七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第2框增強(qiáng)生命的韌性練習(xí).docx

增強(qiáng)生命的韌性一、選擇題1.挫折是我們每個人生命歷程中的一種特殊體驗。下列屬于這種生命的特殊體驗的是（ ）幸福與充實成功與失敗失利與失敗阻礙與困難A. B. C. D.2.面對挫折，人們會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)，具體表現(xiàn)在（ ）面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)面對不同的挫折，人們的情緒感受和行為反應(yīng)有時相同，有時不同A. B. C. D.3.一位心理學(xué)家說過：“一個人如果沒有任何阻礙，不經(jīng)受任何挫折，將會永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸的狀態(tài)，將會變得愚蠢又糊涂?！睂@句話正確的理解是（ ）A.在人的一生中，可以采取措施避免各種挫折B.積累受挫折的經(jīng)驗是幫助我們不斷進(jìn)步，走向成功的財富C.挫折是件好事，并且越多越好 D.人生難免有挫折，在挫折面前任何人都是無能為力的4.五歲就失去雙臂的山區(qū)孩子范凌，堅持以“命運(yùn)以痛吻我，我卻報之以歌”的態(tài)度對待生活，學(xué)會用腳吃飯穿衣，翻書寫字，并以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。范凌的事跡告訴我們（ ）A.人生中難免有挫折，挫折越多越有利于成功 B.面對挫折需要我們發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量C.堅強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)一切目標(biāo)的保障 D.挫折的積極作用是主要的5.第五屆全國敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范朱彥夫，在抗美援朝戰(zhàn)場上失去四肢和左眼。從小不識字的他，退休后，憑著用嘴查字典，靠視力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆，創(chuàng)作完成了自傳體長篇小說極限人生和男兒無悔。朱彥夫的感人事跡（ ）A.表明人人都會經(jīng)歷挫折 B.表明挫折是人們成就一番事業(yè)必不可少的條件C.啟示我們：經(jīng)歷挫折更容易獲得成功 D.體現(xiàn)了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的人生態(tài)度6.美國著名女作家海倫凱勒一歲半時，一場重病奪去她的視力和聽力,然而她沒有消沉，而是憑著頑強(qiáng)的毅力，靠學(xué)習(xí)盲文，以優(yōu)越的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并掌握了五種文字，出版了14 部著作。此材料說明的道理是（ ）A.挫折是人生的老師 B.有挫折就會有成功C.導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的 D.只有殘疾人才會遭遇挫折7.貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?！睂@句話理解正確的是（ ）人生充滿困難、苦難 生活不是坦途，人生難免有挫折挫折是人們生活中的一種平常遭遇 挫折是生命成長中的一部分，挫折能豐富我們的生活經(jīng)驗A. B. C. D.8.塞繆爾在青春中說：“無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，孩童般天真久盛不衰。只要從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐?！边@段話告訴青少年（ ）A.要積極鍛煉身體，為美好的青春打下基礎(chǔ) B.要保持積極、樂觀的心態(tài)去面對困難C.要學(xué)會發(fā)泄不良情緒，注意場合和方式 D.要永葆青春，就要想盡辦法，戰(zhàn)勝一切挫折9.“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”這句話告訴我們（ ）A.挫折是不可戰(zhàn)勝的 B.挫折致使我們產(chǎn)生消極情緒C.我們要及時調(diào)整自己，正確看待挫折 D.挫折可以豐富我們的生活經(jīng)驗10.寧波姑娘方瑜是一位腦癱患者。原本醫(yī)生判定她只能活到十七八歲，但如今她已經(jīng)堅強(qiáng)地活到了26歲。更讓人驚奇的是，沒有上過一天學(xué)的方瑜居然能用腳熟練地點擊鼠標(biāo)并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，她的康復(fù)日記被香港文匯報副刊連載。方瑜的經(jīng)歷告訴我們（ ）人生難免有挫折 挫折能磨練人的意志 挫折必定會阻礙人的進(jìn)步 挫折一定孕育著成功A. B. C. D.11.“真正的勇士敢于直面慘淡的人生！如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲觀的姿勢?！北贝ㄖ袑W(xué)高二文科班學(xué)生、17歲的截肢少年鄧陽秋在自己的QQ空間里寫下這樣的文字。這段話主要啟示我們（ ）A.自信是成功、成才和成人的基石，我們要樹立自信B.面對挫折，要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志C.只要具有樂觀向上的態(tài)度就能避免生活中的挫折D.只有挫折才能磨煉意志，增長才干和智慧12.七年級學(xué)生譚紅清，10年前母親去世，14歲的姐姐左腳殘疾，她堅持放學(xué)后陪爸爸去賣藝，并在昏黃的路燈下寫作業(yè)，網(wǎng)友贊其為“勵志女孩”。譚紅清的經(jīng)歷告訴我們（ ）A.每個人都要經(jīng)歷挫折 B.挫折能使人們的事業(yè)獲得成功C.人生中挫折越多越好 D.挫折能使人經(jīng)受考驗，得到鍛煉13.