飛船上的特殊乘客.doc

飛船上的特殊乘客學(xué)案班級(jí) 小組 姓名 組內(nèi)評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握本課生字新詞，積累詞句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話講述太空蔬菜的培育過(guò)程和特點(diǎn)。3、分析課文的說(shuō)明方法，感受本文用詞準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn)。4、激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、探索自然的情感?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解太空蔬菜的培育過(guò)程及特點(diǎn)。【學(xué)法指導(dǎo)】1、 自學(xué)生字并組詞。2、 正確、流利地朗讀課文，畫(huà)出不理解詞語(yǔ)。3、 小組討論時(shí)積極發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)?！緦?dǎo)學(xué)部分】一、 檢查預(yù)習(xí)1、 形近字組詞。列（ ） 福（ ） 態(tài)（ ） 肴( )例（ ） 輻（ ） 汰（ ） 希（ ）篩（ ） 翰（ ） 遨（ ） 堿（ ）師（ ） 瀚（ ） 熬（ ） 減（ ）2、借助工具書(shū)理解詞語(yǔ)。篩選： 浩瀚： 變異植株： 美味佳肴： 3、課文主要講了什么內(nèi)容？課文主要講了（ ）搭乘（ ）到（ ）旅行，歸來(lái)后（ ），科學(xué)家們從中篩選培育出（ ），加以推廣，從而推進(jìn)農(nóng)林牧業(yè)的發(fā)展?！竞献?、探究】1、這些太空蔬菜普遍具有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 2、用自己的話講講太空蔬菜的培育過(guò)程，并畫(huà)出流程圖。 植物種子 部分種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化不斷選擇淘汰，經(jīng)過(guò)四代以上培育太空蔬菜 3、佳句評(píng)析（1）除了食用，太空歸來(lái)的這些特殊乘客還有很多用武之地呢！ “這些特殊乘客”指（ ），“用武”本來(lái)指（ ），這句話運(yùn)用了（ ）的修辭手法，形象地說(shuō)明了太空歸來(lái)的這些特殊乘客( ).(2)小小的植物種子經(jīng)過(guò)一番太空旅行，好像獲得了”魔力“，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們，是他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡!第一句話運(yùn)用了（ ）的修辭手法，“魔力“指（ ），作者深深驚異于植物種子的變化，說(shuō)它似乎獲得了某種魔力。 第二句話運(yùn)用了（ ）的修辭手法，把科學(xué)家比作（ ），借此贊美了科學(xué)研究的神奇力量，贊美了聰明勤奮的科學(xué)工作者。 這段話中表示數(shù)量多的詞語(yǔ)有（ ），這一自然段在全文的作用是（ ）。4、除了食用以外，太空蔬菜還有哪些用途？ 【課堂練習(xí)】1、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。（1）太空蔬菜都有產(chǎn)量高、品質(zhì)好和生命力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。（）（2）在浩瀚的太空，宇宙射線的輻射會(huì)讓植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化。（）（3）優(yōu)良的變異植株至少要經(jīng)過(guò)四代以上的培育性狀才能穩(wěn)定。（）（4）人們現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)太空育種，獲得了耐旱、耐鹽堿的草種和樹(shù)種。（）2、用下列詞語(yǔ)造句。淘汰： 美味佳肴： 篩選： 浩瀚： 3、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（ ）的變化