高一生物《分子與細(xì)胞》習(xí)題專練(48)課標(biāo)版.doc_第1頁
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文檔簡介

生物課標(biāo)版分子與細(xì)胞習(xí)題專練(48)1科學(xué)家研究co2濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響,得到實驗結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 ()a光照強度為a時,造成曲線和光合作用強度差異的原因是co2濃度不同b光照強度為b時,造成曲線和光合作用強度差異的原因是溫度不同c光照強度為ab,曲線、光合作用強度隨光照強度升高而升高d光照強度為ac,曲線、光合作用強度隨光照強度升高而升高解析:從曲線圖中可以看出,在光照強度相同時,曲線和光合作用強度有差異,原因是溫度不同;在光照強度相同時,和光合作用強度有差異,原因是co2濃度不同;在光照強度為ac時,曲線在a點已達(dá)到光飽和點。答案:d2某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗,將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10、20和30下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間伊樂藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是 ()a該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響ba點和c點的主要限制因素分別為溫度和光照強度cb點條件下伊樂藻能進行光合作用d若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則b點向右移動解析:鎂是組成葉綠素的成分,當(dāng)用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)伊樂藻時,葉綠素含量低,光合作用減弱,因此b點應(yīng)向左移動。答案:d3.右圖為在不同條件下,光合作用速率隨光照強度的變化而變化的曲線(y表示除光照強度外的其他因素)。有關(guān)分析不正確的是 ()a在oa段,限制光合作用速率的主要因素是光照強度,而不是yb在ab段,限制光合作用速率的主要因素有光照強度和yc在bc段,限制光合作用速率的主要因素是y,而不是光照強度dy可表示不同的溫度或二氧化碳的濃度,其中y1y2y3解析:oa段,光合作用速率主要取決于光照強度,而不是y;ab段,光照強度和y的改變都會影響光合作用速率;bc段,光照強度的改變不再影響光合作用速率;光合作用速率隨溫度的升高而升高,超過一定溫度后,光合作用速率隨溫度的升高而下降,y2不一定比y1低。答案:d4一種在葉綠體內(nèi)與光合作用有關(guān)的酶,其活性受到ph及鎂離子濃度的影響如右圖所示。據(jù)圖分析,試推測與夜晚相比,葉綠體內(nèi)的ph及鎂離子濃度在白天最可能發(fā)生下列哪一種變化()aph不變,鎂離子濃度不變bph下降,鎂離子濃度下降cph下降,鎂離子濃度上升dph上升,鎂離子濃度上升解析:植物在白天光合作用旺盛,說明相關(guān)酶的催化活性較高,故ph上升,鎂離子濃度上升。答案:d5下圖甲表示植物光合作用速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示植物在不同外界環(huán)境條件下,光合作用速率受co2濃度影響的變化曲線。分析回答下列問題:(1)圖甲中,當(dāng)光照強度為k點時,葉綠體中adp的移動方向是從_移向_。(2)圖乙中,a點對應(yīng)條件下,葉肉細(xì)胞中c3含量_于b點;c點對應(yīng)條件下,葉肉細(xì)胞中c5含量_于b點;結(jié)合圖甲信息,d點對應(yīng)條件下,葉肉細(xì)胞中c5含量_于c點。(3)根據(jù)圖甲信息,圖乙中的n線與k線應(yīng)重合,而實際情況不是這樣的。寫出一個引起圖乙中陰影顯示的差距的主要外界因素_。(4)綜合上述分析,影響植物光合作用速率的因素包括_。解析:(1)當(dāng)光照強度為k點時,光反應(yīng)消耗adp,而暗反應(yīng)產(chǎn)生的adp由葉綠體基質(zhì)運往葉綠體類囊體膜。(2)由反應(yīng)式“co2c5c3”和“2c3c5(ch2o)”可知:一定范圍內(nèi)co2濃度增加可以使細(xì)胞中c3增加;一定范圍內(nèi)光照強度增強會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)c5增加。(3)圖甲信息顯示:只考慮光照的影響,光照強度由n增加到k時,光合作用速率幾乎不變,故圖乙的變化應(yīng)是光照之外的其他因素引起的,比如溫度等。(4)綜合

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