精選[人教版]六年級上學(xué)期同步綜合復(fù)習(xí)小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②).docx

精選人教版六年級上學(xué)期同步綜合復(fù)習(xí)小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字ln xinxing chzhn hn_2. 詞語搭配。（用“改”字組詞，填入下面的括號里）_自然 _體制 _工作 _生活3. 讀拼音，寫詞語。qng shunshu lizhn zhtio ti_m shngshui lozhn hnb j_4. 寫近義詞。蔑視_竣工_惡劣_回?fù)鬫5. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)寞B詞，將詞語補(bǔ)充完整。怒氣_ 小心_ _不舍 眼淚_6. 形近字組詞咬_ 根_絞_ 跟_7. 按要求寫句子1. （1）柳樹上掛滿了銀條兒。（擴(kuò)句）2. （2）青山是不會老的。（改為反問句）3. （3）敵人非常狡猾。（改為比喻句）4. （4）小鳥在樹上叫。（改為擬人句）5. （5）用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。地球美麗壯觀，和藹可親。地球上可供人類活動的范圍很小。所有的動物都死去了。人類會滅亡。8. 我會說。在菜場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）_。9. 修改病句小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。10. 根據(jù)提示，想一想，這些話怎樣表達(dá)才得體，寫出來。李強(qiáng)有道應(yīng)用題不會解答，去問老師。李強(qiáng)說：_11. 把把字句改成被字句我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)森林的作用 森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護(hù)土保水作用。它通過樹冠、樹干和枝葉緩和降水對地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲水能力很強(qiáng)的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來。據(jù)統(tǒng)計，森林土壤的根系空間達(dá)到1米深時，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當(dāng)于一個100萬立方米的小型水庫，從這個意義上，人們稱森林為“綠色水庫”。 值得強(qiáng)調(diào)的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險情的作用，1975年河南駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內(nèi)降水量達(dá)800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫大壩決口，造成極大的災(zāi)難；而同一條件下的薄山、東風(fēng)兩水庫卻經(jīng)受了洪峰的沖擊，沒有出現(xiàn)險情。據(jù)事后調(diào)查，認(rèn)為水庫的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關(guān)。那兩座失事水庫上游的森林植被覆蓋率僅為20，而安然無恙的兩座水庫上游的森林覆蓋率高達(dá)90。正因?yàn)槿绱?，前兩座水庫每天因暴雨淤積的泥沙最高可達(dá)40厘米，使庫容日減；終于（ning） 成大災(zāi)，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。1. （1）根據(jù)拼音，在短文中畫橫線處寫出正確的漢字。2. （2）解釋“庫容日減”在文中的意思：_3. （3）第段中主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，這里列數(shù)字是為了具體準(zhǔn)確地說明：_4. （4）第段中“同一條件”指的是：_5. （5）這篇短文說明了_13. 閱讀闖紅燈原因統(tǒng)計表，并用簡潔的語句進(jìn)行概括（不得出現(xiàn)數(shù)字）。闖紅燈的原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈的人數(shù)1286368841. （1）從上面的表中可以發(fā)現(xiàn)，行人闖紅燈主要原因是_，其次就是_。2. （2）有人認(rèn)為：湊夠一撮人就可以橫穿馬路了，與紅綠燈沒有什么關(guān)系。看到這一情形，我會這樣勸說：“_?！?. （3）交警叔叔處罰一位過馬路闖紅燈的大媽，大媽掏出一張20元的鈔票對交警說：“不用找了，下次我再闖10元。”請你代交警叔叔進(jìn)行規(guī)勸：“_。”14. 課文怒吼吧，黃河中運(yùn)用的成語有很多，寫出兩個并解釋。三、寫作(