《物態(tài)變化》專題練習(xí).doc

2007年全國中考試卷分類匯編-含答案物態(tài)變化專題練習(xí)一、選擇題：1（福州市）清晨，看到草地上的露。露的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）A.熔化 B.凝固 C.液化 D.汽化2（莆田市）下列物質(zhì)中，由空氣中的水蒸氣凝華而成的是( )A霧B露 C霜 D雨3（廈門市）下列措施中能使蒸發(fā)減慢的是( )A把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處 B用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi) C用掃帚把積在地面的水向周圍掃開 D用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干4（廈門市）如圖1是海波的熔化圖象從圖象中獲得的信息正確的是( )溫度/時間/min0 6 12 18564840ABCD圖1A海波的熔點是48B海波在BC段沒有吸熱C海波在CD段是氣態(tài)D6min時海波已全部熔化。5（廣州市）從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會彌漫著“白氣”；水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”。 下列分析正確的是( )A冰棍周圍的“白氣，是冰熔化成的小水珠B這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣C壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠D這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠6（河源市）在很多加油站都有這樣的提示：“請熄火加油”、“請不要使用手機(jī)”等這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下汽油容易 ( )A液化B汽化C凝華D升華7.（茂名市）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是( )A燈泡用久了，燈絲會變細(xì)-熔化 B曬在太陽下的濕衣服變干-液化C擦在皮膚上的酒精馬上干了-汽化 D水正在慢慢地結(jié)冰-凝華8當(dāng)室內(nèi)溫度為20時，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化 （ ）9（韶關(guān)市）在文藝演出時，常常要制造出彌漫的白霧，演員在其中若隱若現(xiàn)，增添如神話般的效果這種白霧實際上是（ ）A.向舞臺噴射的真實煙霧 B.干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏wC.利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化而成D.利用干冰升華放熱，使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成10（桂林市）夏天，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌面上，過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水，你認(rèn)為這些水的形成是（）A液化現(xiàn)象B熔化現(xiàn)象C汽化現(xiàn)象 D凝華現(xiàn)象11（欽州市）夏天，從冰箱中取出一瓶冷藏的飲料，過一會兒瓶的外壁會“出汗”，這是( )A、水蒸氣的汽化現(xiàn)象 B、空氣中的凝華現(xiàn)象 C、水蒸氣的液化現(xiàn)象 D、水蒸氣的凝華現(xiàn)象12（玉林市）如圖2所示，是一定質(zhì)量的某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知( )A該物質(zhì)是晶體B該物質(zhì)的熔點是50C該物質(zhì)在熔化過程中吸熱，溫度升高D該物質(zhì)在10至25分時間段不吸熱13(貴陽市)冬天，我們在教室窗戶的內(nèi)側(cè)，會看到一些小水珠，這些小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了( )A液化 B汽化 C凝華 D升華14（泰安市）以下事例中，屬于汽化現(xiàn)象的是（ ）A春天，冰封的河面消融 B夏天，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”C秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 D冬天，湖水結(jié)冰二、填空題：15（安徽省）水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的 (填物態(tài)變化名稱) 熱，以防止地窖里的菜被凍壞；冬季在空調(diào)房間里，人們也常會放盆水，這是利用水的 (填物態(tài)變化名稱)來提高房間里的空氣濕度。16（蕪湖市）水是生命之源，普通人每天大約需要攝入2L水，這些水相當(dāng)于 m3，約 kg；水還是神奇的“魔術(shù)師”，冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”，從物態(tài)變化的角度看，誰實際上是分別經(jīng)歷了 和熔化的變化過程；“半城山、半城水”的蕪湖也因水而靈，鏡湖之水寧靜如“鏡”，可以照見景物的倒影，“倒影”是由光的 所形成的 （選填“實像”或“虛像”）。圖317（莆田市）夏天，有人用和室溫相同的濕毛巾包在同溫度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快變質(zhì)，這是利用水_ _時從牛奶_ _熱的道理。18（韶關(guān)市）如圖3所示的體溫計的測量范圍是 現(xiàn)在的測量示數(shù)是 ，它 于正常人的體溫19（莆田市）冬天架電線時，不能把線拉得太緊，這是因為導(dǎo)線具有_的性質(zhì)。正是由于這樣的性質(zhì)，炎熱的夏季里，用皮尺測銅導(dǎo)線的長度，測量的結(jié)果比在寒冷的冬季里_ _。(填“大”或“小”)20（莆田市）如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)這個圖像，你能獲得的合理信息有：信息一：_ _信息二：_ _圖4甲乙21（莆田市） (6分)兩玻璃杯甲和乙，甲中是空的，乙中裝有水，如圖4所示把兩個杯子都放進(jìn)冰箱中冷凍18分鐘，取出后用兩手掌分別握住玻璃杯，比較它們的冷熱你的結(jié)論是_ _；原因是_ _。22（莆田市）三 (5分)如圖5所示，體溫計的示數(shù)是_，它是利用水銀_的性質(zhì)制成的。使用體溫計測體溫時必須注意(寫出一點)： _圖535 6 7 8 9 40 1 2 23（梅州市）圖8：同時在冷水和熱水中各滴一滴墨水，顏色先變均勻的是_（選填“冷水”或“熱水”）。說明：_ _。24（韶關(guān)市）小麗的爸爸想讓將要出售的海鮮能夠保鮮，但在市場上又不便于使用冰柜聰明的小麗想了個辦法，她在海鮮的上面鋪上一層碎冰塊由于冰塊在熔化時要_ _，但是溫度_ _，所以能實現(xiàn)保鮮的效果25（桂林市）小明同學(xué)在探究固體熔化的活動中，作出了如圖4所示的圖像。從圖像可知，這種固體是 （填“晶體”或“非晶體”），它的凝固點是 。三、作圖或簡答：26（廈門市）小鷺善于觀察身邊的物理現(xiàn)象。一天，她從冰箱的冷凍室中拿出一支冰棍，發(fā)現(xiàn)冰棍上附著白花花的“粉”；剝?nèi)グb紙，看見冰棍在冒“白氣”；她把這支冰棍放進(jìn)茶杯里，過一會，茶杯壁逐漸形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”。請你幫小鷺解釋“粉”、“白氣”和“冒汗”是怎么形成的。27（寧德市）小英同學(xué)按圖9甲所示的方法測量液體溫度，其錯誤之處是_ _；糾正錯誤后，溫度計示數(shù)如圖 9 乙所示，則液體溫度為_ 。四、實驗與探究題：圖1028（泉州市）（2分）小華同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗，如圖10所示，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上幾滴水，觀察圖10中的情景，可知該同學(xué)的主要目的是：探究蒸發(fā)快慢是否與 有關(guān)。29（茂名市）使用溫度計時，首先要觀察它的_ _和認(rèn)清它的分度值。小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖11（甲）所示，其中正確的操作是_ _。圖11（乙）中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是_，水的溫度是_。1008090A B C 圖11（甲） 圖11（乙）30（泉州市）（5分）在“觀察水的沸騰”實驗課上，兩組同學(xué)記錄如下表： 加熱時間/min012345678甲組水溫/85889092.595.597989898乙組水溫/8689.59293.596.598.598.598.598