高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt_第1頁
高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt_第2頁
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第4節(jié)免疫調(diào)節(jié) 答案 骨髓 胸腺 生成 成熟 t細(xì)胞 b細(xì)胞 抗體 答案 不是 因?yàn)殇撫敳痪哂刑禺愋圆荒芤鹛禺愋悦庖叻磻?yīng) 想一想 骨折后植入的鋼釘是否為抗原 為什么 答案 皮膚 黏膜 殺菌物質(zhì) 吞噬細(xì)胞 漿細(xì)胞記憶細(xì)胞抗體記憶細(xì)胞效應(yīng)t細(xì)胞靶細(xì)胞淋巴因子衰老破壞癌變 名師點(diǎn)撥 體液免疫和細(xì)胞免疫在系統(tǒng)調(diào)節(jié)過程中常起協(xié)調(diào)作用 如病毒侵入機(jī)體 先進(jìn)行體液免疫 再進(jìn)行細(xì)胞免疫 吞噬細(xì)胞能非特異性地識(shí)別抗原 t細(xì)胞 b細(xì)胞 效應(yīng)t細(xì)胞和記憶細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原 漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原 但所產(chǎn)生的抗體能特異性能識(shí)別抗原 答案 1 吞噬細(xì)胞 t細(xì)胞 b細(xì)胞 效應(yīng)t細(xì)胞 記憶細(xì)胞 2 過敏反應(yīng)屬于異常的體液免疫反應(yīng) 二者的主要不同 一是體液免疫第一次接觸抗原時(shí)就會(huì)引起 而過敏反應(yīng)是再次接觸過敏原才引起 二是抗體的分布不同 體液免疫的抗體主要分布在血清中 消滅抗原 而過敏反應(yīng)的抗體是分布在某些細(xì)胞的表面 往往引起不良反應(yīng) 看一看 1 在免疫反應(yīng)中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有哪些 2 過敏反應(yīng)和液體免疫有何異同 答案 系統(tǒng)性紅斑狼瘡再次相同抗原發(fā)作迅速嚴(yán)重?fù)p傷遺傳傾向 答案 t細(xì)胞一切疫苗器官移植 答案 艾滋病患者由于免疫功能全部喪失 患者往往死于各種感染引起的并發(fā)癥 議一議 為什么同樣是愛滋病患者 但最終死亡的原因卻不同 1 探究免疫系統(tǒng)的組成和作用 中國地圖版 為了研究免疫系統(tǒng)的組成和免疫細(xì)胞的起源 分化和作用 科學(xué)家們做了大量的卓有成效的實(shí)驗(yàn) 2 hiv在t淋巴細(xì)胞中的增殖過程 江蘇教育版 1 免疫細(xì)胞和免疫器官有哪些種類 提示 2 有一幼鼠 先天無胸腺 該鼠的免疫狀況怎樣 提示 該鼠只保留部分體液免疫能力 3 為什么艾滋病患者會(huì)喪失一切免疫功能 提示 hiv進(jìn)入人體后 主要攻擊t淋巴細(xì)胞 大量t細(xì)胞死亡會(huì)使人體失去對(duì)抗原的識(shí)別能力 導(dǎo)致患者免疫功能喪失 各種病原體乘虛而入 1 非特異性免疫和特異性免疫的比較 項(xiàng)目 種類 2 特異性免疫 1 種類 特異性免疫包括抗感染免疫 移植免疫 腫瘤免疫等 其中抗感染免疫按獲得方式可分為 2 應(yīng)用 計(jì)劃免疫 預(yù)防接種 特別提醒 唾液 胃液中均有殺菌物質(zhì) 但因其與外界相通 故屬于第一道防線 1 關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中 不正確的是 a 發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚 黏膜 吞噬細(xì)胞等 發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)b 非特異性免疫出現(xiàn)快 作用范圍廣 特異性免疫出現(xiàn)慢 作用范圍小 針對(duì)性強(qiáng)c 特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的d 非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的 解析 人體生來就有的 不針對(duì)特定病原體的先天性免疫反應(yīng)稱非特異性免疫 如皮膚 黏膜構(gòu)成的第一道防線及體液中的吞噬細(xì)胞與殺菌物質(zhì)構(gòu)成的第二道防線 而后天獲得的 只針對(duì)特定病原體的免疫反應(yīng)稱特異性免疫反應(yīng) 如淋巴細(xì)胞等進(jìn)行的免疫反應(yīng) 特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的 答案 d 1 淋巴細(xì)胞的起源與分化 2 各種免疫細(xì)胞的比較 特別提醒 吞噬細(xì)胞在第二道防線中吞噬處理抗原 在第三道防線中對(duì)抗原攝取處理并傳遞 另外抗原的最終消滅仍離不開吞噬細(xì)胞 吞噬抗體與抗原的特異性結(jié)合體 2 某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后 機(jī)體可以對(duì)該細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng) 其中有 a 漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅b 漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 從而使病菌抗原被抗體消滅c 效應(yīng)t細(xì)胞接觸靶細(xì)胞 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 從而使病菌抗原被外毒素消滅d 效應(yīng)t細(xì)胞接觸靶細(xì)胞 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 從而使病菌抗原被抗體消滅 解析 進(jìn)入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的病菌會(huì)引起機(jī)體的細(xì)胞免疫 