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強化培訓 Skills 英語四級CET 4閱讀沖刺 Tothinkweareable isalmosttobeso todetermineonattainmentisfrequentlyattainmentitself 強化培訓 Skills 自信有能力 幾乎等于有能力 決心要達到某種成就 往往就能達到某種成就 英語四級Band4 原題型 100分 PartIListeningcomprehension 20minutes20 PartIIReadingcomprehension 35minutes40 PartIIIVocabularyandStructure 20minutes15 PartIVCloze 15minutes10 PartVWriting 30minutes15 96年 新增題型SpotDictationCompoundDictationShortAnswerTranslation 05年 新題型 710分 1 寫作15 合106 5分 63 9分 體裁包括議論文 說明文 應用文等 2 快速閱讀 fastreading 占10 合71分 每個7 1分 42 6分 3 聽力35 合248 5分 149 1分 其中聽力對話占15 短對話和長對話 合106 5分 63 9分 聽力短文占10 共177 5分 106 5分 復合式聽寫10 合71分 前八個每個3 55分共28 4分 后三個每個14 2分 42 6分 4 閱讀理解35 合248 5分 149 1分 仔細閱讀部分 carefulreading 占25 合177 5分 35 5分 142分 5 綜合測試15 第一部分為完型填空或改錯 占10 合71分 共20個每個3 55分 第二部分為短句問答或翻譯 占5 合35 5分 共5個 每個7 1分 四 六級口語考試 大學英語四 六級口語考試仍將與筆試分開實施 繼續(xù)采用已經(jīng)實施了13年的面試型的四 六級口語考試 CET SET 同時 考委會將積極研究開發(fā)計算機化口語測試 以推動大學英語口語教學 強化培訓 Skills目的 了解試題的設計規(guī)律培訓應試的能力和方法培養(yǎng)語感掌握技能注重實效 培訓重點和方式 重點 測試的命題思路快速定位閱讀的路標六大題型的解題思路難點分析方式 單項閱讀技能訓練真題講座題8 10套 英語四級CET 4閱讀理解 B 的應試技能 I 閱讀簡介 1 閱讀理解比例為35 其中仔細閱讀部分 carefulreading 占25 快速閱讀 fastreading 占10 2 快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力 10 7個選擇題每個1 3個填空題也是1 單詞拼寫錯誤不給分 題號為1 10 用時15分鐘 3 仔細閱讀分為a 一篇選詞填空型的閱讀和b 兩篇約350字的篇章閱讀 每篇文章后附有五個問題 每到題的四個選項中選擇一個最佳答案 篇章閱讀20 選詞閱讀5 傳統(tǒng)閱讀10個 一個2 選詞填空10個 一個0 5 題號為36 66 用時25分鐘 4 四級考試的閱讀側(cè)重于速度 在規(guī)定時間40分鐘內(nèi)閱讀同時考核閱讀理解的準確性5 閱讀文章和答題的時間的比例 1 0 75 閱讀 共40分鐘 答題 30分鐘 II 文章特點 A 題材 議論文 說明文 記敘文 應用文 以議論文和說明文為主 議論文占80 B 內(nèi)容 人物傳記 社會 文化 日常知識 科普常識等 III 閱讀考點 考生應能讀懂不同類型的文字材料 生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3 超綱詞 無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞 用漢語標注詞義 考生應能 1理解主旨和大意2理解文中的具體信息和細節(jié)3理解文中的概念性含義 4進行有關(guān)的判斷 推理和引申5根據(jù)上下文推測生詞的詞義6理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間 段落之間的邏輯關(guān)系7理解作者的意圖 觀點或態(tài)度 IV 復習材料 真題是最好的復習材料 做到 真題中沒有任何一個單詞是生詞 真題中沒有任何一個長句是難句 真題中每個選項都知道其在原文中的相應出處 考試的閱讀文章主題和結(jié)構(gòu)有極強的相似性 如何應對閱讀 一 閱讀的大忌 試圖弄懂文章中的每一個詞對付生詞的有效方法 合理化原則順勢閱讀 不影響理解的生詞 順勢讀下去 影響理解的生詞 要根據(jù)語境 推測出一個合理的含義 繼續(xù)順勢讀下去 二 積極的閱讀 較高境界的閱讀 作者的思想 而非個別單詞 注意文章的結(jié)構(gòu)詞 把握文章的脈絡 文章按結(jié)構(gòu)分類 順承式和轉(zhuǎn)折式 順承結(jié)構(gòu) 前后兩個部分內(nèi)容相近 相輔相成 連接詞 similarly first second because thus轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu) 前后兩個部分內(nèi)容相飯 相互對立 連接詞 however yet but while nevertheless 結(jié)構(gòu)詞 綜述 詳述結(jié)構(gòu)詞綜述 Often generallyspeaking thustherefore詳述 Forexample because 分類 列舉結(jié)構(gòu)詞分類 