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文檔簡介

完善考核制度 發(fā)揮激勵功能內(nèi)容摘要:筆者供職于國家機關(guān),長期從事基層行政管理工作,對中國公務(wù)員的激勵機制,尤其對考核制度進行了一些思索和研究。公務(wù)員指中華人民共和國政府中行使國家行政權(quán)利、執(zhí)行國家公務(wù)的人員。這一行業(yè)在當(dāng)前的中國也屬于熱門行業(yè),究其原因,筆者認為公務(wù)員一般據(jù)有較穩(wěn)定的收入和保障,且據(jù)有較高的社會地位。按照赫茨伯格的雙因素理論分析,即職位的刺激因素兼具有保健和激勵因素。而按照馬斯洛的需要層次論來說,人的需求是分層次等級排列的,就這個群體而言,基本的穩(wěn)定的收入已滿足了他們低層次的溫飽需要,高學(xué)歷、高能力也決定了他們必然會去追求更高層次的需要,也就是職位的晉升和工作的被認可,以及在此基礎(chǔ)上的薪酬和工資的增加。因此,筆者認為對公務(wù)員的管理離不開激勵,因為有效激勵是實現(xiàn)管理目標(biāo)的堅實保障。應(yīng)當(dāng)按照麥克萊蘭成就激勵理論來設(shè)計公務(wù)員群體的激勵機制,筆者認為最行之有效的方式就是完善對公務(wù)員的考核制度。關(guān)鍵詞: 公務(wù)員 激勵機制 考核制度一、考核制度激勵功能弱化問題筆者現(xiàn)就任的機關(guān)去年年終考核,全局共有38名公務(wù)員參加考核,除了6名公務(wù)員為優(yōu)秀外,其余32名公務(wù)員均為稱職。筆者查閱了前幾年的考核資料,發(fā)現(xiàn)除優(yōu)秀公務(wù)員的人員有所差異外,其他情況幾年來甚至沒有變化。認真分析了考核結(jié)果,可以總結(jié)出存在以下幾個特點:第一,平均主義傾向。所有被考核者的成績評定相差無幾,以致無法拉開檔次,造成你好我好大家都好的局面,對有些被考核者的評價高于實際水平,出現(xiàn)拔高,而對已明顯考核結(jié)果為“不稱職”的干部,仍然采取欺上瞞下、盡量掩飾等辦法,盡量使其“稱職”,造成考核結(jié)果與實際脫節(jié)。第二,寬大化的趨勢。由于優(yōu)秀等次有明確的比例限制,而對稱職和不稱職等次沒有明確規(guī)定,因而在實際操作中,好人主義盛行,考核者怕得罪人,怕影響他人對自己的評價,因此考核結(jié)果除了優(yōu)秀以外,對評選“不稱職”人員則避重就清,遷就照顧,能不評就不評;都是稱職,沒有不稱職,公務(wù)員考核制度中“不稱職”一檔形同虛設(shè)。第三,形式化的表征。在實際工作中,許多處室和部分領(lǐng)導(dǎo)怕麻煩、求簡單,不按文件規(guī)定辦事,隨意更改、簡化考核內(nèi)容與考核程序,大都以會代考,民主評議憑個人感情、感覺投票,甚至許多單位大搞輪流坐莊或論資排輩,前三年評你,后三年評我,不優(yōu)秀也是優(yōu)秀,而不從實際情況出發(fā)、實事求是地評選優(yōu)秀。我國現(xiàn)行的公務(wù)員考核制度,是在吸收了我國古代考核制度以及國外人事管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,再結(jié)合現(xiàn)代公共部門的工作實際而確定下來的,包含了考核公務(wù)員的具體項目、考核的原則、考核的標(biāo)準(zhǔn)、考核的方法、考核的程序等各項的規(guī)定與說明。公務(wù)員考核制度是國家公務(wù)員制度的重要組成部分,公務(wù)員考核是公務(wù)員的提拔使用、工資待遇、獎勵懲處、培養(yǎng)教育等的重要依據(jù)。公務(wù)員考核制度的激勵功能是主要通過將考核結(jié)果與公務(wù)員的獎懲、職務(wù)升降、級別和工資的調(diào)整等掛起鉤來,促使公務(wù)員積極工作,盡職盡責(zé)。