高中英語 Unit5《Canada“The True North”》Learning about Language多媒體教學課件 新人教版必修3.pptVIP

unit5canada thetruenorth learningaboutlanguage 主語從句 賓語從句 表語從句 同位語從句 1 whatitwastobecomewasamystery 2 idon tknowwhowillhelphenrytowinthebet 3 histroubleisthathedoesn tknowanybodyinlondon 4 thefactthatshipscangotheresurprisesmanypeople whatkindofnounclausesarethey nounclauses subjectiveclause主語從句 objectiveclause賓語從句 predicativeclause表語從句 appositiveclause同位語從句 theappositiveclauseisaclauseusedasanappositive theclauseisanexplanationtothenounbefore 同位語從句屬于名詞性從句 大多由從屬連詞that引導 常常跟在fact news idea thought question reply report remark hope belief等名詞后面 同位語從句一般用來解釋或說明這些名詞的具體含義或內(nèi)容 在邏輯上表現(xiàn)為同位關(guān)系 appositiveclause同位語從句 theyarefamiliarwiththeopinionthatallmatterconsistsofatoms wheredidyougettheideathaticouldnotcome wehaven tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation thesuggestioncamefromthechairmanthatthenewruleshouldbeadopted practice 3m findouttheappositiveclausefromthereadingtext theideathatyouwouldcrossthewholecontinentwasexciting theideathatyoucancrosscanadainlessthanfivedaysisjustwrong thefactthatoceanshipscangotheresurprisesmanypeople 同位語從句與that引導的定語從句 1 從先行詞看同位語從句與名詞之間在邏輯上是 主語 be 表語 的關(guān)系 該名詞是需要做特殊說明的抽象名詞 例如 theyweredelightedatthenewsthattheirteamhadwon thenewswasthattheirteamhadwon 2 從引導詞來看引導詞that在同位語從句中是連詞 只起連接作用 無具體詞 that不可省略 that在定語從句中是關(guān)系代詞 它在從句中充當一定成分 主語或賓語 有具體詞意 作賓語時還可以省略 thefactory that wevisitedyesterdayisachemicalone thenewsthathewillleaveforshanghaiistrue 3 同位語從句的簡易判斷方法同位語從句與其先行詞在邏輯上是 主語 be 表語 的同位語關(guān)系 所以 可以在名詞和從句之間加系動詞be 使之構(gòu)成一個新句子 如果合乎邏輯 句子通順 則原句為同位語從句 定語從句是不能夠用系表結(jié)構(gòu)把先行詞與從句連接起來的 如 thebeliefthattheearthisflatisstillheldinsomecountries thebeliefisthattheearthisflat 4 能用于同位語從句的名詞有 ability patience anxiety answer order report wish decision suggestion belief doubt fact hope message news promise question reply等等 達標訓練 1 theroadconditionsthereturnedouttobeverygood wasmorethanwecouldexpect a itb whatc whichd that 解析 句意 那兒的路況原來很好 出乎我們的預(yù)料 which用于引導非限制性定語從句 指代前面的情況 由逗號可知本句不是并列句 排除a項 what不引導定語從句 that不引導非限制性定語從句 答案 c 2 awarmthoughtsuddenlycametome imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother sbirthday 2011濟寧高一檢測 a ifb whenc thatd which 解析 考查句式結(jié)構(gòu) 由語境可知 imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother sbirthday 是對thought內(nèi)容的解釋 也就是說兩者是同位關(guān)系 所以用連接詞that引導同位語從句 句意為 我突然有一個強烈的想法 我可以用我的零花錢給我媽媽買些鮮花作為生日禮物 that引導同位語從句 解釋說明thought的內(nèi)容 這是分隔式同位語從句 答案 c 3 nobodybelievedhisreasonforbeingabsentfromtheclass hehadtomeethisuncleattheairport 2011連云港高一檢測 a whichb thatc whatd where 解析 that引導同位語從句 解釋說明reason的內(nèi)容 這里介詞短語forbeingabsentfromtheclass把reason與其同位語從句分割開來 答案 b 4 jimsaidtherewasnoclearevidence theymeanttomisleadinvestors 2011蘇州高一檢測 a whichb thatc whatd when 解析 句意 吉姆說沒有明確的證據(jù)證明他們打算誤導投資者 that后面的句子完整 引導同位語從句 答案 b 5 theprofessorgiveseveryoneofustheimpression heisarealexpertinthisfield a whichb whatc whered that 解析 考查同位語從句 句意 這位教授留給我們每個人的印象是他是該領(lǐng)域真正的專家 thatheisarealexpertinthisfield是同位語從句 用來解釋抽象名詞impression的具體內(nèi)容 that在從句中不作成分 沒有詞義 但是不可省略 答案 d 6 thereisnoobviousevidence thereislifeonanyotherplanetinthesolarsystem a whichb thatc howd where 解析 考查名詞性從句 此處是that引導同位語從句對evidence進行具體的說明 句意 沒有明顯的證據(jù)表明太陽系的其他行星上有生命存在 答案 b 7 aplanhasbeenputforward moregraduatesshouldgotoworkinthecountrythisyear a whenb thatc whetherd how 解析 考查同位語從句 句意 一個計劃已經(jīng)被提出 那就是讓更多的畢業(yè)生到農(nóng)村工作 從空格處到句末是同位語從句 用來解釋說明aplan的具體內(nèi)容 答案 b 8 thefacthasworriedmanypeople thebadeffectofjapan snuclearcrisisbecomesworseandworse a whatb whichc thatd thought 解析 句意 日本核危機的影響越來越糟糕的事實使很多人焦慮 分析句式結(jié)構(gòu)可知此處缺少同位語從句的引導詞 從句意義 結(jié)構(gòu)均完整 所以選that 答案 c 9 tomorrowistom sbirthday haveyougotanyidea thepartyistobeheld a whatb whichc thatd where 解析 句意為 明天是湯姆的生日 你知道晚會在哪里舉行嗎 where引導一個賓語從句 并在賓語從句里作地點狀語 由句式結(jié)構(gòu)可以判斷 thepartyistobeheld是gotanyidea的同位語 故空格處應(yīng)為同位語從句的引導詞 且該從句中句子成分完整 但語意不完整 故應(yīng)選擇d項 表示地點 答案 d 10 mr frankaskedmeaquestion icouldgowithhimto hecalledthetreasurehousethenextweek 2011黃岡高一檢測 a that whi