語文人教版九年級下冊出師表.doc

24出師表教案教學目標1、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。2、認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。教學重難點;領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。(重點)了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。（難點）課時安排3課時。教學內(nèi)容和步驟自主預習對聯(lián)導入新課1“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?”(書憤)2“出師一表千載無，遠比管樂蓋有余?！?武侯書堂)3“出師一表通今古，夜半挑燈更細看。”(病起書懷)諸葛亮是中國人民智慧的化身?！叭櫭]”、“火燒赤璧”“六出祁山”等膾炙人口的故事在中國是家喻戶曉的。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的出師表是漢末以來的第一流杰作，文章質(zhì)樸誠摯，志盡文暢。為后人所欽仰。陸游說“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，文天祥說“或為出師，鬼神泣壯烈”。我們今天就來學習這教學內(nèi)容和步驟一、作者簡介 諸葛亮，字孔明 ，是 三國著名的政治家，軍事家。年輕時，隱居隆中，刻苦攻讀史書。劉備三顧茅廬后，諸葛亮 出山輔助劉備。劉備死后，他受遺詔輔佐后主劉禪。諸葛亮年譜1歲：諸葛亮誕生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。15歲：諸葛亮和弟妹移居隆中。27歲：劉備三顧茅廬，諸葛亮對劉備陳說三分 天下之計，即著名的“隆中對”。旋即出山輔助劉備。28歲：諸葛亮說服孫權與劉備結盟，參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。41歲：劉備登基，建立蜀國。諸葛亮任丞相。43歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。劉禪封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，領益州牧。歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。歲：諸葛亮準備興師討魏。歲：諸葛亮向后主劉禪呈交出師表進行北伐。歲：北伐街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖，自貶為右將軍，行丞相事。歲：諸葛亮再次北伐奪取武都、陰平，恢復丞相職位。歲：諸葛亮再次北伐。歲：諸葛亮北伐，破司馬仲達，大敗魏將張合。歲：諸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。二、文本介紹 “表”是古代臣下向君王上書言事的一種文體。表文的一大特點是陳述衷情。出師表歷來受到人們的高度評價，是表文中的杰作。文天祥盛贊：“或為出師表，鬼神泣壯烈”，陸游評價：“凜然出師表，一字不可刪”。三、背景簡介 諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興（后主劉禪年號）五年（227年）第一次出師伐魏之前。當時蜀漢已從猇(xio)亭（現(xiàn)在湖北宜都）戰(zhàn)役的慘敗中恢復過來，既與吳國通好，又平定了南方的叛亂，所以諸葛亮決定北上伐魏，寫這篇表文的目的是，希望劉禪任用賢臣，采納忠言，賞罰分明，國內(nèi)政治修明，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，以實現(xiàn)先帝的“北定中原”，“興復漢室”的宏大理想。 四、朗讀課文、分析課文（一）劃分文章結構層次： 本文可分為四部分 第一部分（第15段）析形式，提建議 第二部分（第6、7段）憶往事，表決心 第三部分（第 8 段） 明責任，提期望 第四部分（第 9 段） 結束語（二）讀第一部分思考1、諸葛亮對當前形勢是怎樣分析的？（用原文回答） 客觀條件：今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。2、諸葛亮向后主提出了哪幾條建議？你認為哪一條最主要？為什么？開張圣聽 廣開言路陟罰臧否，不宜異同 嚴明賞罰親賢臣，遠小人 親賢遠小其中“親賢遠小”是最主要的，因為只有做到親賢遠小，廣開言路才能為忠諫之言開路，而不是為饞邪開方便之門；只有做到親賢遠小，才能真正做到察納雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，賞罰不明。（三）讀第二部分思考：1、作者追憶了哪幾件往事，追憶往事的目的是什么？ 三件事：三顧茅廬 臨危受命 臨崩寄大事 目的：（1）表達對先帝的感激之情，對劉氏父子的忠心；（2）說明創(chuàng)業(yè)的艱難，激勵劉禪治理好國家。2、諸葛亮此次出師的目的是什么？ 北定中原，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。（四）本文表達了諸葛亮什么樣的感情？表達對先帝的感激之情，對劉氏父子的忠心（此臣所以報先帝而忠陛下之職分也）（五）歸納本文的寫作手法 寓情于議 （提建議 析形式） 寓情于敘 （敘往事）五、知識檢測（一） 名句考點（用原文回答）1.文中表明諸葛亮志趣的句子是： 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯 2.文中說盡諸葛亮一生的千古名句是： 受任于敗軍之際，奉命于危難之間 3.貫穿全文的感情線索是： 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（二）詞語積累：文中隱藏了許多成語，能找出來嗎？妄自菲薄 三顧茅廬 不知所云引喻失義 作奸犯科 茍全性命 裨補闕漏 計日而待 察納雅言 六、知識拓展：1、你知道嗎？下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 收二川：諸葛亮收復的蜀國兩處根據(jù)地：東川、 西川 三顧：三顧茅廬 五丈原：諸葛亮出征時病死的地方 六出：六出祁山 七擒：七擒孟獲 排八陣：擺設八