不要打擊孩子畫畫時的創(chuàng)造愉快.doc

教學(xué)資料范本不要打擊孩子畫畫時的創(chuàng)造愉快編 輯：_時 間：_兒童是天才的畫家.他們從小就天生喜歡畫畫兒。他在畫畫兒時是否非常興奮激動、眉飛色舞、神采飛揚、邊畫邊說、進入角色？是否自由發(fā)揮.隨心所欲的大膽表演？果真如此.那我告訴你.孩子進入最佳創(chuàng)作狀態(tài)了.他太快樂了.這種狀態(tài)對他的成長太有好處了！那么孩子在畫畫兒時為什么這么快樂呢？實際上.任何快樂都是一種欲望或愿望的滿足。小孩愉快的原因也是多方面的.好玩、色彩鮮艷等都會給他帶來愉快.然而更深層的原因是創(chuàng)造欲的滿足。孩子在畫畫兒時通過想象在大腦中形成畫面.孩子在繪畫過程中主體的創(chuàng)造力、想象力、征服力得到具體的體現(xiàn).主體的目的得到自由的實現(xiàn)。這種愉快是主體對自己內(nèi)在能力的自我欣賞.自我贊美和自我肯定。我能行.我能創(chuàng)造了.我真棒！這種愉快的體驗對孩子來說具有非常重要的意義.孩子這么小就能在繪畫過程中找到“人”的感覺.還能進一步激發(fā)他的創(chuàng)造欲.樹立自信心.培養(yǎng)創(chuàng)造能力.而且身心都會得到健康的發(fā)展。一個自主地、自由的、快樂的、有個性、有激情、有想象力、創(chuàng)造力的人才大概就從這里開始萌芽的。由于孩子年齡較小.不能對自己的能力作評價.當他在自己的創(chuàng)造自由實現(xiàn)以后.不僅陶醉于自我欣賞、自我贊美和自我肯定中.更希望得到別人的欣賞、贊美和肯定。這種迫切的希望如果得到滿足.將會更加前列的增加他的愉快感.還會更進一步激發(fā)和調(diào)動他身上的潛能.人身上的潛能是巨大的。孩子此時就像被點燃的柴火一樣.越燒越旺.表現(xiàn)為興趣越來越大、越來越主動靈活、自信心更足、其想象力創(chuàng)造力會令你驚異不已。孩子在剛學(xué)畫畫兒時不敢畫.畫完以后不敢拿出來給別人看.目光中閃爍著膽怯和自卑。我們努力讓他們放松.將他們引入自由大膽的創(chuàng)作和自我表現(xiàn)狀態(tài).由于我們懂得孩子的心理.有意去挖掘孩子身上的優(yōu)點.發(fā)現(xiàn)他們每一點進步.及時地給與鼓勵、肯定和表揚。孩子的積極性被充分調(diào)動起來。孩子找到感覺.經(jīng)常超額完成布置的作業(yè).而且變得自信、開朗大方了.不少“天才”由此誕生。然而我們的很多家長不懂得這一點.將孩子引入被動狀態(tài)。還有些家長只看重結(jié)果而不看重過程.有的甚至去與別人比.總覺得自己的孩子沒有別人畫得好.自己的孩子沒有別人的孩子聰明.沒有這方面的天賦。有的家長甚至當面指責孩子。有的家長很著急.幫他畫。有的家長甚至放棄了繪畫。以上這些做法都會造成不好的后果.孩子自由創(chuàng)造的機會被剝奪了.孩子愉快的心情被無情的破壞了.