部編版六年級語文下冊期中總復(fù)習(xí)及答案(二篇).docx

部編版六年級語文下冊期中總復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄：部編版六年級語文下冊期中總復(fù)習(xí)及答案一部編版六年級語文下冊期中提升練習(xí)卷及答案二- 1 -部編版年級語文下冊期中總復(fù)習(xí)及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）y shang ci hng yn y d chun ti xin co png g ge ki sh 二、比一比，再組詞。（10分）弦（_）軸（_）曝（_）錦（_）譜（_）舷（_）柚（_）瀑（_）棉（_）普（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）有力 （_）所（_）然 人影（_）負（_）請（_） （_）衣（_）食 （_）通人（_）造句_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是不僅還因為所以只有才(1)花生（_）味道美,（_）能榨油。(2)白鷺（_）不會唱歌,（_）它本身就是一首優(yōu)美的歌。(3)（_）遵守交通規(guī)則,（_）能避免交通事故的發(fā)生。五、按要求寫句子。（15分）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的,很是好看。（改成比喻句）_2.漁夫和桑娜自己受苦受累。漁夫和桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句話）_3.太陽系中唯一還可能肯定存在生命的星球是火星。（修改病句）_4.“清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：多好?。　?這個句子用“贊嘆”代替了“說”。我也會寫這樣的句子：_5.聯(lián)系生活實際，展開大膽的想象，把下面的兒童詩樹之歌補充完整。春天的樹，_。夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹，_。冬天的樹，是風(fēng)兒們賽跑的運動場。六、閱讀短文，回答問題。（20分）看戲時間是晚上八點。太陽雖然早已經(jīng)下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)民一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。當(dāng)這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后，現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家里才能產(chǎn)生因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。1第一自然段在全文中有什么作用?_2句子的作用。(1)這個平靜的海面陡然膨脹起來了。_(2)觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。_3精讀第四自然段畫橫線的部分,回答下列問題。(1)歌聲是無形的,怎么能像珠子死的.一粒一粒地滾下來?_(2)回音既然聽不見,又怎么能淹沒狂暴的掌聲?_4文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡,而對劇情的描寫卻十分簡略?_七、習(xí)作。（20分）作文（兩小題任選一題寫作）（1）命題作文：辛福的距離（2）半命題作文：發(fā)現(xiàn)（ ）之美寫作要求：（1）寫成以寫人記事為主的記敘文，有細節(jié)描寫； （2）記敘中能運用適當(dāng)?shù)淖h論和抒情； （3）有真情實感，不少于500字； （4）卷面工整，不用改正液、改正帶。_參考答案：一 衣裳 彩虹 云崖 渡船 苔蘚 草坪 哥哥 開始二 琴弦 壓軸 曝光 錦繡 曲譜 船舷 柚子 瀑布 棉花 普通 三 鏗鏘 理 當(dāng) 綽綽 荊 罪 豐 足 政 和 我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。四 不僅 還 雖然 但是 只有 才 五 小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣，很是好看。 漁夫和桑娜寧可自己受苦受累，也要收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。 太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。 我哭出了聲，大聲爭辯：“爸爸，花瓶真的不是我打碎的！” 是花兒們選美的舞臺 是水果們睡覺的搖籃 六 1表現(xiàn)人們對久享盛譽的藝術(shù)家的出場情不自禁爆發(fā)的熱情.寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用2 指觀眾內(nèi)心的共鳴.掌聲是外在的,而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼,是內(nèi)在的.回音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全出自內(nèi)心,發(fā)自心底。 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛。 3 滾,滴,濺,落本來是用來修飾可飾物的,這里用來修飾歌詞不能不說是創(chuàng)新,形象立體地表現(xiàn)了藝術(shù)家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現(xiàn)了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮，作者巧妙地借助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設(shè)喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應(yīng)接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美。 梅蘭芳的歌聲令觀眾如醉如癡，好像在每一個人的心里引起一片深遠的回音。這回音雖然聽不見，但很有沖擊力，能淹沒那股狂暴的掌聲，使周圍鴉雀無聲，讓人們沉醉。 4寫觀眾既能體現(xiàn)人們對藝術(shù)的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平,而劇情與文章中心關(guān)系不大,所以才如此處理。8 / 14部編版六年級語文下冊期中提升練習(xí)卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yuq zhoyo hngwi jinmi znmen（_） （_） （_） （_） （_）zzh z j chngjng cucn q hi（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）篷（_） 縮（_） 喧（_） 蹦（_）蓬（_） 宿（_） 暄（_） 崩（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）而走險 替天行（_） （_）喜若（_） （_）火純（_） 見（_）勇為 一（_）不染 兩（_）清風(fēng) 綠（_）如茵 見（_）識廣四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）失意詩意(1)他在藝術(shù)界是一個_的人，他老是說要畫一幅杰作，可始終沒有成功。凄風(fēng)苦雨風(fēng)吹雨打(2)第二天早晨，經(jīng)過漫漫長夜的_，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。只要就不管都(3)我決定_她要多少錢，我_不還價。五、按要求寫句子。（15分）小圓蟲披著彩衣。（把句子寫得具體些）_2.如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的干涸。(修改病句）_3.又有多少人能夠去火星或月球上居住呢?（去掉問號，意思不變)_4.這是了不起的奇跡。(改為感嘆的語氣)_5.帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山。（修改病句)_6.這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。(仿寫句子)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）素顏如雪在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊 刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著 光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。暮春時節(jié)，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢里也是梔子花幽幽的清香。讀明人張岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余挐一 小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！贝藭r茫茫天地之間，山長水遠，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？幾百年來，賞雪吟詩的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫意，有詩情，有韻味。讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無華。好文字原是清新 自然，素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡三秋樹，留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。我喜歡畫家林風(fēng)眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細細的眉，朱唇一點，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。她們在畫中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力量。記得在中國美術(shù)館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個人的暮年，霜嚴雪寒中，自有一份氣定神閑。一對夫妻，暮年時的愛情是素凈如雪。有一幅 油畫，傍晚昏黃的燭光 下，屋中桌 前坐著一對老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報紙，老婦人低頭在 編織毛衣。桌上放著一臺收音機，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對相濡以 沫的知己。有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語，連愛情都顯得多余。終無語，竟是最深情時。讀唐詩宋詞，你可以看見那個時代的風(fēng)景，感受到那個時代的心靈，有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個人獨坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。素，是生命的大美和莊嚴，也是人生 另一個難得的境界。1作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個方面的內(nèi)容？（至少答出3點）_2第段在全文中起什么作用？_3如何理解第段的“好文字”？_4從修辭的角度賞析第段畫線的句子。_5文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？_6結(jié)合自己的生活體驗，舉一例簡述你心目中的“素顏如雪”。_七、習(xí)作。（20分）題目：_的故事要求：先補充完整題目。字數(shù)不少于350字。_參考答案：一 尤其 照耀 宏偉 殲滅 咱們 自制 阻擊 憧憬 璀璨 漆黑 二 篷布 退縮 喧鬧 蹦跳 蓬草 住宿 寒暄 崩塌 三 鋌 道 欣 狂 爐 青 義 塵 袖 樹 多 四 (1)失意 (2)風(fēng)吹雨打 (3)不管 都 五 可愛的小圓蟲披著非常漂亮的彩衣。 如果不加節(jié)制地開采，地球上礦產(chǎn)資源的干涸必將加速。 沒有多少人能夠去火星或月球上居住。 這真是了不起的奇跡呀！ 戰(zhàn)士們帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山。