



全文預(yù)覽已結(jié)束
付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云南的歌會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、理解云南歌會(huì)的形式所表現(xiàn)的人物美、環(huán)境美、民俗美。2、感受中華民族文化內(nèi)涵之美。學(xué)況及教材分析:按常規(guī)教學(xué)要求學(xué)生了解云南歌會(huì)的三種形式即描寫(xiě)側(cè)重點(diǎn)即可。關(guān)于民族文化做一些了解,但學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)本文,所以設(shè)計(jì)的問(wèn)題及教學(xué)目標(biāo)可以有一定的深度。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)(45分鐘)教學(xué)方法:探究法教學(xué)輔助教具:多媒體一、導(dǎo)入師:上課前和同學(xué)們交流一個(gè)問(wèn)題:端午節(jié)剛剛過(guò)去,你是怎樣過(guò)的?端午節(jié)主要是中華民族避瘟驅(qū)毒、驅(qū)鬼辟邪;乞求健康長(zhǎng)壽的一個(gè)節(jié)日,因而人們?cè)谶^(guò)這個(gè)節(jié)日時(shí)都與水有關(guān),投粽子入江紀(jì)念屈原、伍子胥五月初五投入江中,劃龍舟。孝女曹娥投江尋父,采陰氣地帶的艾蒿,涂飲雄黃酒,果砂酒。避邪:門(mén)窗掛葫蘆,絲線等。端午節(jié)是中華民族一個(gè)很重要的民俗節(jié),我們的國(guó)家又以法律形式規(guī)定了今年端午節(jié)放假一天,不僅規(guī)定端午節(jié)放假一天,不還規(guī)定了清明節(jié)、中秋節(jié)等進(jìn)行放假,可見(jiàn),我們的國(guó)家對(duì)中華民族的民俗文化是極為重視的。孔子說(shuō)慎輕追遠(yuǎn),民德歸厚。意思是說(shuō),慎重地對(duì)待老人的死亡,虔誠(chéng)地追念祭祀祖先,民風(fēng)民德才會(huì)歸于淳厚樸實(shí)。那么,云南歌會(huì)也是一種地域的民俗活動(dòng),今天,我們就從民俗文化這個(gè)角度來(lái)學(xué)習(xí)沈從文的云南歌會(huì)。師:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這篇散文,現(xiàn)在我們來(lái)檢測(cè)一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。1、投影 云南歌會(huì)圖片(金滿斗會(huì)等)要求學(xué)生讀投影圖片上的文字材料,看看這段植被向我們透露了什么校樣的信息?明確:歌會(huì)在云南民族生活中是極其重要的。2、投影檢測(cè)生字詞3、投影作者簡(jiǎn)介:重點(diǎn)介紹從歷史文物研究學(xué)家角度來(lái)說(shuō)明作者寫(xiě)本文的目的。二、投影問(wèn)題探究本文是一篇散文,在歌會(huì)的標(biāo)題下,作者描繪了歌會(huì)的哪三個(gè)場(chǎng)面?山野對(duì)歌 山路漫歌 村寨傳歌三個(gè)場(chǎng)面是云南歌會(huì)的精典表現(xiàn)形式,請(qǐng)分別說(shuō)出其所描寫(xiě)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)。山野對(duì)歌:主要描寫(xiě)了青年男女之間的對(duì)歌,是男女對(duì)歌才智的比拼。重點(diǎn)描寫(xiě)了人物的外貌,神態(tài),不惜濃墨重彩,工筆描繪,烘托出對(duì)歌人非常動(dòng)人的美。山路漫歌:人是環(huán)境的動(dòng)物,為了適應(yīng)不同的自然環(huán)境,人們創(chuàng)造了許多與之相適應(yīng)的民俗,從而使民俗事項(xiàng)有了個(gè)性鮮明的地域特征。云南人民祖祖輩輩都生活在這清美秀麗但又相對(duì)封閉的生態(tài)空間里,日出而作,日落而息。外面的文藝活動(dòng)很難進(jìn)入,于是他們?cè)谶@樣的環(huán)境中用心靈與自然進(jìn)行融合,從而產(chǎn)生了優(yōu)美的民歌及歌會(huì)。這里主要描寫(xiě)了歌者即興自由的歌唱,這是發(fā)自?xún)?nèi)心性情的歌唱。