小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)除法通用.doc

乘除法的關(guān)系和乘法運(yùn)算律整理與復(fù)習(xí)第一課 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第24頁(yè)乘除法的關(guān)系和乘法運(yùn)算律的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)整理知識(shí)的一種新方式表格法。2、培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理所學(xué)知識(shí)的能力，養(yǎng)成自覺(jué)整理所學(xué)知識(shí)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲與問(wèn)題的良好習(xí)慣。3、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷有序地整理本單元知識(shí)的過(guò)程，鞏固掌握本單元的所學(xué)知識(shí)。難點(diǎn)：能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教法：練習(xí)法、表格法。通過(guò)表格讓學(xué)生整理所學(xué)知識(shí)，再根據(jù)練習(xí)中學(xué)生的不足之處，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。學(xué)法：總結(jié)歸納法、討論法。學(xué)生在自主討論中總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)習(xí)題感受知識(shí)的重要性以及在生活中的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件、表格、題單教學(xué)過(guò)程一、 談話引入教師：孩子們，前一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了第二單元乘除法的關(guān)系和乘法運(yùn)算律。今天這節(jié)課，我們一起來(lái)對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的一些不足。（板書(shū)課題：整理與復(fù)習(xí)）二、 回顧整理1、出示為學(xué)生設(shè)計(jì)好的表格。乘除法的關(guān)系和乘法運(yùn)算律知識(shí)整理名 稱用字母表示舉例說(shuō)明乘法運(yùn)算律除法的性質(zhì)乘除法的關(guān)系最大收獲疑惑 教師：孩子們，今天的復(fù)習(xí)我們將學(xué)習(xí)一種新的整理方法表格法。（板書(shū)：表格法）請(qǐng)看大屏幕，這張表格里有5欄，內(nèi)容分別是乘法運(yùn)算律、除法的性質(zhì)、乘除法的關(guān)系、最大收獲和疑惑。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出老師為你們準(zhǔn)備的表格，認(rèn)真回憶本單元所學(xué)知識(shí)，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況填表。填完以后同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)交流自己整理的內(nèi)容，看看還有哪些需要補(bǔ)充、修改的地方。學(xué)生動(dòng)手整理。哪位同學(xué)愿意把自己整理的表格展示給大家看看？你來(lái)。你能給大家介紹你整理的內(nèi)容嗎？孩子們，這位同學(xué)對(duì)本單元知識(shí)的整理是否全面呢？你們有什么修改意見(jiàn)嗎？教師：孩子們，剛才我們通過(guò)回憶本單元知識(shí)，總結(jié)了自己在學(xué)習(xí)中的收獲與問(wèn)題，你們有這么多的收獲，老師真為你們感到高興。你們的疑惑下面我們就一起來(lái)解決吧!三、 答疑解難那現(xiàn)在有哪位同學(xué)愿意把你在本單元學(xué)習(xí)中遇到的困難告訴大伙，我們互幫互學(xué)，好嗎？孩子們，你們還有疑惑嗎？ 孩子們，在前面的學(xué)習(xí)中，我們知道運(yùn)算律知識(shí)是簡(jiǎn)便計(jì)算重要的依據(jù)和手段，下面我們結(jié)合大家剛才談到的情況進(jìn)行練習(xí)。同學(xué)們，你們對(duì)接下來(lái)的練習(xí)有信心嗎!（有） 四、知識(shí)鞏固1、首先我們進(jìn)行今天練習(xí)第一關(guān)，相信你能行?。?） 根據(jù)乘除法的關(guān)系填空。 A、42028=15 B、1243=516 42015=（ ） 51612=（ ） 2815=（ ） 51643=（ ） （2）根據(jù)運(yùn)算律，在（ ）里填適當(dāng)?shù)臄?shù)。 6742= 67 45132=45 13 2523+2517= (23+ ) 50102=50(100+ ) 全班交流，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乘法運(yùn)算律知識(shí)進(jìn)行填空,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)依據(jù)哪種運(yùn)算律或運(yùn)算性質(zhì)，注意語(yǔ)言表達(dá)要具體完整。2、孩子們表現(xiàn)真不錯(cuò)，接下來(lái)進(jìn)行我們第二個(gè)練習(xí)小試身手？ 判斷：對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)。 1.1014646=10046。 （ ） 2.60315=31（605）運(yùn)用的是乘法結(jié)合律。（ ） 3.254254=100100=1。 （ ） 4.9915=(100-1)15=10015-1。 （ ） 5.180（65)=18065 （ ） 全班交流，說(shuō)明錯(cuò)的理由，注意語(yǔ)言表達(dá)要具體完整。3、同學(xué)們，接下來(lái)到了你們大顯身手的時(shí)候了！請(qǐng)看大屏幕！請(qǐng)你們用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題。有那五個(gè)同學(xué)愿意到黑板做？ 125178 2544 1800254 5496+544 99172+172學(xué)生做完后集體訂正，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，集體分析原因，重點(diǎn)糾正方法的應(yīng)用錯(cuò)誤現(xiàn)象。 4、 同學(xué)們太厲害了！看來(lái)老師要來(lái)點(diǎn)厲害點(diǎn)的，接下來(lái)這一關(guān)叫超越夢(mèng)想！ （74+74+74+74）25 7791137 42035 45554547-452同樣還是用簡(jiǎn)便方法做，可以和同桌的同學(xué)討論完成。五、課堂小結(jié)孩子們，通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你對(duì)本單元的知識(shí)有了哪些新的收獲和體