小學語文人教版五年級上冊課件《圓明園的毀滅》

人教課標版小學語文五年級上冊 圓明園的毀滅 授課教師 七里崗中心小學鄭瑩瑩 1 詞語鞏固 2 美的心醉 4 勿忘國恥 3 毀的心碎 損失瑰寶精華灰燼不可估量舉世聞名眾星拱月金碧輝煌玲瓏剔透亭臺樓閣山鄉(xiāng)村野詩情畫意 詞語鞏固 圓明三園 圓明園圖片資料 結合第二 三自然段 說說為什么課文的末尾處說到圓明園是 園林藝術的瑰寶 建筑藝術的精華 自主學習 深入思考 圓明園中 有金碧輝煌的殿堂 也有玲瓏剔透的亭臺樓閣 有象征著熱鬧街市的 買賣街 也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野 園中許多景物都是仿照各地名勝建造的 如 海寧安瀾園 蘇州的獅子林 杭州西湖的平湖秋月 雷峰夕照 還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的 如蓬萊瑤臺 武陵春色 園中不僅有民族建筑 還有西洋景觀 漫步園內 有如漫游在天南海北 飽覽著中外風景名勝 流連其間 仿佛置身在幻想的境界里 美的心醉 金碧輝煌的殿堂 亭臺樓閣 買賣街 山鄉(xiāng)村野 安瀾園 獅子林 平湖秋月 雷峰夕照 蓬萊瑤臺 武陵春色 民族建筑 西洋景觀 圓明園是一座舉世聞名的皇家園林 又是當時世界上最大的博物館 藝術館 結合第四自然段 說說為什么圓明園是世界上最大的博物館 藝術館 自主學習 深入思考 圓明園不但建筑宏偉 還收藏著最珍貴的歷史文物 上自先秦時代的青銅禮器 下至唐 宋 元 明 清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶 所以 它又是當時世界上最大的博物館 藝術館 美的心醉 同學們 思考一下這個自然段的第一句話是個什么句 有什么作用 毀的心碎 1860年10月6日 英法聯軍侵入北京 闖進圓明園 他們把園內凡是能拿走的東西 統統掠走 拿不動的 就用大車或牲口搬運 實在運不走的 就任意破壞 毀掉 為了銷毀罪證 10月18日和19日 三千多名侵略者奉命在園內放火 大火連燒三天 煙云籠罩了整個北京城 我國這一園林藝術的瑰寶 建筑藝術的精華就這樣化成了一片灰燼 他們把園內能拿走的東西 掠走 拿不動的 就用大車或牲口搬運 實在運不走的 就破壞 毀掉 凡是 統統 任意 同學們 從上面的紅色詞語中你們感受到了什么 侵略者的瘋狂 野蠻 貪婪殘暴 實在 為了銷毀罪證 10月18日和19日 三千多名侵略者奉命在園內放火 大火連燒三天 煙云籠罩了整個北京城 為了銷毀罪證 10月18日和19日 三千多名侵略者奉命在園內放火 大火連燒三天 煙云籠罩了整個北京城 發(fā)揮想象 大火連燒三天會燒掉什么 至此 圓明園所擁有的一切現在都 沒有了 沒有了 也沒有了 返回 我國這一園林藝術的瑰寶 建筑藝術的精華 就這樣化成了一片灰燼 勿忘國恥 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失 也是世界文化史上不可估量的損失 不可估量 無法計算 估算 形容數量大或程度重 圓明園的毀滅給中國乃至世界帶來的損失巨大 表達了作者對侵略者無比憤怒和仇恨的感情 也表達了作者的痛惜之情 結合課文的二 三 四自然段介紹了圓明園以前的輝煌景觀 請同學們想一想 課文題目是 圓明園的毀滅 可為什么用較大篇幅寫它輝煌的過去 感受輝煌 引起共鳴 記住屈辱的歷史 增強使命感 激發(fā)愛國熱情 勿忘國恥 勿忘國恥 假如你正