Therearetwo threetypes 基數(shù)詞 列舉 First second third 序數(shù)詞 對比 比較結(jié)構(gòu)詞對比 Similarly 順承 比較 However but 轉(zhuǎn)折 四 閱讀的誤區(qū) 1 閱讀圖快 做題靠印象或直覺 不能準確理解文章的問題 一目十行后 大腦一片空白 根本不知文章所云 2 先讀文章 后做題目 把大量的時間花在了讀文章上 而留給題目的時間很少3 不知如何做記號 應標記那些標識性 指示性信息 比如時間 地點 人名 國名等 和顯示文章結(jié)構(gòu)的信息 比如中心句 核心概念以及although furthermore等詞 五 閱讀順序 先讀文章 還是先讀題 仁者見仁 智者見智 多種方法 傳統(tǒng)三部曲 第一步 讀文章第二步 做題目第三步 由拿不準的再回頭讀文章先瀏覽題 記住大致的考點 再讀文章 劃下重點位置 最后做題 一氣呵成 直接從問題入手 邊讀題邊到前面的文章尋找答案 不讀文章 只做題目 狗急跳墻的時候 六 不良的閱讀習慣 指讀 限制了眼睛的 掃瞄 的速度 頭讀 頸部容易疲勞 限制了閱讀的速度聲讀 進行 默讀 的訓練 學會直接將字符化成意思的技能回讀 一遇到生詞或短語 就返回句首或段首重讀譯讀 不斷地將單詞 短語 句子譯成母語來達到理解 七 培養(yǎng)正確的閱讀技巧 1充分利用標點符號2長難句解析方法和基本語法結(jié)構(gòu) 形式賓語或主語 強調(diào)結(jié)構(gòu) 非限定性定語從句 同位語從句 倒裝結(jié)構(gòu) 虛擬語氣 省略等3類比關(guān)系 把類比看作特殊的例證 識別一下 作者把什么比喻成什么 八 閱讀的路標 快速定位 閱讀的十大命題原則 英語四 六級閱讀 依據(jù)一定的命題原則進行題目設計 這種規(guī)律總結(jié)成以下十條原則 即十大考試要點 一 列舉處??剂信e First Second Third 逐條列出并列 A B C逐項列出列出三點或三點以上的條目 該題型是細節(jié)性問題 主要有兩種 Which題型和Except題型 一 列舉處???Which題型 從并列的選項中選一項作為答案 排除與題目無關(guān)的選項 Except題型 通過核對文章內(nèi)容 排除符合文章內(nèi)容的選項 而留下 不 符合文章內(nèi)容 錯誤 選項作為答案 通常稱為 三缺一 題型 Butprivacydoesmatter atleastsometimes It slikehealth Whenyouhaveit youdon tnoticeit Onlywhenit sgonedoyouwishyou ddonemoretoprotectit 66 Accordingtothepassage privacyislikehealthinthat A peoplewillmakeeveryefforttokeepitB itsimportanceisrarelyunderstoodC itissomethingthatcaneasilybelostD peopledon tcherishituntiltheyloseit 2008年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 二 轉(zhuǎn)折處與強對比處???轉(zhuǎn)折處常常是語義的重點 命題常常要涉及 轉(zhuǎn)折一般通過however but yet infact等詞引導 強對比常由unlike until however but等詞引導 命題模式如下 說A具有X屬性 B與A不同 問題是B有何屬性 答案為非X屬性 Whensubmerged they realsoabletoemitsignalsfromdepthsof20 000ft ExpertsbelievetheboxesfromAirFranceFlight447 whichcrashednearBrazilonJune1 2009 areinwaternearlythatdeepbutstatisticssaythey restilllikelytoturnup Intheapproximately20deep seacrashesoverthepast30years onlyoneplane sblackboxeswereneverrecovered 61 WhatdoweknowabouttheblackboxesfromAirFranceFlight447 Thereisstillagoodchanceoftheirbeingrecovered Thereisanurgentneedforthemtoberestructured Theyhavestoppedsendinghomingsignals TheyweredestroyedsomewherenearBrazil 2010年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 三 例子???由as suchas forexample forinstance等引導的短語或句子為舉例句 一般是與文章的中心或段中心緊密相關(guān)的 ???