三位一體面試題.doc

時事現(xiàn)象的認識題例如： 馬航去哪？ 爸爸去哪？這么火爆，你怎么看？ 山西的霧霾好了很多，河北的霧霾為什么依然嚴重？ 如何看待公務(wù)員考試熱？ 轉(zhuǎn)基因食品安全嗎？ “光盤”行動，“網(wǎng)絡(luò)反腐”等等所報專業(yè)的認識題例如：醫(yī)學(xué)專業(yè)問題：暴力傷醫(yī)事件頻發(fā)，你如何看待這樣的事情？ 農(nóng)學(xué)類專業(yè)問題：哪些農(nóng)業(yè)結(jié)合了經(jīng)濟，社會，生態(tài)三方面的綜合效益？ 師范類專業(yè)問題：中學(xué)生早戀，如果你作為老師，會如何處理這樣的問題？ 法學(xué)專業(yè)：英美法系與中國法系的區(qū)別？隨機應(yīng)變能力題把西游記中包括白龍馬在內(nèi)的五人取經(jīng)組看做一個團隊，你愿意做誰？游泳池邊有4棵樹，在不移動樹的情況下，如何把游泳池擴建為原來的兩倍？用簡單易行的辦法測量山峰高度？人文素養(yǎng)題背誦李清照的聲聲慢怎么看梵蒂岡教皇建設(shè)天文臺時請科學(xué)家來研究？邏輯思維題講5個蘋果分給5個人，為什么還剩下一個蘋果？為什么開水不響響水不開？第一頁寫了一個“1”，第二頁寫了一個“2”，那么第八頁寫了什么？第一天開一朵花，第二天開第二朵花，第三天開四朵花，請問花開一半時是多少天？技能考察題用英語介紹某個大學(xué)現(xiàn)場預(yù)備一個大學(xué)開學(xué)式活動方案為解決一個問題編寫一個程序框圖應(yīng)用辦公軟件張逸帆特備問題1.你用計算機做過什么研究？2.你對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與人們的生活有什么看法？提示：辯證的看 網(wǎng)絡(luò)給現(xiàn)代生活的方便，舉若干典型例子，包括解放了人類的大腦，改變了人們的生活與思維習(xí)慣等 同時也給現(xiàn)代生活秩序提出了新的挑戰(zhàn)，一一列舉即可。3.辦公軟件現(xiàn)場考察已經(jīng)培訓(xùn)過4.活動策劃方案提示：一、活動名稱。二、活動主辦及協(xié)辦。三、活動時間、地點及參加人員。四、活動目的及意義。五、活動具體流程。六、活動中的人員分工以及經(jīng)費預(yù)算。七、應(yīng)急預(yù)案。八、其他內(nèi)容。其中四、五、六、七這四項是活動策劃中的重中之重，這四項要求必須一絲不茍，絕不能出現(xiàn)任何差錯，尤其是第七項，這一點在大型活動中尤為重要，它考驗著主辦方應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也能間接檢驗主辦方的實力高低。5.編寫程序框圖解決問題例1 結(jié)合前面學(xué)過的算法步驟，利用三種基本邏輯結(jié)構(gòu)畫出程序框圖，表示用“二分法”求方程x2-2=0（x0）的近似解的算法.算法分析：（1）算法步驟中的“第一步”“第二步”和“第三步”可以用順序結(jié)構(gòu)來表示（如下圖）：（2）算法步驟中的“第四步”可以用條件結(jié)構(gòu)來表示（如下圖）.在這個條件結(jié)構(gòu)中，“否”分支用“a=m”表示含零點的區(qū)間為m，b,并把這個區(qū)間仍記成a，b；“是”分支用“b=m ”表示含零點的區(qū)間為a,m，同樣把這個區(qū)間仍記成a，b.（3）算法步驟中的“第五步”包含一個條件結(jié)構(gòu)，這個條件結(jié)構(gòu)與“第三步”“第四步”構(gòu)成一個循環(huán)結(jié)構(gòu)，循環(huán)體由“第三步”和“第四步”組成，終止循環(huán)的條件是“|a-b|d或f(m)=0”.在“第五步”中，還包含由循環(huán)結(jié)構(gòu)與“輸出m”組成的順序結(jié)構(gòu)（如下圖）.（4）將各步驟的程序框圖連接起來，并畫出“開始”與“結(jié)束”兩個終端框，就得到了表示整個算法的程序框圖（如下圖）.例2 相傳古代的印度國王要獎賞國際象棋的發(fā)明者，問他需要什么.發(fā)明者說：陛下，在國際象棋的第一個格子里面放1粒麥子，在第二個格子里面放2粒麥子，第三個格子放4粒麥子，以后每個格子中的麥粒數(shù)都是它前一個格子中麥粒數(shù)的二倍，依此類推（國際象棋棋盤共有64個格子）,請將這些麥子賞給我，我將感激不盡.