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四年級第一學期期末練習卷(完卷時間80分鐘)班級 姓名 成績 第一部分 基礎知識(30分)1把下面這句話正確地抄寫在方格內(5分)平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造就不出時代的偉人。 列別捷夫2給畫線部分換上意思相近的詞語,使句子意思不變。(4分)(1)白求恩給傷員做手術,分分秒秒都要爭取。 ( )(2)“如意橋”是從王維詩句“流水如有意,暮禽相與還”中摘取而來的。( )(3)寶貝計劃正在熱播,上影院看電影的人像水流一樣連續(xù)不斷。( )(4)朦朧月色中,小刺猬正狡猾地注視著周圍的動靜。 ( )3辨析近義詞,在下面句子的括號里填上合適的詞語。(8分)輕快 歡快(1)彩虹魚在水里( )地游來游去。(2)小鳥在樹枝上( )地唱動聽的歌。樂趣 興趣(1)釣魚能給小敏帶來無窮的( ),盡管有時候他一條魚也釣不到。(2)芳芳對畫畫一點也不感( )。4按要求寫句子:(4分)(1)王強有一次經(jīng)常和張敏在一起看書。(用修改符號修改病句)(2)星星多。(用比喻的手法把句子寫具體) (3)熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。(改成“被”字句) (4)我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹。(縮句) 4排列下面句子的順序,在句子前面的括號里寫上序號。(5分)( )千萬年的樹棲生活,使它們鍛煉出兩條靈活的長臂,超過身體的兩倍。( )在保護區(qū),人們常??梢钥吹介L臂猿身體懸空,使勁搖擺,像蕩秋千似的。( )長臂猿喜愛生活在樹上,很少下地。( )這雙長臂不僅有抓握、挑揀食物等功能,而且是高空森林的交通工具。( )動作自然而靈活,輕快而優(yōu)美。5本冊教材中,你最敬佩哪篇課文中的哪個人?請簡要說明理由。(4分) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀(35分)閱讀(一) 我是一棵蒲公英(17分)我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的,在土壤媽媽的懷抱里快活(的 地 得)吸著奶汁,高興(地 的 得)生長著。我的花兒是金黃的,像一朵小小的菊花,又像一棵小巧玲瓏(的 地 得)向日葵。我的葉子綠綠的,細細的,是二月的風伯伯裁剪出來的。我家住在田野的一角。那里,有我許多的朋友。 我的兄弟姐妹可多啦。有碧藍的鈴鐺似的婆婆納,有白色的、米粒大的薺菜花,還有小小的、金黃色的野菊花。田邊、地頭、墻角上都有我的伙伴。過了幾個月后,我們長大了,就要飛往祖國各地去了。臨行那一天,土壤媽媽( )地說:“孩子,去吧,只要不離開土壤,你就能生活?!闭f著,給了我一把小傘,讓風伯伯帶著我飛了起來。 我跟著風伯伯快活地飛著,抬頭往上看,碧藍碧藍的天空,一只喜鵲展翅高飛,它( )地說:“快點去吧!”我低頭往下看,我的兄弟揮動小手,與我告別。我飛著飛著,在森林里安家落戶,生根發(fā)芽了。我和弟兄們不用澆水、施肥,一起抗擊嚴寒,成長著,開著花,把森林打扮(的 地 得)更加美麗。 1、用“ ”在括號中選出恰當?shù)淖帧#?分) 2、第1自然段作者從( )、( )和( )三方面寫蒲公英的樣子。(3分) 3、想象田野一角的風景,把第2自然段畫橫線的句子補充完整。(2分) 4、仿照第3自然段畫橫線的句子,圍繞一句總起句,用“有有還有”寫段話。(3分) 5、在第4、5自然段的括號里填上適當?shù)脑~語。(2分) 6、課文把蒲公英當作人來寫,你也用這種手法來寫一下小鳥、蝴蝶。(2分) 例:(1)蒲公英吸收著土壤里的水分,好像寶寶吸著媽媽的奶汁。 (2)小鳥在枝頭叫著,好像 。 (3)蝴蝶在花叢中飛來飛去,好像 。 7、你喜歡蒲公英嗎?為什么?(請寫出三個理由)(3分) 閱讀(二) 大海開花(18分)聽說過大海開花嗎?沒有月亮的夜晚,輪船在漆黑的海洋上航行,船上的人有時會發(fā)現(xiàn)大海上閃爍著亮光。這亮光時明時暗,絢麗異常。人們稱這種現(xiàn)象叫“大海開花”或“?;稹?,科學上叫做“海發(fā)光”。大海開花可美呢!海面上光芒四射,閃閃爍爍;海水中,游魚罩上了神奇的光環(huán),十分動人。是誰把黑暗的大海照亮?是誰向大海撒下美麗的光環(huán)?是海洋里的千百萬“小主人”浮游生物帶來的美景。大海開花,( )可以供人欣賞,( )對漁業(yè)生產和海上航行也有很多幫助呢!1.找出文中的一組近義詞。(2分)( )和( ) 2.照樣子,寫詞語。(2分)(1)閃爍閃閃爍爍 _ _ _ _ (2)明暗時明時暗 _ _3 在括號內填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。(2分)4 選擇適當?shù)慕忉?,用序號表示。?分)“異”在字典里的解釋有:不同的;分開;另外的,別的;特別的;奇怪。絢麗異常( ) 日新月異( ) 萬分驚異( ) 身處異地( )5.結合文中語言,用自己的話回答下面的問題(2分)(1)“大海開花”是指_(2)產生“大海開花”這一現(xiàn)象的原因是_6、 請你用“”畫出文中的設問句。(2分)7、 文中的“小主人”加上引號的作用是 。(2分) 表示否定;著重強調;表示特殊含義;表示諷刺。8、“大海開花”是一種奇觀,請你展開想象,用自己的語言寫下這神奇的景
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