這里重點(diǎn)描寫(xiě)了唱歌人所處的優(yōu)美的環(huán)境,天藍(lán),花艷,鳥(niǎo)鳴,在這秀美的環(huán)境長(zhǎng)大的女孩子,自然是歌聲動(dòng)人,情韻動(dòng)人。村寨傳歌:這是一次民族歌會(huì)的展覽,場(chǎng)面宏大,氣勢(shì)壯觀,盛況空前。民俗是具有廣泛社會(huì)性的文化事項(xiàng),這在長(zhǎng)期的社會(huì)文化生活中為廣大民眾所接受,進(jìn)而形成了民俗集體文化事項(xiàng)。這里重點(diǎn)描寫(xiě)了歌會(huì)的場(chǎng)面,通過(guò)描寫(xiě)場(chǎng)面,傳達(dá)出歌會(huì)鮮花般的民眾美。從全文的字里行間洋溢著作者對(duì)云南歌會(huì)的人物、環(huán)境、民俗的贊美,那么這形式美、環(huán)境美、民俗美合在一起就是民族的文化美。小結(jié):投影山野對(duì)歌人物美 歌 山路漫歌環(huán)境美 民族文化美會(huì) 村寨傳歌民俗美 師:什么是文化?現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典解釋?zhuān)喝祟?lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和; 特指精神財(cái)富 或某一區(qū)域的風(fēng)俗習(xí)慣等。打個(gè)比方,過(guò)春節(jié)就是我們中華民族這個(gè)地域的一種風(fēng)俗習(xí)慣。這里既有一種約定俗成的習(xí)慣,又有一年春節(jié)喜慶的文化色彩。再比如我們?cè)谡n前說(shuō)到的端午節(jié)。這里不僅包含著袪邪避疫,訖求幸福健康的良好習(xí)俗愿望。同時(shí)還包含著對(duì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原文化的一種追思之情。通過(guò)這樣的解釋?zhuān)覀兙兔靼琢嗽颇细钑?huì)為什么是我們中華民族文化中的民俗文化了。現(xiàn)在,我們來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題:投影 云南的歌會(huì)文化為什么會(huì)歷經(jīng)千年而不衰?師:下面我們來(lái)探究以下三個(gè)問(wèn)題,或許從中能夠找到一定的答案。投影 看課文:唱的多是情歌,卻有不同的方式。這“多”字在文中是否可有可無(wú)?“多”是情歌酬和,說(shuō)的是云南歌會(huì)中的對(duì)歌的情歌為最多。有歌曾唱道:“問(wèn)事間情為何物?只教人生死相許。”那么,如果我們把“情放在社會(huì)中,人類(lèi)種族延續(xù)發(fā)展這樣的空間來(lái)思考,“情”還會(huì)是像文學(xué)歌詞中描述得這么單一嗎?其實(shí),情是一個(gè)民族得以延續(xù)和發(fā)展的紐帶。沒(méi)有情,就不會(huì)有云南歌會(huì),沒(méi)有情,就不會(huì)有這個(gè)民族的延續(xù)。古人說(shuō),發(fā)于情,施于愛(ài),由此可見(jiàn),這個(gè)“多”字下得準(zhǔn)確恰當(dāng),無(wú)可更易。這或許是云南歌會(huì)文化歷經(jīng)千年不衰的重要原因之一。投影看課文,“這種女孩子性情開(kāi)朗活潑,勞動(dòng)手腳勤快,生長(zhǎng)得一張黑中透紅栆子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍(lán)衣褲,腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿又云南特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤(pán)在頭上?!边@是對(duì)云南歌會(huì)中對(duì)歌女子衣著打扮的描寫(xiě)。那么,為什么在歌會(huì)中人人穿著打扮很靚麗?這是一個(gè)民族服飾的文化美,他們很早就注重自己的民族服飾文化,這種服飾文化襯托出當(dāng)?shù)厝碎_(kāi)朗活潑的性格,同時(shí)也表現(xiàn)出當(dāng)?shù)厝藗冏陨硪环N美的追求。俗話說(shuō),人的衣裳馬的鞍,人們穿著靚麗,自然會(huì)襯托出人體的一種自然美。人因美而心情愉悅,自然就會(huì)情不自禁地歌唱。這種特殊的服飾又是這一地區(qū)這一民族特殊標(biāo)志。我們不妨來(lái)看一看中國(guó)人這兩年來(lái)的流行服裝款式:前幾年,南韓電視劇撲天蓋地而來(lái),中國(guó)各個(gè)電視頻道幾乎被南韓電視劇給包下了。