把考核結(jié)果與公務(wù)員實際的、切身的利益緊密掛鉤,是公務(wù)員考核制度激勵功能的具體表現(xiàn)。從而使得考核制度成為公務(wù)員制度激勵機制中最有效的激勵手段,并激發(fā)公務(wù)員的競爭意識,調(diào)動公務(wù)員的積極性和主動性。把考核結(jié)果與公務(wù)員的切身利益聯(lián)系起來,滿足了公務(wù)員的物質(zhì)和精神需要,考核是對公務(wù)員的全面評價,滿足了公務(wù)員需要被認可和正確評定的現(xiàn)實要求,從而產(chǎn)生一定的心理效應(yīng),能夠起到激勵導(dǎo)向的作用。但是,在實際操作中也存在一些不盡人意之處,上面所提及的考核結(jié)果幾個特點,充分反映了我國對公務(wù)員的考核大多只是做作樣子,崗位目標(biāo)設(shè)定不夠明確,職責(zé)分工的不夠詳細,考核指標(biāo)的難以量化,政府部門與黨政部門之間、政府各部門之間、部門內(nèi)不同崗位之間的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)無法統(tǒng)一,考核結(jié)果的可比性并不強。同時,年終考核評比中精神激勵與物質(zhì)激勵不平衡,物質(zhì)激勵往往是象征性的,缺乏物質(zhì)的刺激性,因而,在一些地方和部門出現(xiàn)優(yōu)秀等次“輪流坐莊”的現(xiàn)象。進行績效考評原意是為了監(jiān)督公務(wù)員的工作,防止公共權(quán)力被異化,激勵公務(wù)員的工作積極性。然而某些不正之風(fēng),使考核成為結(jié)交好友的機會,績效評估沒有發(fā)揮原本的作用。二、考核制度缺陷制約了激勵功能的發(fā)揮由于考核要檢查公務(wù)員的行為是否符合要求,檢查公務(wù)員是否盡到了職責(zé),是否完成了任務(wù),這就在公務(wù)員心理上起到一種鞭策和督促的作用。同時,人有自我比較能力,考核能調(diào)動公務(wù)員的自我比較意識,每個公務(wù)員都會將自己的評價結(jié)果同周圍公務(wù)員進行比較,將自己的工作成績同工作要求比較,這樣就有效地激發(fā)了公務(wù)員的競爭意識,從而產(chǎn)生激勵作用。當(dāng)公務(wù)員的優(yōu)點和成績在考核中得到肯定時,也會受到激勵,力求日后保持優(yōu)點或爭取做得更好。另外,考核還起到激勵的導(dǎo)向作用。正確的考核標(biāo)準(zhǔn)就像一面旗幟,指出公務(wù)員前進的方向,指出公務(wù)員前進的方向,公務(wù)員通過考核,會產(chǎn)生一種見賢思齊,見不賢而自省的心理效應(yīng)。目前在公務(wù)員的考核中所存在一些不如人意的地方,如激勵功能弱化等問題,需要認真加以研究解決。筆者認為以下幾個方面因素直接影響到了公務(wù)員考核制度激勵功能發(fā)揮:第一,考核內(nèi)容缺乏量化指標(biāo),難以保證考核結(jié)果準(zhǔn)確。規(guī)定第二章第四條規(guī)定:“對公務(wù)員的考核,以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù),全面考核德、能、勤、績、廉,重點考核工作實績?!彪m然對德、能、勤、績、廉五大考核內(nèi)容作了些定性說明,但缺乏細化的指標(biāo)。因此,該規(guī)定顯得定性有余,定量不足,具體操作起來比較困難,難以保證考核結(jié)果客觀、準(zhǔn)確。因此,在實際操作中,除特別優(yōu)秀者與違法亂紀(jì)者外,相當(dāng)一部分德才表現(xiàn)和工作實績都比較好的公務(wù)員與一部分德才表現(xiàn)和工作實績都比較差的公務(wù)員沒有任何差別,大多數(shù)的人都集中在稱職等次。第二,考核結(jié)果的應(yīng)用不盡公平。