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文檔簡介

1天行健,君子以自強不息。 周易自解:作為君子,應(yīng)該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現(xiàn)了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 三國志劉備語 自解:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。3見善如不及,見不善如探湯。 論語自解:見到好的人,生怕來不及向他學(xué)習(xí),見到好的事,生怕遲了就做不了??吹搅藧喝恕氖?,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。 4躬自厚而薄責(zé)于人,則遠怨矣。 論語 自解:干活搶重的,有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責(zé)于人”,這樣的話,就不會互相怨恨。 5君子成人之美,不成人之惡。小人反之。 論語自解:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā),全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?,不會用冷酷的眼光看世界?;蚴俏痔煜虏粊y,不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。 6見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 論語 自解:見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點,就虛心請教,認真學(xué)習(xí),想辦法趕上他,和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲,勿施于人。 論語 自解:自己不想要的(痛苦、災(zāi)難、禍事),就不要把它強加到別人身上去。 8當(dāng)仁,不讓于師。 論語 自解:遇到應(yīng)該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。9君子欲訥于言而敏于行。 論語 自解:君子不會夸夸其談,做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。 周易自解:同心協(xié)力的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發(fā)表一致的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。11子藏器于身,待時而動。 周易自解:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。12滿招損,謙受益。 尚書自解:自滿于已獲得的成績,將會招來損失和災(zāi)害;謙遜并時時感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不慍,不亦君子乎? 論語 自解:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎? 14言必信 ,行必果。 論語自解:說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅決果敢地干下去。 15,毋必,毋固,毋我。 論語自解:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務(wù)。 16三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。論語自解:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的,那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí),對他的缺點和不足,我會引以為戒,有則改之。17子求諸己,小人求諸人。 論語自解:君子總是責(zé)備自己,從自身找缺點,找問題。 小人常常把目光射向別人,找別人的缺點和不足。 18君子坦蕩蕩,小人長戚戚。 論語自解:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負擔(dān)很重,就常憂慮、擔(dān)心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩(wěn)的樣子。 19不怨天,不尤人。 論語自解:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責(zé)任推向別人,后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。 20不遷怒,不貳過。 論語自解:犯了錯誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。21小不忍,則亂大謀。 論語自解:不該干的事,即使很想去干,但堅持不干,叫“忍”。對小事不忍,沒忍性,就會影響大局,壞了大事。22小人之過也必文。 論語自解:小人對自己的過錯必定加以掩飾。 23過而不改,是謂過矣。 論語自解:有了過錯而不改正,這就是真的過錯了。24君子務(wù)本,本立而道生。 論語自解:君子致力于根本,確立了根本,“道”也就自然產(chǎn)生。25君子恥其言而過其行。 論語自解:君子認為說得多做得少是可恥的。26三思而后行。 論語自解:每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。27多行不義必自斃。 左傳自解:壞事做得太多,終將自取滅亡。28人誰無過,過而能改,善莫大焉。 左傳自解:人都有可能犯錯誤,犯了獵誤,只要改正了仍是最好的人。29不以一眚掩大德。 左傳自解:評價一個人時,不能因為一點過失就抹殺他的功勞。30人一能之,己百之;人十能之,己千之。 中庸自解:人家一次就學(xué)通的,我如果花上百次的功夫,一定能學(xué)通。人家十次能掌握的,我要是學(xué)一千次,也肯定會掌握的。 31知恥近乎勇。 中庸 自解:知道什么是可恥的行為,那就是勇敢的好表現(xiàn)。32以五十步笑百步。 孟子 自解:以為自己的錯誤比別人的小,缺點比別人少而沾沾自喜。33君子莫大乎與人為善。 孟子自解:君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。34人皆可以為堯舜。 