即效應(yīng)t細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞 使其裂解后 再由抗體消滅 答案 d 1 體液免疫與細(xì)胞免疫的過程及相互關(guān)系外源性抗原進(jìn)入機(jī)體可誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng) 我們?nèi)藶榈貙⑻禺愋悦庖叻磻?yīng)分為體液免疫和細(xì)胞免疫 但免疫反應(yīng)是一個(gè)需要免疫系統(tǒng)中幾乎所有免疫細(xì)胞及其產(chǎn)物相互協(xié)調(diào) 共同發(fā)揮作用的復(fù)雜過程 并不能割裂開來 當(dāng)外源性抗原進(jìn)入機(jī)體后 很快 數(shù)分鐘 就會(huì)被抗原呈遞細(xì)胞 簡(jiǎn)稱apc 是能攝取和在細(xì)胞內(nèi)加工處理抗原 并將抗原信息呈遞給t細(xì)胞的細(xì)胞 稱為抗原呈遞細(xì)胞 包括單核細(xì)胞 各種巨噬細(xì)胞 b細(xì)胞 樹突狀細(xì)胞 內(nèi)皮細(xì)胞等 在感染或炎癥局部攝取 然后在細(xì)胞內(nèi)將其加工處理成抗原多肽 再以抗原肽 mhc 主要組織相容性復(fù)合體 是存在于脊椎動(dòng)物膜表面的一組與移植排斥反應(yīng)有關(guān)的蛋白質(zhì) 復(fù)合物的形式表達(dá)于細(xì)胞表面 此過程約需3h 當(dāng)apc與t細(xì)胞接觸時(shí) 抗原肽 mhc復(fù)合物被t細(xì)胞的受體識(shí)別 從而將信息傳遞給t細(xì)胞 引起t細(xì)胞活化 活化的t細(xì)胞通過分泌淋巴因子來進(jìn)一步活化b細(xì)胞以產(chǎn)生抗體 或活化其他t細(xì)胞以及引起細(xì)胞免疫反應(yīng) 下圖以圖解形式來說明蛋白質(zhì)抗原入侵人體的過程 2 體液免疫與細(xì)胞免疫的比較 特別提醒 淋巴因子是t細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) 對(duì)機(jī)體免疫有加強(qiáng)作用 在體液免疫和細(xì)胞免疫過程中都能起作用 3 記憶細(xì)胞與二次免疫反應(yīng) 1 記憶細(xì)胞的特點(diǎn) 壽命長(zhǎng) 對(duì)抗原十分敏感 能 記住 入侵的抗原 某些抗原誘發(fā)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞可對(duì)該抗原記憶終生 從而使動(dòng)物或人體對(duì)該抗原具有終生免疫能力 如天花 麻疹 傷寒等 患者痊愈后終生具有抵抗力 2 二次免疫反應(yīng) 相同抗原再次入侵時(shí) 記憶細(xì)胞很快地作出反應(yīng) 迅速增殖分化出大量的漿細(xì)胞 漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原 此為二次免疫反應(yīng) 3 二次免疫特點(diǎn) 比初次反應(yīng)快 也比初次反應(yīng)強(qiáng)烈 能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅 4 初次免疫和二次免疫反應(yīng)過程中抗體的濃度變化可用下圖表示 3 人體受到某種抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞 當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激后 a 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短 機(jī)體抗體濃度增加b 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng) 機(jī)體抗體濃度增加c 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短 機(jī)體抗體濃度減少d 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變 機(jī)體抗體濃度減少解析 二次免疫反應(yīng)時(shí)記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞 細(xì)胞周期變短 產(chǎn)生大量的抗體 答案 a 4 2010 溫州模擬 下列關(guān)于特異性免疫的敘述 正確的是 a 細(xì)胞免疫中效應(yīng)t細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原b 淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用c 體液免疫中 漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡d 在特異性免疫反應(yīng)過程中記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原解析 a項(xiàng)中 效應(yīng)t細(xì)胞分泌淋巴因子但不分泌抗體 c項(xiàng)中 體液免疫是漿細(xì)胞分泌的抗體與抗原特異性結(jié)合而直接發(fā)揮作用 d項(xiàng)中 抗體只能由漿細(xì)胞產(chǎn)生 答案 b 1 免疫系統(tǒng)的功能 2 免疫疾病 項(xiàng)目 類型 特別提醒 過敏反應(yīng)的特點(diǎn) 發(fā)作迅速 反應(yīng)強(qiáng)烈 消退較快 一般不破壞組織細(xì)胞 也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷 有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異 1 過敏反應(yīng)發(fā)生的機(jī)理 2 過敏反應(yīng)中的抗體與體液免疫反應(yīng)中抗體的比較注意 抗原與過敏原 過敏原具個(gè)體差異性 而抗原不具個(gè)體差異性 過敏反應(yīng)必須是機(jī)體再次接觸過敏原 第一次不會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng) 二者的主要區(qū)別在于產(chǎn)生抗體的分布位置不同 