過(guò)了不到一年的光景,我們驚異地發(fā)現(xiàn),中國(guó)人身上幾乎都穿上了南韓服裝。據(jù)說(shuō),南韓在賣(mài)給我們電視劇拷貝時(shí)幾乎是不賺錢(qián)的,但南韓人在在賣(mài)給我們電視劇拷貝時(shí),就已經(jīng)做好了南韓服裝文化對(duì)中國(guó)傾銷(xiāo)計(jì)劃,這就是南韓電視劇文化下服裝經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略。正所謂文化搭臺(tái),經(jīng)濟(jì)唱戲。所以,我們說(shuō)云南歌會(huì)留到今天,當(dāng)?shù)孛褡宓奶厥夥椢幕彩瞧渲幸粋€(gè)重要原因。投影 看課文:“集會(huì)表面說(shuō)是避疫免災(zāi),主要作用還是傳歌,由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西,全部傳給下一輩,反復(fù)唱下去,到大家熟習(xí)為止?”從這段話的第一句話,我們可以看見(jiàn)歷史上任何一種民俗活動(dòng)都具有廣泛的社會(huì)性。都是從人的良好愿望出發(fā),訖求上蒼保佑人的幸福安康的善意之舉。就在這反復(fù)的善意之舉中,人們不斷地用智慧和熱情去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)幸福生活的奇跡。而這些充滿智慧的生活經(jīng)驗(yàn)需要不斷地傳給一代又一代人,這種傳承歌會(huì)的形式,又是云南歌會(huì)得以不衰的一個(gè)重要原因。(當(dāng)然,我們還可以從藝術(shù)文化的角度來(lái)分析云南歌會(huì)千年不衰的原因:歌會(huì)是云南地方戲曲藝術(shù)的變本,它又是民間詩(shī)歌的藝術(shù)。這種藝術(shù)美也正是歌會(huì)得以流傳至今的一個(gè)原因。)小結(jié):我們對(duì)課文中這三處描寫(xiě)進(jìn)行了探究,得出云南歌會(huì)文化歷程千年而不衰的歷史原因。這或許是對(duì)我們中華民族文化中民俗文化美的一種哲學(xué)解讀。相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)這樣的探究,對(duì)中華民族博大精深的文化內(nèi)涵會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,誠(chéng)如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中生物:校園花卉生態(tài)多樣性保護(hù)與教育實(shí)踐論文
- 高中地理VR教學(xué)中的學(xué)生問(wèn)題解決能力培養(yǎng)與策略論文
- 艾灸館安全管理制度
- 苗圃門(mén)衛(wèi)室管理制度
- 襯膠管道技術(shù)規(guī)范
- 《怎么都快樂(lè)》課件
- 財(cái)務(wù)人員個(gè)人上半年工作總結(jié)(33篇)
- 設(shè)備租賃合同模板1
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)形成性考核冊(cè)答案
- 幼兒園《美麗的夏天》主題教案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《理工英語(yǔ)1》期末機(jī)考題庫(kù)
- 2025年四川省涼山州中考數(shù)學(xué)試卷真題及解析答案
- 2025年上半年山東鐵投集團(tuán)校園招聘社會(huì)公開(kāi)招聘165人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 培訓(xùn)中心全套管理制度
- 江蘇省-蘇州市昆山市城北中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研歷史卷(含答案)
- 2025年江蘇省金陵中學(xué)英語(yǔ)八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含答案
- DB31-T 1545-2025 衛(wèi)生健康數(shù)據(jù)分類(lèi)分級(jí)要求
- 【薪智】2025地產(chǎn)建筑業(yè)行業(yè)白皮書(shū)人力核心指標(biāo)行業(yè)報(bào)告系列
- 生理學(xué)全套課件
- 三會(huì)兩制一課記錄表
- pantone_潘通色卡_電子版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論