句：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 5、照應(yīng)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”： 有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，6、通過對比，側(cè)面描寫江水的迅疾：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。7、從色彩上對三峽冬春景物進(jìn)行描寫：素湍綠潭，回清倒影。8、概括三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色：清榮峻茂，良多趣味。9、寫秋天的清冷與寂靜景色：每至晴初霜旦，林寒澗肅，10、照應(yīng)“兩岸猿聲啼不住”： 常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。九、淺談三峽。以“我眼中的三峽”來談?wù)勀銓θ龒{的認(rèn)識或贊美之情。學(xué)生們當(dāng)堂發(fā)揮，自由抒寫 并展示。十、布置作業(yè)。 為三峽景區(qū)擬寫200字左右的導(dǎo)游詞。十一、課堂小結(jié)： 酈道元筆下的山水畫卷已成為三峽歷史的美好回憶，今朝的三峽正放射著