5 關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述正確的是 a 反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)作迅速 反應(yīng)強(qiáng)烈 消退較快b 過敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織c t細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞d 過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道解析 過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng) 其特點(diǎn)是發(fā)作迅速 反應(yīng)強(qiáng)烈 消退較快 過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞 也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷 有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異 過敏反應(yīng)主要與b細(xì)胞有關(guān) 答案 a 6 體液免疫反應(yīng)中的抗體和過敏反應(yīng)中的抗體的區(qū)別表現(xiàn)在 作用的機(jī)理和方式 分布位置 作用的結(jié)果 化學(xué)性質(zhì) 所產(chǎn)生的細(xì)胞 作用對(duì)象a b c d 解析 體液免疫中的抗體和過敏反應(yīng)中的抗體都是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的 化學(xué)本質(zhì)都是球蛋白 它們的作用機(jī)理和方式也相同 都是發(fā)生特異性結(jié)合進(jìn)而引起免疫反應(yīng) 它們的區(qū)別在于分布位置 作用對(duì)象和作用結(jié)果不同 答案 c 例1 2009 廣東 28 關(guān)于甲型h1n1流感病毒與h5n1禽流感病毒的有關(guān)比較 正確的是 多選 a 均使感染者發(fā)燒 因此兩者抗原相同b 感染不同的人后所引起的患病程度可能不同c 感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)d 均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性 思路點(diǎn)撥 本題從抗原和抗體角度進(jìn)行考查 抗原可以是入侵人體的細(xì)菌 病毒等異物 本題考查不同的抗原 甲型h1n1流感病毒與h5n1禽流感病毒 同一種抗原感染不同的人所引起的患病程度因人而異 但只要是具有免疫力的人都能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng) 答案 bcd 知識(shí)鏈接 抗原與抗體的比較抗原是一類能誘導(dǎo)免疫系統(tǒng)發(fā)生免疫應(yīng)答 并能與免疫應(yīng)答的產(chǎn)物 抗體或效應(yīng)細(xì)胞 發(fā)生特異性結(jié)合的物質(zhì) 抗原可分外源性抗原和內(nèi)源性抗原兩類 前者如細(xì)菌 病毒 花粉 各種毒素以及小型動(dòng)植物等 后者主要為機(jī)體從未接觸過的物質(zhì)或構(gòu)象發(fā)生改變的自身成分 如晶狀體物質(zhì) 精子 腦組織等 抗體是人或動(dòng)物受抗原 如細(xì)菌或其毒素 病毒等 刺激后 由漿細(xì)胞 效應(yīng)b細(xì)胞 合成和分泌的一種特異性蛋白質(zhì) 抗體是人體抵抗感染的一種重要武器 抗體能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合 具有專一性 例2 2009 四川卷 5 病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示 下列相關(guān)敘述 正確的是 a 吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損 特異性免疫也無法產(chǎn)生b b細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體 但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)c t細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成 體液免疫無法產(chǎn)生d 正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子 加強(qiáng)了效應(yīng)t細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用 思路點(diǎn)撥 本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫的過程 以及考生獲取信息的能力 綜合運(yùn)用免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí)分析問題的能力 本題 圖中吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損 特異性免疫也一定程度受損 圖中b或t細(xì)胞缺陷小鼠的變化曲線相同 b細(xì)胞缺陷小鼠無法合成抗體 但仍具有細(xì)胞免疫功能 對(duì)胞內(nèi)寄生病原體可以進(jìn)行細(xì)胞免疫 而t細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)t細(xì)胞的呈遞抗原作用喪失 但抗原可以直接刺激b細(xì)胞產(chǎn)生體液免疫 正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子 能加強(qiáng)效應(yīng)t細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力 而吞噬細(xì)胞不具備對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用 