國王想這還不容易，就讓人扛了一袋小麥，但不到一會兒就沒了，最后一算結(jié)果，全印度一年生產(chǎn)的糧食也不夠.國王很奇怪，小小的“棋盤”，不足100個格子，如此計算怎么能放這么多麥子？試用程序框圖表示此算法過程.解：將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，該問題就是要求1+2+4+263的和.程序框圖如下：例3 乘坐火車時，可以托運貨物從甲地到乙地，規(guī)定每張火車客票托運費計算方法是：行李質(zhì)量不超過50 kg時按025元/kg；超過50 kg而不超過100 kg時，其超過部分按035元/kg；超過100 kg時，其超過部分按045元/kg編寫程序，輸入行李質(zhì)量，計算出托運的費用6.用邏輯學(xué)分析問題例子：從邏輯學(xué)的角度來分析為什么地面武器平臺會消亡（概念）：地面武器平臺（包括各種戰(zhàn)車，如坦克、步戰(zhàn)、自行火炮、路基導(dǎo)彈發(fā)射車）都將在未來被飛行器取代，其原因基于如下一個基本原理：“如果A先天擁有B所不能擁有的特性，那么A就不可以被B取代，反之亦然”。（原理）那么，地面武器平臺相對于空中武器平臺的優(yōu)缺點如何呢？（分析） 轉(zhuǎn)自鐵血社區(qū) / 面武器平臺現(xiàn)階段的優(yōu)點（相對于空中武器平臺）包括：1、更好的防護（僅指被動裝甲防護）；2、更好的持續(xù)作戰(zhàn)能力；至于很多人說“戰(zhàn)車能占領(lǐng)，飛機能占領(lǐng)嗎？”，其實依然可以歸為上述2點，由于戰(zhàn)車有更好的持續(xù)作戰(zhàn)能力（相比就是對后勤保障的需求?。?，因此可以長期控制一個 地區(qū)，實現(xiàn)占領(lǐng)?？罩形淦髌脚_的優(yōu)點包括（事實上就是地面武器的缺點）：1、機動性的絕對優(yōu)勢（可以帶來防護的優(yōu)勢）； 轉(zhuǎn)自鐵血社區(qū) / 2、火力的優(yōu)勢（對比航空炸彈和坦克炮彈就可以看出）；3、戰(zhàn)場感知能力的優(yōu)勢（永遠都是飛機先發(fā)現(xiàn)裝甲集群而不是相反）；那么，現(xiàn)階段，雙方都有優(yōu)缺點，自然不可能相互取代，但是用發(fā)展的眼光看問題，我們就會發(fā)現(xiàn)，飛行平臺的劣勢可以由科技彌補，而地面平臺的劣勢是先天的且不可能用科技彌補。首先，飛行器的高機動性是空氣阻力必然大于地面摩擦帶來的結(jié)果，這一點不可能改變，這是地球表面物質(zhì)的物理特性決定的，科技無能為力，也就是說，無論科技發(fā)展到什么程度，地面武器平臺的機動性都不可能趕上飛行器。其次，飛行器的強大觀瞄能力也是由地球的物質(zhì)屬性決定的，俗話說站得高看得遠，地面觀測平臺的觀測死角必然大于空中觀測平臺，這是科技不可能彌補的先天不足。反觀飛行器的劣勢，首先，防護已經(jīng)絕對不是簡單的裝甲，就連坦克都在輕量化的今天，我們有什么理由不相信未來科技可以賦予飛行器更強的生存能力呢？這還不考慮飛行器的機動性和隱蔽性遠超地面武器。 轉(zhuǎn)自鐵血社區(qū) / 其次，持續(xù)作戰(zhàn)能力，也就是后勤補給問題，這一短板絕非不可彌補，因為它不是由宇宙的基本物理法則所制約的，而是由于科技的局限性造成的，科技的發(fā)展可以彌補這個缺陷。綜上，地面武器平臺的劣勢是不可能用科技彌補的，而飛行器的劣勢可以由科技彌補，因此未來一切地面武器平臺（戰(zhàn)車）都將被飛行器取代。關(guān)于可能的質(zhì)疑，我提出以下解答：1、武直可以被步兵干下來，怎么可能取代坦克？答：我從來沒有認為武直會取代坦克，現(xiàn)階段的科技不可能做到地面武器完全淘汰，而且武直只是一種為了打坦克而出現(xiàn)的特種武器。但是，未來的科技一定可以發(fā)展出取代所有戰(zhàn)車（不僅是坦克）的作戰(zhàn)平臺，它可能沒有旋翼，可能有超越坦克的防護。2、只要人生活在陸地上，就一定要有地面武器！ / 答：人生來是用腳走路的，但是發(fā)達國家今天出行都坐汽車，同理，人生活在陸地上，但是載具完全可以全部飛行化。3、飛行器不能占領(lǐng)，只能進行活力打擊。答：飛行器卟能占領(lǐng)是基于現(xiàn)代科技，現(xiàn)代飛行器的防護能力和持續(xù)作戰(zhàn)能力都不如地面武器，因此難以勝任占領(lǐng)任務(wù)，事實上，只要給直升機加裝裝甲，并且不在乎成