一、聲音是什么

1 1聲音是什么 一 聲音是怎樣產(chǎn)生的 1 如何使一張紙 一根橡皮筋一杯水發(fā)出聲音 你能用幾種方法呢 想一想 不同物體發(fā)聲時(shí)有什么共同點(diǎn)呢 聲音是由于 產(chǎn)生的我們把 叫做聲源 物體振動(dòng) 正在發(fā)聲的物體 音叉發(fā)聲的喉嚨鼓撥動(dòng)的吉它的弦 二 聲音是怎樣傳播的 1 固體能傳播聲音嗎 伏地聽聲 2 氣體也能傳播聲音嗎 真空鈴實(shí)驗(yàn) 能正常的說話聲就是通過空氣傳播的 那么真空能傳播聲音嗎 3 液體也能傳播聲音嗎 1 聲音可以在 中傳播 固體 液體 氣體 2 聲音 在真空中傳播 聲音的傳播需要 不能 小結(jié) 介質(zhì) 物理學(xué)中把固體 氣體 液體統(tǒng)稱為介質(zhì) 太空中宇航員即使靠近說話也聽不見 這是為什么 那么宇航員在太空中采用什么方式進(jìn)行交流呢 想一想 1 通常情況下 聲音在15 空氣中速度約為340m s 2 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的 三 聲音的傳播速度 通常情況下 聲音在固體中傳播最快 在液體中其次 在氣體中傳播最慢 聲音是一種波 我們把它叫做 聲波 水波 聲音在空氣中的傳播 四 聲音是什么 聲波能使物體振動(dòng) 表明聲具有 我們把這種能量叫做 能量 聲能 聲能 醫(yī)學(xué)上超聲波擊碎膽結(jié)石 清洗精密儀器 課堂總結(jié) 1 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 任何發(fā)聲的物體都在振動(dòng) 2 聲音的傳播需要介質(zhì) 固體 液體 氣體都是介質(zhì) 都能傳聲 聲音在真空中不能傳播 3 聲音是一種波 叫聲波 聲音具有能量 4 聲速 1 在 山間鈴響馬幫來 這句話中 鈴聲響是由于鈴受到金屬珠子的敲擊產(chǎn)生 而發(fā)聲的 在山間小路上的人們聽到遠(yuǎn)處傳來的鈴聲 是通過 傳入耳的 2 在敲響大鐘時(shí) 有同學(xué)發(fā)現(xiàn) 停止了對(duì)大鐘的敲擊后 大鐘 余音未止 其原因是 A 一定是大鐘的回聲B 有余音說明大鐘仍在振動(dòng)C 是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生 延長(zhǎng) 的緣故D 大鐘雖已經(jīng)停止振動(dòng) 但空氣仍在振動(dòng) 隨堂練習(xí) 3 小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯 制成了一個(gè) 土電話 1 他們用 土電話 能實(shí)現(xiàn)10m間的通話 這表明 2 相距同樣遠(yuǎn) 講話者以同樣的響度講話 如果改用細(xì)金屬絲連接土電話 則聽到的聲音就大些 這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明 3 如果在用土電話時(shí) 另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分 則聽的一方就聽不到聲音了 這是由于 4 如果在用土電話時(shí) 線沒有拉直而處于松馳狀態(tài) 則聽的一方通過棉線 選填 能 或 不能 聽到對(duì)方的講話聲 理由是 4 如圖所示 在教室里 小明敲響乙音叉時(shí) 與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì) 起來 這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 也能說明聲音可以在 中傳播 還能說明聲音在空氣中