推斷型問題 和 細節(jié)型問題 大多數(shù)這類問題的解都符合 中心是解 的解題思路 Thestudy sauthors JoanneWoodandJohnLeeoftheUniversityofwaterlooandElainePerunovicoftheUniversityofNewBrunswick beginbycitingolderresearchshowingthatwhenpeoplegetfeedbackwhichtheybelieveisoverlypositive theyactuallyfeelworse notbetter IfyoutellyourdimfriendthathehasthepotentialofanEinstein you rejustunderlininghisfaults 64 whatdoestheauthormeanby you rejustunderlininghisfaults Line4 Para3 A Youarenottakinghismistakesseriouslyenough B Youarepointingouttheerrorshehascommitted C Youareemphasizingthefacttheheisnotintelligent D Youaretryingtomakehimfeelbetterabouthisfaults 2010年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 四 數(shù)字與年代???文中的數(shù)字 年代 日期等常常是命題點 考察學生對數(shù)字的理解能力 一般有如下5種考察方法 1 運算型 四則運算求解 多為加減 注意原始數(shù)據(jù)不是解2 多個選一個題型 文中出現(xiàn)多個時間或數(shù)字 對應不同的事物 問題只考其中一點 對號入座3 區(qū)域型 文中時間后數(shù)字為 區(qū)域 范圍 求最高 最低或其中一點 4 世紀型 已知某一年分 求其為哪個世紀 已知1906 問是19世紀還是20世紀 易做錯 5 不規(guī)則型 未出現(xiàn)數(shù)字 只有數(shù)字概念 求其數(shù)量 稍難 推斷 如 一個圓被相交直線分割幾部分 Todayforeignstudentsearn30percentofthedoctoraldegreesawardedintheUnitedStatesand38percentofthoseintheUnitedKingdom Andthenumbercrossingbordersforundergraduatestudyisgrowingaswell to8percentoftheundergraduatesatAmerica sbestinstitutionsand10percentofallundergraduatesintheU K IntheUnitedStates 20percentofthenewlyhiredprofessorsinscienceandengineeringareforeign born andinChina 3 IntheUnitedStates howmanyofthenewlyhiredprofessorsinscienceandengineeringareforeign born A 10 B 20 C 30 D 38 2007年12月四級真題 快速閱讀 五 最高級與絕對性詞匯???文中若出現(xiàn)Most all only anyone always never等絕對性詞匯 或First mostbeautiful等最高級詞匯往往是考試要點 一般出 細節(jié)型問題 因為他們的共同特點是概念絕對 答案唯一 無論命題還是答題 不會產(chǎn)生岐義和疑問 因此很容易命題 答案絕對正確 相對性的詞匯 相反 如果文中出現(xiàn)相對性的詞匯 就很難有唯一的答案了 Someofthepeoplechoseredhats somechosegreenhats andothersblueones 問題 Whatcolorhatsdidsomepeoplechoose some是相對性的詞匯 就沒有唯一的答案了 答案可能為red green或blue 就給評卷造成了困難 六 專有名詞???人名 地名 或其他的專有名詞 閱讀之前 先掃視一下文章后的題 如有專有名詞 劃下來 這樣在閱讀時才能有的放失 七 隱蔽處???作者觀點的提出 具有一定的隱蔽性 并且選項的迷惑性比較大 隱蔽處顧名思義 即指句子中隱蔽之處 容易忽視之處 包括 同位語插入語定語長句后半句從句副詞不定式 八 因果句常考 因果的連詞 because since for as therefore so consequently等因果的動詞 cause resultin originatefrom因果的名詞 base basis result consequence通過命題考查文中兩個事件內(nèi)在的因果關(guān)系 一般為 推斷性問題 In1958 AustralianscientistDavidWarrendevelopedaflight memoryrecorderthatwouldtrackbasicinformationlikealtitudeanddirection Thatwasthefirstmodelforablackbox whichbecamearequirementonallU S commercialflightsby1960 earlymodelsoftenfailedtowithstandcrashes however soin1965thedevicewascompletelyredesignedandmovedtotherearoftheplane thearealeastsubjecttoimpact fromitoriginalpositioninthelandingwells 起落架艙 Thatsameyear theFederalAviationAuthorityrequiredthattheboxeswhichwereneveractuallyblack