下列故事中屬于直面挫折、戰(zhàn)勝挫折，發(fā)掘生命力量的有（ ）司馬遷受宮刑后用整整18年時間，終于完成一部52萬字的輝煌巨著史記范仲淹被貶時在岳陽樓記中寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，表達(dá)他崇高的抱負(fù)明代醫(yī)學(xué)家李時珍在三次落榜后沒有一蹶不振，最后寫成本草綱目貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下完成命運(yùn)交響曲A. B. C. D.14.先天腦癱的王甦菁，不向命運(yùn)低頭，求學(xué)多年，終于成為吉林大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的博士，贏得國際學(xué)術(shù)界認(rèn)可，被網(wǎng)友稱為“中國版霍金”。這則材料說明的道理是（ ）A.只有偉人才會身處逆境、遭遇挫折 B.人生與挫折同行，經(jīng)歷挫折的人就會成才C.經(jīng)歷挫折的人會更加珍愛自己的生命 D.勇敢地面對挫折，能讓自己的生命之根扎得更深15.“平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。”感動中國人物林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務(wù)，先后獲得30多項科技成果。在癌癥晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事跡告訴我們（ ）A.只要有超常的意志，就一定能實現(xiàn)理想 B.人生難免有挫折，歷經(jīng)挫折必有大成就C.堅強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障D.自信是人生道路上最寶貴的財富，擁有自信就能成功二、非選擇題16. 閱讀材料，回答問題。美國創(chuàng)業(yè)家克里斯加德納談到這樣一個話題：“八年前找工作時，我四處碰壁。投了幾百份簡歷，一無所獲。大公司不給我面試機(jī)會，風(fēng)投公司說他們只要有經(jīng)驗的人，而創(chuàng)業(yè)公司那時正在大批裁員?！薄昂暧^經(jīng)濟(jì)糟透了，我自己的領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)一落千丈，我的簡歷又缺乏亮點，于是一次又一次地被拒絕?！钡?，克里斯加德納后來感到，這段經(jīng)歷對自己職業(yè)生涯的幫助最大?！耙驗檫@些挫折讓我的臉皮變厚了?！薄拔议_始意識到，雇主只是拒絕我的簡歷，而不是拒絕我這個人。既然不是對個人的否定，我又害怕失去什么呢?所以，我就更加大膽，或者說，更加厚臉皮地去找工作?！薄白詈?，終于有一家公司愿意雇用我，感謝他們不看重我的簡歷。此后的一切都很順利，我走上事業(yè)起飛的大道?！薄叭松淖罱K結(jié)果是一個極大值函數(shù)，是由所有嘗試中最成功的一次決定，而不是一個平均值函數(shù)。即使現(xiàn)在，我還是每天都會遭到拒絕，因為我在不停地嘗試。我欣賞每天被拒絕！如果你不是每天被人拒絕，那就說明你的人生目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大?！保?）為什么克里斯加德納說“我欣賞每天被拒絕”？人生難免有挫折，人們正是在認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的；對于強(qiáng)者來說，挫折能夠磨煉人的意志、激發(fā)人的斗志、使人變得強(qiáng)大；從這種意義上講，挫折是走向成功的必由之路。（2）面對“每天被拒絕”，我們應(yīng)該怎樣做？挫而不折，積極進(jìn)取。直面挫折，不畏不懼。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。17. 閱讀材料，回答問題。2016年5月12日早上6時左右，山東省費(fèi)縣實驗中學(xué)16歲女生王小雨(化名)從宿舍6樓跳樓身亡。5月11日，學(xué)校對高一年級組織了期中考試，在第一場數(shù)學(xué)考試中，王小雨被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)攜帶小抄，數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，學(xué)校對31名考試違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行公示，王小雨名列其中，并予以數(shù)學(xué)科目扣30分的處分。一夜的痛苦思量，沒有讓這名16歲的花季少女闖過人生的這道坎。(1)請你談?wù)剬ν跣∮晷袨榈恼J(rèn)識。王小雨沒有正確對待學(xué)習(xí)和考試，沒有正確對待自己的錯誤和學(xué)校的處分，沒有正確對待挫折，沒有珍愛自己的生命。 (2)假如你是王小雨的同學(xué)，你會怎樣勸說王小雨？我會這樣勸說王小雨：每個人的生命都來之不易，生命是屬于我們自己的幸運(yùn)。生命寶貴，生命價值高于一切。人無完人，每個人都會犯錯誤，知錯能改就是好學(xué)生。應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，用好成績來證明自己，改變別人對你的看法。18.材料一 有一位高考落榜的青年懷著忐忑不安的心情前往深圳打工，他不慎受了重傷失去了左臂，一度感到生活度日如年。在極度痛苦中他揮起手中的筆，寫出了一部反映打工生活題材的長篇小說，受到社會的好評。這位殘疾青年在回首自己的生活歷程時，深有感觸地說：“痛苦也是一筆財富?！庇纱丝磥?，挫折也有其積極的作用。材料二 小剛的家庭條件優(yōu)越?？勺詮牡酵獾厣霞乃拗瞥踔信c同學(xué)吃住在一起，他便沒有了從前的優(yōu)越感，加上初中學(xué)習(xí)難度加大，科目增多，他感覺學(xué)習(xí)很吃力，力不從心，便整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，他的成績越來越差，也漸漸地產(chǎn)生了破罐破摔的想法，從此不可收拾。（1）高考落榜的青年和家境優(yōu)越的小剛各自遇到了什么挫折？二人的對比說明了什么？高考落榜的青年：高考落榜、不慎受了重傷失去了左臂、生活度日如年。小剛：生活上失去優(yōu)越感；學(xué)習(xí)成績下降。二人的對比說明：對待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果也會不同。（2）材料二中的小剛這樣發(fā)展下去，會有什么危害？請你想辦法幫助小剛擺脫困境。