孟子自解:只要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。35千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。 韓非子 自解:千里大堤,因為有螻蟻在打洞,可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓,可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。36言之者無罪,聞之者足以戒。 詩序自解:提出批評意見的人,是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己,有錯就改正,無錯就當(dāng)作是別人給自己的勸告。37良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 孔子家語自解:好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。38良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。 明代諺語 自解:一句良善有益的話,能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖;相反,尖酸刻薄的惡毒語言,傷害別人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也會讓人覺得寒冷。39千經(jīng)萬典,孝悌為先。 增廣賢文自解:千萬種經(jīng)典講的道理,孝順父母,友愛兄弟是最應(yīng)該先做到的。40善惡隨人作,禍福自己招, 增廣賢文自解:好事壞事都是自己做的,災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來的。41.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 論語自解:只學(xué)習(xí)卻不思考就不會感到迷茫,只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會疲倦而沒有收獲。42.知之為知之,不知為不知,是知也。 論語 自解:知道就是知道,不知道應(yīng)當(dāng)說不知道,不弄虛作假,這才是明智的行為。43.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。 韓愈 自解:事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力,勤勉進取。太貪玩,放松要求便會一事無成;做人行事,必須謹慎思考,考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導(dǎo)致失敗。44.讀書有三到:謂心到,眼到,口到。 明朱熹自解:用心思考,用眼仔細看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。45.學(xué)而不厭,誨人不倦。 論語 自解:努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足,教導(dǎo)別人不感到厭倦。46.不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。 荀子勸學(xué)自解:不把半步、一步積累起來,就不能走到千里遠的地方,不把細流匯聚起來,就不能形成江河大海。47.欲窮千里目,更上一層樓。 唐王之渙登顴雀樓自解:想看到更遠更廣闊的景物,你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識,你就要比原來更努力。48.強中自有強中手,莫向人前滿自夸。 警世通言自解:盡管你是一個強者,可是一定還有比你更強的人, 所以不要在別人面前驕傲自滿,自己夸耀自己。49.玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。 禮記學(xué)記 自解:玉石不經(jīng)過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過學(xué)習(xí),就不懂得事理。50.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 勸學(xué)自解:年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學(xué)習(xí),到老了想讀書卻為時已晚。51.知不足者好學(xué),恥下問者自滿。 林逋省心錄 自解:知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。52.學(xué)不可以已。 荀子 自解:學(xué)習(xí)是不可以停止的。53.學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎? 論語自解:學(xué)過的知識,在適當(dāng)?shù)臅r候去復(fù)習(xí)它,使自己對知識又有了新的認識,這不是令人感到快樂的事嗎? 54.溫故而知新,可以為師矣。 論語自解:學(xué)了新的知識又常常溫習(xí)已學(xué)過的知識,不斷地學(xué)習(xí),溫習(xí),學(xué)問和修養(yǎng)一定會很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。55.讀書破萬卷,下筆如有神。 唐杜甫 自解:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。56.少壯不努力,老大徒傷悲。 漢樂府長歌行自解:年輕時不努力學(xué)習(xí),年老了只能后悔、嘆息。57.讀書百遍,其義自見。 三國志自解:讀書必須反復(fù)多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。58.學(xué)而不化,非學(xué)也。 宋楊萬里 自解:學(xué)習(xí)知識但不能靈活運用,不能稱為學(xué)習(xí)。59.好學(xué)而不貳。 左傳自解:愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。60.學(xué)如不及,猶恐失之。.論語秦伯自解:學(xué)習(xí)知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。61.人而不學(xué),其猶正墻面而立。 尚書自解:人如果不學(xué)習(xí),就像面對墻壁站著,什么東西也看不見。 