bepaintedorangeoryellowtoaidvisibility 59 Whywastheblackboxredesignedin1965 A Newmaterialsbecameavailablebythattime B Toomuchspacewasneededforitsinstallation C Theearlymodelsoftengotdamagedinthecrash D Theearlymodelsdidn tprovidetheneededdata 2010年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 In1958 AustralianscientistDavidWarrendevelopedaflight memoryrecorderthatwouldtrackbasicinformationlikealtitudeanddirection Thatwasthefirstmodelforablackbox whichbecamearequirementonallU S commercialflightsby1960 earlymodelsoftenfailedtowithstandcrashes however soin1965thedevicewascompletelyredesignedandmovedtotherearoftheplane thearealeastsubjecttoimpact fromitoriginalpositioninthelandingwells 起落架艙 Thatsameyear theFederalAviationAuthorityrequiredthattheboxeswhichwereneveractuallyblack bepaintedorangeoryellowtoaidvisibility 60 WhydidtheFederalAviationAuthorityrequiretheblackboxbepaintedorangeoryellow A Todistinguishthemfromthecoloroftheplane B Tocautionpeopletohandlethemwithcare C Tomakethemeasilyidentifiable D Toconformtointernationalstandards 2010年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 九 段落句???文中首段第一句 段首句 和末段最后一句 文尾句 都是十分重要的 往往是文章作者表達中心思想 進行總結(jié)綜述的地方 因此常出 主題性問題 細節(jié)性問題 和 結(jié)構(gòu)性問題 Thepaperprovidessupportfornewerformsofpsychotherapy 心理療法 thaturgepeopletoaccepttheirnegativethoughtandfeelingsratherthatfightthem Inthefighting wenotonlyoftenfailbutcanmakethingsworse Meditation 靜思 techniques incontrast canteachpeopletoputtheirshortcomingsintoalarger morerealisticperspective Callitthepowerofnegativethinking 66 Whatdowelearnfromthelastparagraph A Theeffectsofpositivethinkingvaryfrompersontoperson B Meditationmayprovetobeagoodformofpsychotherapy C Differentpeopletendtohavedifferentwaysofthinking D Peoplecanavoidmakingmistakesthroughmeditation 2010年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 十 特殊標點???有一些特殊標點的含義也屬于考查范圍 破折號 表示解釋 考細節(jié)性問題 括號 表示解釋 考細節(jié)性問題 冒號 表示解釋 考細節(jié)性問題 引號 表示引用 考細節(jié)性問題 路標 小結(jié) 綜上所述 利用上面所介紹的考題點 作為 路標 迅速地指引我們找到正確答案 同時作為命題規(guī)律 檢驗所選答案的正確性 做題快的本質(zhì)原因在于對考點非常敏感 見到 路標 就能預見考題 未見考題 已知答案 九 常規(guī)命題思路 中心 細節(jié) 文章文章中心???主題句 首句或篇中 一篇文章也可以沒有明確的主題句 段中心???段落的 首句或末句 也可以沒有明顯的中心句 需要自己概括出來 細節(jié)題的實質(zhì) 針對某一個局部命題 將文章中的一句話拿出來單考 九 常規(guī)命題思路 指代 信息傳遞 ???