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夏日絕句 宋 李清照 湘教版五年級語文下冊 我們從古以來就有埋頭苦干的人 有拼命硬干的人 有為民請命的人 有舍身求法的人 這就是中國的脊梁 魯迅 從這句話中我們知道他們充滿自信 堅忍不拔 奮斗不息的靈魂 那么 同學們知道本單元的主題是什么嗎 夏日絕句 宋 李清照 生當作人杰 死亦為鬼雄 至今思項羽 不肯過江東 課文朗讀 作者簡介 課外拓展 相關聯(lián)結(jié) 詩歌賞析 作業(yè)超市 1084 約1155 號易安居士 南宋杰出女文學家 山東濟南人 婉約詞派的代表人物 她出生在一個愛好文學藝術(shù)的士大夫家庭 后與太學生趙明誠結(jié)婚 過著幸福美好的生活 但好景不長 1127年 靖康之變后 她與丈夫避亂江南 隨后趙明誠病死 她只能在凄苦孤獨寂寞中度過晚年 她的創(chuàng)作分為前后期 前期作品活潑輕快 多寫悠閑生活 后期則多悲嘆身世 情調(diào)感傷 夏日絕句 為后期作品 李清照 主頁 寫作背景 作者生活在動亂的年代 她親眼目睹宋朝統(tǒng)治者倉皇南逃 而北方的大好山河淪落敵手 作者借贊揚項羽來批評北宋王朝的投降 逃跑和茍且偷生的可恥行徑 并寄寓了作者抗擊侵略 收復故土的愛國情懷 秦末農(nóng)民起義領袖 自稱西楚霸王 后被劉邦打敗而逃到烏江河邊 其手下勸他暫避江東重整旗鼓 而他認為當年跟他一起渡江而西的八千江東子弟無一人生還 自己無顏見江東父老而自刎江邊 項羽 主頁 絕 雄 杰 羽 ju ji xi ng y 一 利用工具書讀準下面字音 二 這是一首什么體裁的詩歌 五言絕句該怎么讀呢 三 同學們齊讀詩歌 讀完后有什么感受 夏日絕句 生當作人杰 死亦為鬼雄 至今思項羽 不肯過江東 宋 李清照 人杰 人中的豪杰 鬼雄 鬼中的英雄 指壯烈死去的人 人杰 鬼雄 均比喻項羽 表達了作者對項羽無限的崇敬之情 前兩句意思 人 活著的時候 就應該做人中的豪杰 死去了 也要做鬼中的英雄 思 懷念 追思 江東 長江以東 江 在古詩詞中一般都是長江 寫項羽不肯回江東而自刎 贊美了他不肯忍辱偷生的英雄本色 后兩句意思 直到今天人們還在思憶項羽 他在慘遭失敗之時 寧可自殺也不愿逃回江東 主頁 板書與拓展 項羽 生 死 人杰 鬼雄 總結(jié) 這首詩借古諷今 借贊頌項羽寧死不屈的英雄氣概 諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱偷生 逃跑行徑 表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愛國主義情懷 做人要像項羽那樣 做一個頂天立地的人 要像李清照那樣 做一個熱愛祖國的人 同學們 你們只有從小樹立遠大的理想 勤奮學習 將來才能把我們的祖國建設得更加美好 贊頌項羽寧死不屈的英雄氣概 諷刺南宋統(tǒng)治階級屈辱偷生和逃跑妥協(xié)的行徑 愛國情懷 示兒 陸游 死去元知萬事空 但悲不見九州同 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 春望 杜甫 國破山河在 城春草木深 感時花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家

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