規(guī)定第十九條:“公務(wù)員年度考核被確定為不稱職等次的,按照下列規(guī)定辦理:1降低一個職務(wù)層次任職;2本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限;3不享受年度考核獎金;4連續(xù)兩年年度考核被確定為不稱職等次的,予以辭退?!钡诙鍡l:“受處分公務(wù)員的年度考核,按下列規(guī)定辦理:1受警告處分的當(dāng)年,參加年度考核,不得確定為優(yōu)秀等次;2受記過、記大過、降級、撤職處分的期間,參加年度考核,只寫評語,不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后,其年度考核不受原處分影響。”以上兩條相比,對年度考核中不稱職公務(wù)員的處理,在某種意義上甚至重于受行政處分的公務(wù)員,這樣顯然有失公平,對不稱職人員的處罰過重。對連續(xù)三年獲得優(yōu)秀的,并沒有幾個被提拔重用了,只是給了一些物質(zhì)上的獎勵或者記個三等功。至于對考核結(jié)果在公務(wù)員的晉升、培訓(xùn)、獎懲、使用中作用規(guī)定的也較少,且激勵功能偏弱。第三,分級分類考核未實施。目前,公務(wù)員考核一般按管理權(quán)限進行,即擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員由任免機關(guān)考核,非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員由單位考核,在具體操作中,一般是凡領(lǐng)導(dǎo)干部,不論是什么級別、什么單位與職位都有組織部門負責(zé)考核,凡其他工作人員均由本單位負責(zé)考核,這樣就出現(xiàn)了工作性質(zhì)不同、職位不同、職責(zé)不同、職級不同的公務(wù)員,在同一個籠統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)下進行考核的局面,考核標(biāo)準(zhǔn)缺乏針對性,公務(wù)員德、能、勤、績等情況缺乏可比性,最終考核結(jié)果缺乏客觀性、公正性。綜上分析,考評結(jié)果難以與實際工作表現(xiàn)掛鉤,考評結(jié)果并不是待遇等物質(zhì)利益評定最重要因素,使得考核重要性弱化了,最終導(dǎo)致考核激勵機制失效。三、強化考核制度激勵功能的對策現(xiàn)有的考核激勵機制對多數(shù)公務(wù)員而言并沒有多大的約束性和激勵性。因此,筆者認為有必要對現(xiàn)有的公務(wù)員考核制度予以重構(gòu)。(一)設(shè)立科學(xué)的考核指標(biāo)體系。首先,對公務(wù)員分層、分類進行考核有利于考核的科學(xué)性。我國公務(wù)員法第15條第2款規(guī)定:“公務(wù)員職位類別按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點和管理需要劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類等類別?!睘榱擞行Э己瞬煌悇e公務(wù)員的工作實績,應(yīng)從不同類別的職位分析或工作說明出發(fā),制定出不同的考核體系,分類考核。今年我們溫州市改變原有的機關(guān)單位的考績法,新的考績法既覆蓋到與績效有關(guān)方面,又要有所側(cè)重,充分體現(xiàn)部門、職類、級別崗位的差異。與此同時以這個考核結(jié)果為基礎(chǔ),大幅度拉開獎金的差距。筆者認為這個經(jīng)驗?zāi)苡行У钠鸬酱碳ず图畹淖饔?,很值得借鑒和學(xué)習(xí)。其次,制定有效的考核指標(biāo)。公務(wù)員法第33條規(guī)定:“對公務(wù)員的考核,按照管理權(quán)限,全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉,重點考核工作實績”。