日語補(bǔ)助動詞的用法.doc

補(bǔ)助動詞的用法1.補(bǔ)助動詞的意義有些動詞在句子中失去原來的意思和獨(dú)立性，而給前面的動詞增添一定的意義，起補(bǔ)助作用。這類動詞稱為補(bǔ)助動詞。2.補(bǔ)助動詞的構(gòu)成和用法動詞連用形（五段動詞音變）+補(bǔ)助動詞1、【/】多用與文章語，位于句中時(shí)用（1）接在具有“動作”意義的動詞后，表示動作在進(jìn)行或持續(xù)。（連續(xù)動詞）可以是實(shí)打?qū)嵉卣谶M(jìn)行，也可以是這個(gè)階段反復(fù)進(jìn)行。彼女本読。 她在讀書。朝大雪降。 大雪紛紛。（從某個(gè)時(shí)點(diǎn)開始持續(xù)） 最近毎日大雨降。最近每天都下大雨。 私日曜日映畫見。 我每逢周日都看電影。（2）接在具有“相對瞬間”意義的動詞以后，表示已經(jīng)發(fā)生的狀態(tài)（瞬間動詞）川口結(jié)婚。川口已經(jīng)結(jié)婚了。井上先生本五冊書。 井上老師至今已寫了五本書。（3）接在具有“狀態(tài)”意義的自動詞后，表示事物的靜止的客觀狀態(tài)村川曲。這個(gè)村莊的小河彎彎曲曲。 商務(wù)日語崖上吊橋架。 崖上吊橋飛架。（4）接在具有“行為”、“狀態(tài)”意義的自動詞后，表示動作的結(jié)果繼續(xù) 存在。公園一番奧有名平和祈念像。 公園最里邊，矗立著有名的和平祈念像。南向部屋空。朝南的房間空著。2、【】（1）表示動作結(jié)果的存續(xù)狀態(tài)，該動詞為他動詞，由于已經(jīng)不過問是誰進(jìn)行的動作，原來動作的賓語改用表示。句中如果有施動者存在，使用。鍵。這個(gè)門上了鎖。機(jī)上用紙置。桌子上放著便簽紙。 私資料集。我收集許多資料。區(qū)別：雖然不說但是背后有施動者，用他動詞；純粹的狀態(tài)描寫，用自動詞。但，狀態(tài)的主語為人時(shí)，只能用。 人並。（2）表示預(yù)先已經(jīng)作好的準(zhǔn)備。由于經(jīng)常構(gòu)成狀語從句，所以事先已經(jīng)完成的事物多用。注意：是用現(xiàn)在時(shí)表示過去的事情。區(qū)別：側(cè)重對準(zhǔn)備完成后的狀態(tài)的敘述；側(cè)重對準(zhǔn)備的行為和內(nèi)容的敘述。 點(diǎn)十分研究。這一點(diǎn)已經(jīng)做了充分的考慮。 休、大丈夫。已經(jīng)休息好了，沒問題。、【】（1）預(yù)先做好某種準(zhǔn)備動作客來、部屋掃除。有客人來，打掃好房間。行前電話。 去之前，打個(gè)電話。（2）表示動作狀態(tài)的持續(xù)，放任不進(jìn)行干涉（自動詞時(shí)變成使役態(tài)）。后接意志性。注意事項(xiàng)覚。請牢記注意事項(xiàng)。電話消、朝。 別關(guān)燈，讓它亮到早上。（3）表示積極的體驗(yàn) 一度見。（4）表示故意的行為動作試合負(fù)。4、【】（1）表示動作的完成本読、。這本書看完了，給你吧。（2）表示對動作形成的結(jié)果感到遺憾怒、馬鹿事言。非常惱怒，因此說了不該說的話。（3）表示對無意識中動作造成的消極結(jié)果的感慨。先生顔見、笑。一看到那個(gè)老師的臉，就撲哧的笑了。 佳禾日語感動叫住。過于激動，失聲叫出。注：在口語中常用的音變形/，過去時(shí)音變?yōu)榛颉?、【】（1）表示試試看。、表示親身體驗(yàn)。電話掛。打電話試試。私作料理食。請品嘗我做的菜。 田中君會。 也想親眼看看田中君。能力測試（2）、表示通過觀察或體驗(yàn)得到的感覺朝、熱下。到早晨一看，燒退了。言、気。被你那么一說，我覺得也是那樣。6、【】（1）表示由遠(yuǎn)及近。一級能力測試言葉生活中生。 語言從生活中產(chǎn)生。先週、名古屋帰。上周從名古屋回來。（2）表示動作的發(fā)生或開始（一般為過去時(shí)）：.起來花咲?；ㄩ_了。最近少太。最近胖了起來。（3）表示動作持續(xù)著：一直.佐野先生皆尊敬。佐野老師一直受人尊敬。伝統(tǒng)5百年続。這個(gè)傳統(tǒng)已經(jīng)持續(xù)了500多年。比較：和。請看插圖：在描寫河流的走向時(shí)說：* 川、北流、東流?！斑@條河從北邊流來，向東流去。”（說話人在城市里面。）l 相當(dāng)寒、寒?！艾F(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)冷了，可是今后還會更加冷下去吧?！?、【/】（1）表示由近及遠(yuǎn)鳥群北飛。鳥群向北飛去。日本語勉強(qiáng)続。今天也打算繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。（2）表示動作的消失過程毎日交通事多人。每天許多人因交通事故死亡。 視頻教學(xué) 世界森林消。世界上的森林正在逐漸消失。（3）表示動作的逐漸演變：漸漸.春、天気暖。春天，天氣漸漸暖和了。彼病気衰。他因?yàn)樯《兊锰撊酢?、； ； 。這是由授受動詞做補(bǔ)助動詞的類型。其授受方向與普通授受物資一樣。它們成為補(bǔ)助動詞后，表示相互地為對方做什么事情而不是相互給與物資。 我為別人做某一件事情，我做主語； 別人為我做某一件事情，別人做主語； 我請求別人為我做的某一件事情，我做主語。這里還要注意：當(dāng)（面對面談話時(shí)的親密的對等的關(guān)系）的對方比自己地位高時(shí)，有可能使用：（生疏）；對方比自己地位低，有可能使用：。當(dāng)?shù)膶Ψ奖茸约旱匚桓邥r(shí)，有可能使用：。當(dāng)?shù)膶Ψ奖茸约旱匚桓邥r(shí)，有可能使用：。 私友達(dá)貸。“我借給朋友照相機(jī)?！?植木水差?！拔医o花盆里的樹澆水?！?先生自分著書學(xué)生紹介?！袄蠋煱炎约旱闹鹘榻B給學(xué)生。” 私誕生日親買?！拔以谏諘r(shí)請父母