山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級物理下冊 8.3.6 測量小燈泡的電功率課件 人教新課標(biāo)版 .ppt_第1頁
山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級物理下冊 8.3.6 測量小燈泡的電功率課件 人教新課標(biāo)版 .ppt_第2頁
山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級物理下冊 8.3.6 測量小燈泡的電功率課件 人教新課標(biāo)版 .ppt_第3頁
山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級物理下冊 8.3.6 測量小燈泡的電功率課件 人教新課標(biāo)版 .ppt_第4頁
山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級物理下冊 8.3.6 測量小燈泡的電功率課件 人教新課標(biāo)版 .ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

測量小燈泡的電功率 小試牛刀 在一電源電壓為4v的電路中 接有一小燈泡 當(dāng)通過它的電流為0 5a時 小燈泡正常發(fā)光 如右圖 則此燈的電功率是多少 本節(jié)教學(xué)目標(biāo) 1 掌握用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率 2 加深對額定功率 實際功率的理解 3 進一步提高學(xué)生使用電流表 電壓表和滑動變阻器的能力 思考以下兩個問題 1 怎樣測小燈泡電功率2 實驗需要注意的事項 1 原理 p ui2 電路圖 3 步驟 根據(jù)電路圖 選擇電表量程 連接實物圖 變阻器滑片置于最大阻值處 移動滑片 讓電壓表示數(shù)為為燈的額定電壓 讀出對應(yīng)電流值 重復(fù)2步驟 讓電壓表示數(shù)分別大于和小于額定電壓 并讀出對于兩組電流值 1 連接電路時開關(guān)應(yīng) 斷開 2 電路連好 開關(guān)閉合前 應(yīng)使滑片位于變阻器的 最大阻值處 3 要注意電表量程的選擇和正負(fù)接線柱的連接 剛才那道題 大家是怎樣求出電功率p的 原理 p ui 是直接測得還是間接測得 間接測量 這種測電功率的方法叫什么方法 伏安法 用伏安法以前我們測過什么物理量 電阻r 誰來畫一下測小燈泡電阻的電路圖 我們可否用此電路圖測小燈泡電功率 電路圖 如何進行實驗 步驟 1 根據(jù)電路圖 選擇電表量程 連接實物圖 變阻器滑片置于最大阻值處 2 移動滑片 讓電壓表示數(shù)為為燈的額定電壓 讀出對應(yīng)電流值 3 重復(fù)2步驟 讓電壓表示數(shù)分別大于和小于額定電壓 并讀出對于兩組電流值4 整理數(shù)據(jù)并填入以下表格 測電壓為2 5v的小燈泡的電功率所需物理量如下表所示 正常發(fā)光 偏亮 偏暗 鞏固練習(xí) 07中考題 如下圖所示 是小宇做 測量小燈泡電功率 實驗的實物圖 1 在所連的實物圖中 連接錯誤的地方是 變阻器接線柱一端錯 電壓表正負(fù)接線柱連錯 2 正確連接電路后 閉合開關(guān) 電流表無示數(shù) 電壓表示數(shù)較大 則電路故障可能是 小燈泡斷路 電流表示數(shù)為0 20a 電壓表示數(shù)如圖10所示 讀數(shù)為 v 此時小燈泡的實際功率為w 公式 p ui 1 7 0 34 小結(jié) 本節(jié)重點 用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論