文章中的指代常作為考查的內(nèi)容 命題模式 B指代A B具有X特點 結(jié)論為A具有X特點 有時只是簡單地提問指代關(guān)系 倒著考 將文章中的某句話倒過來考一遍 命題模式 文章中A導致B 問題 有B這一結(jié)果 為何 答案 因為A 反著考 將文章中的某句話反過來考一遍 命題模式 文章中A具有X屬性 B與A不同 問題 B有何屬性 答案 非X屬性 十 六大題型及解題思路 1主旨題 5 2細節(jié)事實題 48 3推理題 判斷題 36 4作者態(tài)度題 6 5詞匯題 4 6句子理解題 1 1主旨題 主題性問題 文章的中心思想 命題形式有以下3種 MainIdea類型 典型問題形式 Whatisthemainidea pointofthispassage 選項為陳述句 選擇表達作者思想 觀點的句子MainTopic類型 典型問題形式 Whatisthemaintopicofthispassage 選項為名詞或名詞詞組 指出文章的Topic 論題 或Subject 主題 或Title 標題 Purpose類型 典型問題形式 whatistheauthor smainpurposeinthepassage 選項為動賓結(jié)構(gòu) 找出主要的寫作目的 對策 有超過一半的文章中心在文章的首句和末句 從解的特征來看 一般符合 概括性的是解 的思路 1主旨題 Globalwarmingmayormaynotbethegreatenvironmentalcrisisofthe21stcentury but regardlessofwhetheritisorisn t wewon tdomuchaboutit Weargueoveritandmayeven asanation makesomefairlysolemn soundingcommitmentstoavoidit Butthemoredramaticandmeaningfulthesecommitmentsseem thelesslikelytheyaretobeobserved 57 Whatissaidaboutglobalwarminginthefirstparagraph A Itmaynotproveanenvironmentalcrisisatall B Itisanissuerequiringworldwidecommitment C Seriousstepshavebeentakentoavoidorstopit D Verylittlewillbedonetobringitundercontrol 2008年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 2 細節(jié)事實題 細節(jié)題為閱讀考題的基本問題 比重大 此類考題十分簡單 因此是我們拿分的部分 有必要爭取全部答對 細節(jié)題絕大部分體現(xiàn)為 中心思想是解 思路 According題型 此題型為最基本題型由Accordingtothepassage或Thepassagestatesthat引導 考查對文章中Factual 事實 內(nèi)容的掌握 如時間 地點 事件等細節(jié)問題 對策 利用題目中關(guān)鍵詞尋找文中對應詞 在對應詞周圍查找答案 Usually thelivesofblackwomengolargelyunexamined Theprevailingtheoryseemstobethatwe reallhot temperedsinglemotherswhocan tkeepaman Evenintheworldofmake believe blackwomenstillcan tescapethestereotypeofbeingeye rolling oversexedfemalesraisedbyournever married alcoholic 酗酒的 mothers 58 WhatisthecommonstereotypeofAfrican Americanwomenaccordingtotheauthor A Theyarevictimsofviolence B Theyareofaninferiorsocialgroup C Theyusequitealotofbodylanguage D Theyliveoncharityandsocialwelfare 2009年12月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 2 細節(jié)事實題 數(shù)字題型 此題型為比較基本題型考察學生對數(shù)字的理解能力 一般有5種考察方法 見 四 數(shù)字與年代??糆xcept題型 該題型俗稱 三缺一 題型 即四個選項中有三個符合文章內(nèi)容 剩下一個不符合 題目便是要求選出這個不符合文章內(nèi)容的選項 例如 AllofthefollowingarementionedastypesofevidenceconcerninghandednessExcept 2 細節(jié)事實題 這種題型有兩種考法 一種是考并列 列舉句 只考一個句子 考局部 三個選項中的每一個都是文章中并列或列舉句中出現(xiàn)的 利用這一特點 讀文章時多留心 看到并列 列舉句可預想有可能被考到 發(fā)現(xiàn)題目是 三缺一 題型 則應到并列 列舉處找答案 另一種是篇章性的考法 三個干擾項在文章中不同部分出現(xiàn) 難度很大 這種題目難度大于TOEFL 接近GRE 3推理題 判斷題 典型提問方式 Itcanbeinferredfromthepassagethat 推斷性問題考查根據(jù)已知內(nèi)容推斷引申含義的能力 命題形式包括以下五個動詞 infer imply suggest conclude和mean 推斷性問題要求根據(jù)文章中的關(guān)鍵詞 短語 結(jié)構(gòu)等進行推斷 或要求通過閱讀某段或幾段內(nèi)容 推斷出一個結(jié)論 類似于主題性問題 學會找同義轉(zhuǎn)換是非常重要的應試技能 注意防止不依據(jù)關(guān)鍵詞而憑空進行推斷 