第八單元 溶液復習課教案和學案.doc

第八單元 溶液（復習課）教學內(nèi)容：人教版義務教育課程標準實驗教科書 第八單元 溶液（復習課） 需要1課時教學分析：本單元分三個課題。第一課題介紹了溶液的一些初步知識，其中包括溶液的形成，溶質(zhì)、溶劑、溶液的概念，物質(zhì)溶解過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象等。主要是使學生從宏觀上認識溶液的特征，從微觀上認識溶液是溶質(zhì)以分子或離子形式分散到溶劑中形成的均一體系。在此基礎上幫助學生建立一個有關溶液的較為科學的概念，從定性的角度初步認識溶液。第二課題是以物質(zhì)的溶解度為核心展開的，主要從定量的角度介紹物質(zhì)在水中溶解的限度。學生通過活動與探究，了解飽和溶液和溶解度的概念，加深對溶解現(xiàn)象的理解。第三課題圍繞溶液的濃、稀展開，引出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念，并結合這一概念進行一些簡單計算，初步學習配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液。三個課題密切相關，逐步深入，這樣的編排比較符合學生的認識規(guī)律。學情分析：學生通過本單元三個課題的學習，對溶質(zhì)、溶劑、溶液、飽和溶液、溶解度等概念有了一定的了解，能從宏觀上和微觀上認識溶液的本質(zhì)特征；對溶液的形成，物質(zhì)溶解過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因也有了一定的認識；并掌握了溶液組成的一種表示方法溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)以及有關計算，初步學會了配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。教學目的：（1）對本單元各知識點進行梳理，形成知識體系。 （2）加深對溶液、飽和溶液、溶解度、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等概念的理解和掌握。 （3）提高學生分析、綜合、分類、對比、概括等能力。教學理念：通過引導學生對本單元內(nèi)容的分析、歸納、分類，將各知識點連成線，織成網(wǎng)，形成知識體系，加深對已學知識的理解，提高學生分析、綜合、分類、概括能力；并通過課堂練習，進一步鞏固所學知識，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。教學重點：溶液的組成特征、飽和溶液、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。教學難點：培養(yǎng)學生的分析、綜和、分類能力。教學過程：師：通過本單元的學習，同學們對溶液的有關知識已有了一定的了解和認識。請同學們回憶并討論：課題1中主要有哪幾部分內(nèi)容？其中的知識點有哪些？（5分鐘后提問，并引導學生完成課件中的填空）課件展示一、 溶液 概念： 分散到 里，形成 就是溶液。 特征： 性； 性。溶液 概念： 叫做溶質(zhì)。 溶質(zhì) 狀態(tài)： 態(tài)、 態(tài)、 態(tài)。 組成 概念： 叫做溶劑。 溶劑 水是常用的溶劑，但 等也可以做溶劑。二、 溶解過程： 吸熱過程：溶質(zhì)的分子（或離子） 的過程。 1、溶解過程 放熱過程：溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子（或水合 離子）的過程。2、溶解過程中溫度的變化（1） 當吸收熱量 放出熱量時，溶液溫度降低。（3） 當吸收熱量= 放出熱量時，溶液溫度 。三、乳濁液1、概念： 叫做乳濁液。2、乳化功能：能使油脂分散成 ，而不聚集成 。學生活動分組討論：課題2、3中有哪些內(nèi)容?各知識點的相互關系如何？ （老師引導學生梳理2、3課題中各知識點的關系，并完成課件中的填空）課件展示四、飽和溶液和不飽和溶液1、飽和溶液： ，向一定量的 里加入某種 ，當 時，所得的溶液叫做這種 的飽和溶液。2、不飽和溶液： ，向一定量 里加入某種 ， ，叫做不飽和溶液。（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）3、相互轉化：不飽和溶液 飽和溶液五、溶解度1、固體的溶解度（1）概念： ，某固體物質(zhì)在 里 所溶解的 ，叫做這種溶質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。（2）溶解度曲線 概念：表示物質(zhì)的 隨 曲線。 曲線上的點：表示物質(zhì)在該的所示溫度下的 。 點 兩曲線的交點：表示兩物質(zhì)在該點所示溫度下的 。 溶解度曲線 線：表示同一種物質(zhì)在不同 下的 或表示 意義 隨 而變化的情況。 曲線下面所表示的溶液為 。 面 曲線上面（包括曲線）所表示的溶液為 。2、氣體的溶解度：是指這種氣體在壓強為 和一定 時，溶解在 水里達到 時的氣體體積。六、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量1、含義： 之比。溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量2、公式；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= 100%3溶液的稀釋：溶液稀釋（濃溶液與水混合或濃溶液與稀溶液混合）時，稀釋后溶液里所含溶質(zhì)等于稀釋前各溶液里所含溶質(zhì)質(zhì)量之和。課堂練習1、夏天天氣悶熱時，魚塘里的魚總是接近水面游動，造成這一現(xiàn)象的原因是什么？2、醫(yī)用的生理鹽水（含氯化鈉0.9%）有時會產(chǎn)生絮狀物。曉敏認為是有氯化鈉析出，而萬