62、知而好問,然后能才。 荀子自解:聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。63、學(xué)之廣在于不倦,不倦在于固志。 晉葛洪 自解:學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時不知道厭倦,而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅定的目標(biāo)。64.學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。 黃睎 自解:學(xué)習(xí)知識不能從中明白一些道理,這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別; 學(xué)到了道理卻不能運用,這仍等于沒有學(xué)到道理。65.博觀而約取,厚積而薄發(fā)。 宋蘇軾自解:廣泛閱讀,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記?。?積累了大量的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運用。66.差之毫厘,繆以千里。 宋陸九淵 自解:做任何事情,開始一定要認真地做好, 如果做差了一絲一毫,結(jié)果會發(fā)現(xiàn)相差很遠。67.盛年不重來,一日難再晨。 晉陶淵明自解:美好的青春年華過去了就不會再來,一天不可能有兩個早晨,要珍惜時光啊!68、言之無文,行而不遠。 左傳自解:文章講的內(nèi)容或題材都很好,可表達不適當(dāng), 那么欣賞的人就不會很多,難以傳播千古。69.人之為學(xué),不可自小,又不可自大。 顧炎武 自解:學(xué)習(xí)時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑, 也不能因為學(xué)到一點點知識而驕傲自滿。 70.好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。 中庸自解:勤奮好學(xué)就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。71.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。 陳廷焯自解:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了, 許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。72、笨鳥先飛早入林,笨人勤學(xué)早成材。 省世格言自解:飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林, 不夠聰明的人只要勤奮努力,就可以比別人早成材。73.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 增廣賢文自解:勤奮是登上知識高峰的一條捷徑, 不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。74.學(xué)如逆水行舟,不進則退。 增廣賢文自解:學(xué)習(xí)要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向后退。75.吾生也有涯,而知也無涯。 莊子自解:我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。76.天下興亡,匹夫有責(zé)。 明顧炎武 自解:國家的興旺、衰敗,每一個人都負有很大的責(zé)任。77.生于憂患,死于安樂。 孟子 自解:逆境能使人的意志得到磨煉,使人更堅強。相反, 時常滿足于享受,會使人不求上進而逐漸落后。78.位卑未敢忘憂國。 陸游病起書懷自解:雖然自己地位低微,但是從沒忘掉憂國憂民的責(zé)任。79.人生自古誰無死,留取丹心照漢青。 宋文天祥過零丁洋自解:自古以來,誰都難免會死的,那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧!80.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 宋范仲淹岳陽樓記自解:為國家分憂時,比別人先,比別人急; 享受幸福,快樂時,卻讓別人先,自己居后。81.小來思報國,不是愛封侯。 唐岑參關(guān)人赴安西自解:從小就想著報效祖國,而不是想著要封侯當(dāng)官。82.有益國家之事雖死弗避。 明呂坤呻吟語卷上自解:對國家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危險也不躲避。83.一寸山河一寸金。 金左企弓語 自解:祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴,是絕不能讓給外人的。84.欲安其家,必先安于國。 武則天 自解:如果想建立個人幸福的小家,必須先讓國定安定,繁榮起來。85.捐軀赴國難,視死忽如歸。 三國曹植白馬篇自解:在國家有危難的時候要敢于挺身而出,把死當(dāng)作回家一樣。86.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。明顧憲成自解:風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書聲,都進入我們的耳朵, 所以,作為一個讀書人,家事、國事,天下的事情, 各種事情都應(yīng)該關(guān)心,不能只是死讀書。87.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。 宋李清照夏日絕句自解:活著的時候要做英雄,死后也要當(dāng)英雄。88.利于國者愛之,害于國者惡之。 晏子春秋自解:對于國家有利的事就要熱心地去做,對國家有害的事就要憎惡它,遠離它。89.讀書本意在元元。 宋陸游自解:讀書的目的應(yīng)該是掌握了知識后為社會和大眾服務(wù),而不是為了自己的升官發(fā)財。90.時窮節(jié)乃現(xiàn),一一垂丹青。 宋文天祥 自解:歷史上許多忠臣義士,在國家有難時,他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來,一個個名垂史冊。91.哀哀父母,生我劬勞。 詩經(jīng)自解:想起父母,做子女的是多么為他們感到心痛??! 他們生我育

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