這是許多考生存在的一個通病 Severalrecentstudieshavefoundthatbeingrandomly 隨機地 assignedtoaroommateofanotherracecanleadtoincreasedtolerancebutalsotoagreaterlikelihood 可能性 ofconflict 57 Whatcanwelearnfromsomerecentstudies A Conflictsbetweenstudentsofdifferentracesareunavoidable B Studentsofdifferentracesareprejudicedagainsteachother C Interraciallodgingdoesmoreharmthangood D Interraciallodgingmayhavediverseoutcomes 2011年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 InaNewYorkTimesarticle SamBoakye theonlyblackstudentonhisfreshmanyearfloor saidthat ifyou resurroundedbywhites youhavesomethingtoprove 58 WhatdoesSamBoakye sremarkmean A Whitestudentstendtolookdownupontheirblackpeers B Blackstudentscancompetewiththeirwhitepeersacademically C Blackstudentsfeelsomewhatembarrassedamongwhitepeersduringthefreshmanyear D Beingsurroundedbywhitepeersmotivatesablackstudenttoworkhardertosucceed 2011年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 4作者態(tài)度題 態(tài)度性問題考查是否了解作者對事物所持觀點或態(tài)度 命題形式為 Theattitudeoftheauthortowardssomethingisoneof 態(tài)度性問題的選項一般分為以下3種 褒義詞 Positive wonder support useful interesting enthusiasm admiring 中義詞 Indifferent impassive uninterested neutral humor tolerant 貶義詞 disgust critical negative disappointment disinterested disinterest 4作者態(tài)度題 策略 遇到這樣的詞 要用筆畫下來 以免以后不好找 根據(jù)文中有典型褒貶含義的詞匯判斷 當題目要求找出作者對某人的態(tài)度時 答案多為褒義詞 其他詞類可能性較小 2011年6月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 Kaosaidshecautionsagainstforminganygeneralizationsbasedonanyoneofthestudies notingthatmorebackgroundcharacteristicsofthestudentsneedtobestudiedandexplained 61 WhatdoesGraceKaosayaboutinterraciallodging A Itisunscientifictomakegeneralizationsaboutitwithoutfurtherstudy B Schoolsshouldbecautiouswhenmakingdecisionsaboutstudentlodging C Students racialbackgroundshouldbeconsideredbeforelodgingisassigned D Experiencedresidentadvisorsshouldbeassignedtohandletheproblems 5詞匯題 根據(jù)上下文判斷大綱詞匯表以外某些詞匯和短語的意思 主要考查兩種情況 1 熟詞僻義或具體詞義在特定語言環(huán)境的場合用法 常規(guī)含義不是解 2 超出詞匯表的生詞含義的推斷 主要策略 心里一定要清楚 只有根據(jù)上下文來判斷該詞真正具有合理性的詞義 才是你唯一的出路 Itisprettymuchaone waystreet Whileitmaybecommonforuniversityresearcherstotrytheirluckinthecommercialworld thereisverylittletrafficintheoppositedirection Payhasalwaysbeenthebiggestdeterrent aspeoplewithfamiliesoftenfeeltheycannotaffordthedropinsalarywhenmovingtoauniversityjob Forsomeindustrialscientists however theattractionsofacademia 學術(shù)界 outweighanyfinancialconsiderations 57 By aone waystreet Line1 Para 