這種分法過于籠統(tǒng)、粗略,缺乏可操作性。筆者認為,為了加強績效考核的客觀性,提高考核結(jié)果的參考價值,各個單位可以根據(jù)實際,將對公務(wù)員考核的抽象標(biāo)準(zhǔn)細化成更加便于操作的小項,且評價項目應(yīng)力求廣泛。 (二)實行考核主體甄選、培訓(xùn)制度。雖然公務(wù)員考核中考核人員的心理因素影響是不可避免的,誤差產(chǎn)生的原因根深蒂固,但可通過對考核者進行正規(guī)的考核培訓(xùn)來盡量減少。首先,通過培訓(xùn),轉(zhuǎn)變考核者的不良觀念,樹立公正、客觀的考核觀念。其次,通過培訓(xùn),使考核者明確工作職責(zé),提高對工作目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)及其重要性的認識,幫助其克服個人偏見和心理因素的干擾。最后,通過培訓(xùn),提高考核者的素質(zhì)和能力,學(xué)會使用現(xiàn)代化考核技術(shù)和方法,減少誤差,并根據(jù)實際需要開發(fā)適宜的考核工具。 (三)建立多重考核體制,擴大考核主體構(gòu)成。建立多重考核體制,不僅包括政府機關(guān)的自我評估、上級評估、黨的組織和權(quán)力機關(guān)的評估,還應(yīng)包括相關(guān)專業(yè)的專家評估。更重要的是引進社會公眾的評估,逐步實現(xiàn)官方評估與民間評估并重。這種考核和評價方式通過運用社會調(diào)查、民意測驗等方法,定期征求社會公眾對政府工作的滿意度,最終以此作為對政府部門及其公務(wù)員績效評估的依據(jù)。 (四)吸納被考核者廣泛參與。廣泛有效的參與是確??冃Э己斯ぷ鞴_、公平以及富有激勵性的前提條件。根據(jù)新制度經(jīng)濟學(xué)程序公平理論,被考核者的參與有利于提高考核工作的科學(xué)性,同時,只有當(dāng)被考核者參與了考核項目與標(biāo)準(zhǔn)的制定過程,在其中發(fā)表了自己的意見并得到了采納,績效考核的結(jié)果才更容易為被考核者所認同。因此,要設(shè)計出一套行之有效的參與制度體系,包括參與的程序、渠道,并有相關(guān)制度作為保證。另外,要有相應(yīng)的組織保證,即要有專門的部門或者工作人員負責(zé)公務(wù)員參與績效考核工作的事務(wù)。 (五)建立公務(wù)員績效考核反饋制度??己私Y(jié)果反饋制度,是公務(wù)員績效考核制度的重要組成部分。一方面,公務(wù)員考核結(jié)果反饋制度,可以促使考核機關(guān)公平、合理地進行考核,它對監(jiān)督考核機關(guān)有著監(jiān)督作用。另一個方面,上司通過面談等形式,把考核結(jié)果告訴下屬,這也是一個總結(jié)的過程。同時,通過反饋階段,管理者與被管理者的溝通,可以達到改進績效工作的目的,為下一輪績效考核目標(biāo)以及標(biāo)準(zhǔn)的制定,提供參考借鑒。 (六)加大績效考核結(jié)果的兌現(xiàn)力度?!鞍芽己私Y(jié)果與公務(wù)員實際的、切身的利益緊密掛鉤,是公務(wù)員考核制度激勵功能的具體體現(xiàn)?!币虼耍仨毤哟蠊珓?wù)員考核結(jié)果的兌現(xiàn)力度,使公務(wù)員切實感受到考核的激勵作用。對于在考核中評為優(yōu)秀的公務(wù)員,應(yīng)該及時獎勵,為其作出更大的成績創(chuàng)造良好條件。對于考核合格的公務(wù)員,應(yīng)該對其作出的成績進行肯定,同時明確指出其存在的缺點與不足,為其彌補不足指明方向。對于考核不合格公務(wù)員,在指明其不足的同時,要予以處理,該降職的降職,該辭退的辭退。從

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