第3課誠實為本（尹）.ppt.Convertor.doc

第3課 誠實為本教學目標明白誠實是一種重要的交往品德，誠實無論對自己、對他人和社會都有巨大意義理解誠實的價值，要養(yǎng)成誠實的品德，做到誠實待人教學重點誠實的積極意義教學難點怎樣履行承諾，做到誠實待人教學過程一、整體感知學習目標1.誠實對個人的成長、人際交往，對 社會的和諧各有什么好處？ （或誠實的重要意義是什么？）（或為什么誠實最好？）2 如何做一個誠實的人？3、看思想驛站中的“想一想”？4、如何理解做誠實的人也要講究策略？二|、研析理解1、故事狼來了帶給人們的啟示是什么？欺騙會釀成惡果2、你知道哪些關于誠實的故事？列寧打破花瓶敢于承認的故事.華盛頓砍櫻桃樹的故事曾子殺豬教子的故事瓜代有期3、什么是誠實?誠實-就是實事求是,不說謊,不虛假,言行一致,表里如一.4、在學習和生活中有哪些不誠實的現(xiàn)象?抄作業(yè)考試作弊不如實向家長匯報成績包庇同學說假話坐車或看電影逃票以交資料費為名義向家長要錢去打游戲一些商家以次充好,欺騙消費者虛假廣告宣傳缺斤少兩等等5、假如沒有了誠信我們的生活會怎么樣?人與人之間的相處將變得充滿猜忌.友情將變得冷漠,親情將逐漸疏遠.企業(yè)將失去市場和民心人們購物、出行將沒有安全感社會將混亂，不和諧6、誠實最好誠信：。誠實能使我們心懷坦蕩，形成健康的人格。誠實使我們獲得他人的信任和友誼。誠實能使社會生活更加健康和諧。誠實是最重要的交往品德，是“為人之德”的核心。誠實和信任是不可分的。是我們每個人都要做到的。7、一元補票款材料一：在2007年一天,杭州市10名同學給上海地鐵運營公司領導寫來一封信,信封中夾帶著10元錢。原來，這10名學生在前一天晚乘坐上海地鐵購票時買錯了票，出站時無法通過閘機，于是10人直接越過閘機出了站。回住宿地后他們才發(fā)現(xiàn)是因為當時每人少買了1元車票才導致出不了站，于是大家一致決定：集體補上少交的錢1.這是一種什么行為？2.這10名同學的行為將會對個人和社會分別產(chǎn)生什么影響？3.從這10名同學的”1元補票款”的行動中,你有什么啟示?要做一個誠實的人.做誠實的人,就要實事求是,誠實要求我們說老實話,做老實事,尊重事物的本來面目,不能違心地說假話,做錯事.做誠實的人,就是在自己做錯事后,勇于承擔責任,認真改正錯誤.每個人都應該正視自己成長過程中的失誤,自己犯了錯誤,就要坦率地承認錯誤,不矯飾,不逃避,只有勇于承認和改正錯誤的人,才能贏得別人的尊重和理解.啟示是:8、大學生拖欠助學貸款之我見2007年6月21日,江西省六名學生在申請國家助學貸款到期后長達一年未能繳清貸款,銀行通過媒介發(fā)出債務催收公告.據(jù)了解,這六人均為江西金融職工大學學生.他們于2003年6月20日向農(nóng)業(yè)銀行申請了國家助學貸款,2006年六月20日貸款到期,然后,在貸款到期的一年后,六人還欠銀行貸款未還.目前,這六人違約記錄被提交到人民銀行個人征信系統(tǒng),今后,他們在貸款、辦理銀行卡等方面將受到限制。請對此事談談你的看法重視承諾慎重承諾認真負責、實現(xiàn)承諾9、情景再現(xiàn)1、當媽媽問你身體可好時，原本生病的你說“一切都好”。這樣做算不算誠信？2、面對身患重病的病人，醫(yī)生稱沒太大問題。3、當朋友問你他新買的書包是否漂亮時，雖然你認為一般，但你說書包很有個性。4、同學打破了實驗器材，你答應他幫他隱瞞。當老師問你時，你裝作不知道。10、辯論賽正方: 實話就要是說反方: 實話不一定要實說通過辯論使我們認識到:一方面,誠實與說謊是水火不相容的,做誠實的人就不應該撒謊;另一方面,在現(xiàn)實生活中,由于我們生活環(huán)境的復雜性,在特定的交往環(huán)境中,需要具體分析,妥善處理.隱瞞事實真相,”善意的謊言”不是出于個人的私利,而恰恰是維護對方利益的需要,所以,并不違背誠實的美德.請同學們記?。骸耙恢Z千金”，”君子一言，駟馬難追“，是人們對”誠信“追求的生動概括。對別人許下的承諾一定要爭取兌現(xiàn)，沒有把握兌現(xiàn)，就不要輕許下諾言。此外，還要特別注意防止在某些特殊條件下不情愿的許諾。人的諾言應該是沉甸甸的信誓，而不能像放在手心就化的雪花。 真誠是人生最高美德。 虛偽的心不會有堅硬的腿。 守信勝過用名氣。 出售自己的誠實，就等于變賣自己的名譽。 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 坦白是誠實與勇敢的產(chǎn)物。 對自己忠實，才不會對別人欺詐。 誠信是一種心靈的開放。 坦誠是最明智的策略。有關誠實的名言警句 言必行，行必果。 一言既出，駟馬難追。遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。 1、言行文明，舉止有禮，能以真誠的言行對待他人。2、關心他人，樂于助人，對他人富有同情心。3、言行一致，