八物上 3.1《認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象》.ppt

認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象 預(yù)習(xí)檢查 什么叫做聲源 聲音在15oC的空氣中的傳播速度 聲的世界 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1初步認(rèn)識(shí)聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生2知道聲音的傳播必須依靠介質(zhì)3了解聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的4了解人耳的聽聲能力 P36 觀察發(fā)聲體在振動(dòng) 完成填空 勾記什么是聲源P37 知道聲波產(chǎn)生的過程P38 勾記什么是聲音的介質(zhì) 總結(jié)聲音的介質(zhì)有哪些P39 小組討論圖3 1 11 為什么先看到槍冒煙 后聽到槍聲 知道聲速與介質(zhì)的什么有關(guān) 牢記聲音在15 空氣中的傳播速度P39 40 知道什么是頻率 頻率的單位 符號(hào)了解人耳的聽力范圍 什么是超聲和次聲 自學(xué)提綱 一 聲音的產(chǎn)生 P36 觀察發(fā)聲體在振動(dòng) 完成填空 勾記什么是聲源 將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說話 有什么感覺 將塑料尺放在桌邊 撥動(dòng)尺子 能聽到聲音嗎 結(jié)論 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 振動(dòng)停止 發(fā)聲也停止 聲源 正在發(fā)聲的物體 練習(xí) 手撥動(dòng)琴弦 發(fā)出悅耳的聲音 發(fā)聲的物體是 A手指B琴弦C空氣 B 聲音以聲波的形式傳播的 二 聲音的傳播 P37 知道聲波產(chǎn)生的過程 P38 勾記什么是聲音的介質(zhì) 總結(jié)聲音的介質(zhì)有哪些 有物體在振動(dòng)我們就一定可以聽到聲音嗎 聲音是怎樣從發(fā)聲體傳播到你的耳朵里的 是否需要什么媒介 我們來看一個(gè)實(shí)驗(yàn) 真空鈴實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 凡是能夠傳播聲波的物質(zhì) 我們成為聲音的介質(zhì)聲音的傳播需要介質(zhì)真空不能傳播聲音 練習(xí) 宇航員在飛船艙外工作時(shí) 他們之間對(duì)話必須借助無線電 但是在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話 原因是 A太空中噪聲太大B太空是真空 不能傳播聲音C用無線電對(duì)話更方便 B 除了空氣等氣體外 液體也能傳播聲音 聲音的傳播 請(qǐng)同學(xué)們做以下的實(shí)驗(yàn) 1 把耳朵貼在桌子上 輕敲桌面 你有什么發(fā)現(xiàn) 除了氣體 液體以外 固體也能傳播聲音 聲音的傳播 結(jié)論 固體 液體 氣體都是聲音傳播的介質(zhì) P39 小組討論圖3 1 11 為什么先看到槍冒煙 后聽到槍聲 知道聲速與介質(zhì)的什么有關(guān) 牢記聲音在15 空氣中的傳播速度 三 聲音的速度 三 聲音的速度 聲速的大小跟介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān) 還跟介質(zhì)的溫度有關(guān) 聲音在15 的空氣中傳播速度340m s聲音在固體中傳播最快 液體中較快 氣體中最慢V固 V液 V氣 練習(xí) 在15 時(shí) 空氣中的聲速是 m s在一根空的長鐵管的一頭敲一下 在另一頭可以聽到 次聲音 分別通過 和 傳播 如果想在另一頭聽見三次敲擊聲 你應(yīng)該 往鐵管里灌水 氣體 固體 2 340 在一雷雨夜 小明在看見閃電后6s聽到雷聲 求閃電位置與小明相隔的距離 提示 打雷與閃電是同時(shí)在同一地點(diǎn)發(fā)生的 但光速與聲速不同 傳到人耳時(shí)間不同 解 已知v 340m s t 6sS Vt 340m s 6s 2040m答 閃電位置與小明相隔的距離是2040m 四 人的聽聲能力 物體振動(dòng)的次數(shù)與所用時(shí)間的比叫做頻率頻率的單位是赫茲 符號(hào)是Hz人而能夠聽到的范圍20Hz 20000Hz超過20000Hz的叫做超聲低于20Hz的叫做次聲 練習(xí) 蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5至6次 那么蝴蝶發(fā)出的聲音是 填 次聲 或 超聲 人憑聽覺 填 能 或 不能 發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶 次聲 不能 小結(jié) 一切正在發(fā)聲的物體都在 正在發(fā)生的物體叫 聲音必須靠 傳播 它在 不能傳播15oC時(shí)空氣中的聲速是 物體在1s內(nèi)振動(dòng)的