答案 b 題后反思 本題考查的是免疫過程 形散而神聚 題型既可以是選擇題 也可以是非選擇題 但萬變不離其宗 只要同學(xué)們緊扣教材中體液免疫過程示意圖和細(xì)胞免疫過程示意圖 做到會(huì) 說 其過程 繪 其圖解 解 其原理 識(shí) 其功能 記 其路線 不管題目怎么變 都能應(yīng)付自如 本題是兩個(gè)圖的部分結(jié)合 拼湊成的綜合性選擇題 解題時(shí)如能回憶起這兩個(gè)圖 即可正確解答 可見教材中的圖是很重要的 同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要多加重視 多想一些辦法加以理解記憶 并能對(duì)教材中的圖進(jìn)行補(bǔ)充完善 例3 2009 山東卷 5 重癥肌無力是一種自身免疫性疾病 患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng) 肌肉突觸后膜的受體蛋白 正確的治療措施是 a 注射激素抑制抗體產(chǎn)生b 注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率c 注射受體蛋白增加受體數(shù)量d 注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力 思路點(diǎn)撥 本題考查免疫疾病 免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過于強(qiáng)大會(huì)發(fā)生自身免疫疾病和過敏反應(yīng) 自身抗體 破壞了 受體蛋白 所以注射受體蛋白增加受體數(shù)量等措施都是無效的 此時(shí)就要從 自身抗體 角度去思考 如果能抑制 自身抗體 的產(chǎn)生就不會(huì)得重癥肌無力了 因此可以想到用注射激素抑制抗體產(chǎn)生的辦法 答案 a 題后反思 免疫疾病相關(guān)題目通??疾樽陨砻庖卟『瓦^敏反應(yīng)的特點(diǎn)及實(shí)例 艾滋病的發(fā)病機(jī)制和預(yù)防方法 解題的方法在于 記憶 運(yùn)用 有些知識(shí)是要記住的 如過敏反應(yīng)的特點(diǎn) 發(fā)作迅速 反應(yīng)強(qiáng)烈 消退較快 一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞 也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷 有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異 過敏原第一次入侵不會(huì)產(chǎn)生過敏反應(yīng) 只有在再次入侵時(shí)才會(huì)產(chǎn)生過敏反應(yīng) 過敏反應(yīng)的例子有花粉引起的皮膚蕁麻疹 吃海鮮嘔吐 接觸毛屑出現(xiàn)過敏性鼻炎等 記住了有關(guān)名詞概念和一些看似零散的知識(shí) 還得靠臨場(chǎng)發(fā)揮 視不同的情境靈活運(yùn)用 頭腦 中的知識(shí) 這部分內(nèi)容在教材中占的篇幅少 地位輕 可考查的角度少 難度淺 但類似的情境比較新 可以與sts緊密結(jié)合 本節(jié)實(shí)驗(yàn)考查點(diǎn)歸納總結(jié) 1 證明胸腺與特異性免疫的關(guān)系 切除小鼠的胸腺 驗(yàn)證體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系 結(jié)論 細(xì)胞免疫全喪失 只保留部分體液免疫 2 器官移植 同一個(gè)體中不存在免疫排斥 不同個(gè)體之間存在免疫排斥 3 證明抗體具有專一性 對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物 大小 年齡 生長(zhǎng)狀況相同 同時(shí)注射某流感疫苗 一段時(shí)間后 再分別注射不同種的流感病毒 觀察其患病情況 4 證明血清抗體有治療作用 從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲取血清 選取各方面相同的小鼠等量分成a b兩組 a組注射血清后再注射破傷風(fēng)毒素 b組只注射破傷風(fēng)毒素 觀察兩組生活狀況 例 疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義 為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗 研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下 1 制備疫苗將純化的某種病毒在特定的 中培養(yǎng) 增殖 收獲病毒后用滅活劑殺死 但要確保滅活病毒的 不被破壞且能被免疫細(xì)胞識(shí)別 這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗 2 用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力 實(shí)驗(yàn)原理 通過接種疫苗 滅活病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激b細(xì)胞 使之增殖 分化形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的 當(dāng) 病毒再次入侵時(shí) 機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng) 包括 實(shí)驗(yàn)過程 將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組 每組若干只動(dòng)物 對(duì)照組的處理 接種不含疫苗的接種物 一段時(shí)間后再 實(shí)驗(yàn)組的處理 接種 一段時(shí)間后再接種病毒 為確定該疫苗的有效濃度 不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種 疫苗 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率

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