江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓復(fù)習(xí)課件（2） 蘇科版.ppt_第1頁
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文檔簡介

初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 蘇科版 5 2圓 二 o c d a b 連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫弦 弦的定義 如 cd 經(jīng)過圓心的弦叫直徑 圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫圓弧 以a b為端點(diǎn)的弧記作ab 讀作 弧ab 如 ab 知識(shí)梳理 a b c o 圓的任意直徑的兩個(gè)端點(diǎn)分圓成兩個(gè)弧 每個(gè)弧都叫半圓 大于半圓的叫做優(yōu)弧 小于半圓的叫做劣弧 如 優(yōu)弧bac劣弧bc 知識(shí)梳理 頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角 b o a 如 aob c 知識(shí)梳理 頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角 b o a 如 aob c 知識(shí)梳理 頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角 b o a 如 aob c 知識(shí)梳理 圓心相同 半徑不等的圓叫同心圓 o 知識(shí)梳理 o2 o1 能夠互相重合的兩個(gè)圓叫等圓 同圓或等圓的半徑相等 b a c d 在同圓或等圓中 能夠互相重合的弧叫等弧 知識(shí)梳理 o 例1 如圖 點(diǎn)a b和點(diǎn)c d分別在兩個(gè)同心圓上 且 aob cod c與 d相等嗎 為什么 a b d c 典型例題 a b o d c 例2 如圖 點(diǎn)a b c d在 o上 在圖中畫出以這4點(diǎn)中的2點(diǎn)為端點(diǎn)的弦 這樣的弦共有多少條 例3 1 在圖中 畫出 o的兩條直徑 2 依次連接這兩條直徑的端點(diǎn) 得一個(gè)四邊形 判斷這個(gè)四邊形的形狀 并說明理由 a b c d o 1 直徑是圓中最大的弦 2 長度相等的兩條弧是等弧 3 半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧 4 面積相等的兩個(gè)圓是等圓 5 同一條弦所對(duì)的兩條弧一定

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