1 theauthormeans A universityresearchersknowlittleaboutthecommercialworld B thereislittleexchangebetweenindustryandacademia C fewindustrialscientistswouldquittoworkinauniversity D fewuniversityprofessorsarewillingtodoindustrialresearch 2010年12月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 Itisprettymuchaone waystreet Whileitmaybecommonforuniversityresearcherstotrytheirluckinthecommercialworld thereisverylittletrafficintheoppositedirection Payhasalwaysbeenthebiggestdeterrent aspeoplewithfamiliesoftenfeeltheycannotaffordthedropinsalarywhenmovingtoauniversityjob Forsomeindustrialscientists however theattractionsofacademia 學術(shù)界 outweighanyfinancialconsiderations 58 Theword deterrent Line2 Para 1 mostprobablyreferstosomethingthat A keepssomeonefromtakingaction B helpstomovethetraffic C attractspeople sattention D bringssomeoneafinancialburden 2010年12月四級真題 傳統(tǒng)閱讀 AtYorkshirePudding Hillsaysthathisstaffasksdinerswhethertheywouldliketosharetheirmeals Smalldishes sharedmealsand mixingitup isnotsomethingcommonlydoneinBritain butYorkshirePuddingwillbringfulldishestothetableandofferindividualplatesforeachdiner Thatway peoplestillgetthepresentationofthedishesastheyweredesigned butcancarvethemuphowevertheylike Hillsays 10 YorkshirePuddingisarestaurantwhichwillbringfulldishestothetablebutofferplatestothosedinerswhowouldliketo 2011年6月四級真題 PartIIReadingComprehension SkimmingandScanning FastReading Para1 Afterdeterminingthetargetaudienceforaproductorservice advertisingagenciesmustselecttheappropriatemediafortheadvertisements Wediscussherethemajortypesofmediausedinadvertising Wefocusourattentiononseventypesofadvertising television newspapers radio magazines out of home Internet anddirectmail 10 Thispassagediscusseshowadvertisersselect foradvertisements FastReading 2008年6月四級真題 Infamilieswithtwoworkingparents fathersmayhavemoreimpactonachild slanguagedevelopmentthanmothers anewstudysuggests Researchers4792familiesform11childcarecentersbeforetheirchildrenwereayearold interviewingeachtoestablishincome levelofeducationandchildcarearrangements Overall itwasagroupofwell classfamilies withmarriedparentsbothlivinginthehome Whenthechildrenwere2 researchersvideotapedthemathomeinfree playsessionswithbothparents 48alloftheirspeech ThestudywillappearintheNovemberissueofTheJournalofAppliedDevelopmentalPsychology Thescientistsmeasuredthe49numberofutterance 話語 oftheparents thenumberofd
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