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第四章 一次函數(shù). 函 數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1初步掌握函數(shù)概念,能判斷兩個(gè)變量間的關(guān)系是否可以看成函數(shù);2根據(jù)兩個(gè)變量之間的關(guān)系式,給定其中一個(gè)量,相應(yīng)的會(huì)求出另一個(gè)量的值;3了解函數(shù)的三種表示方法。4通過(guò)函數(shù)概念的學(xué)習(xí),初步形成學(xué)生利用函數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力;5.在函數(shù)概念形成的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、善于觀察、樂(lè)于探索和勤于思考的精神二、重難點(diǎn):對(duì)學(xué)生來(lái)講本節(jié)課的難點(diǎn)在于對(duì)函數(shù)概念的理解;三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課內(nèi)容:展示一些與學(xué)生實(shí)際生活有關(guān)的圖片,如心電圖片,天氣隨時(shí)間的變化圖片,拋擲鉛球球形成的軌跡,k線圖等,提請(qǐng)學(xué)生思考問(wèn)題。意圖:承接上一學(xué)期變量關(guān)系的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到變量之間關(guān)系的是通過(guò)多種形式表現(xiàn)出來(lái)的,感受研究函數(shù)的必要性。第二環(huán)節(jié):展現(xiàn)背景,提供概念抽象的素材內(nèi)容:?jiǎn)栴}1.你去過(guò)游樂(lè)園嗎?你坐過(guò)摩天輪嗎?你能描述一下坐摩天輪的感覺(jué)嗎?當(dāng)人坐在摩天輪上時(shí),人的高度隨時(shí)間在變化,那么變化有規(guī)律嗎?摩天輪上一點(diǎn)的高度h與旋轉(zhuǎn)時(shí)間t之間有一定的關(guān)系,下圖就反映了時(shí)間t(分)與摩天輪上一點(diǎn)的高度h(米)之間的關(guān)系.你能從上圖觀察出,有幾個(gè)變化的量嗎?當(dāng)t分別取3,6,10時(shí),相應(yīng)的h是多少?給定一個(gè)t值,你都能找到相應(yīng)的h值嗎?問(wèn)題2.瓶子或罐頭盒等圓柱形的物體,常常如下圖這樣堆放。隨著層數(shù)的增加,物體的總數(shù)是如何變化的?填寫下表:?jiǎn)栴}3。一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí),假若溫度降低到-273,則氣體的壓強(qiáng)為零.因此,物理學(xué)把-273作為熱力學(xué)溫度的零度.熱力學(xué)溫度T(K)與攝氏溫度t()之間有如下數(shù)量關(guān)系:T=t+273,T0.(1)當(dāng)t分別等于-43,-27,0,18時(shí),相應(yīng)的熱力學(xué)溫度T是多少?(2)給定一個(gè)大于-273 的t值,你能求出相應(yīng)的T值嗎?. 第三環(huán)節(jié):概念的抽象內(nèi)容:1引導(dǎo)學(xué)生思考以上三個(gè)問(wèn)題的共同點(diǎn),進(jìn)而揭示出函數(shù)的概念:在上面的問(wèn)題中,都有兩個(gè)變量,給定其中一個(gè)變量(自變量)的值,相應(yīng)的就確定了另一個(gè)變量(因變量)的值.一般地,在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定了一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.2點(diǎn)明函數(shù)概念中的兩個(gè)關(guān)鍵詞:兩個(gè)變量,一個(gè)x值確定一個(gè)y值,它們是判斷函數(shù)關(guān)系的關(guān)鍵。3再通過(guò)對(duì)上面3個(gè)情境的比較,引導(dǎo)學(xué)生思考三個(gè)情境呈現(xiàn)形式的不同(依次以圖像、代數(shù)表達(dá)式、表格的形式反映兩個(gè)變量之間的關(guān)系),得出函數(shù)常用的三種表示方法:(1) 圖象法 ; (2)列表法 ; (3)解析法。第四環(huán)節(jié):概念辨析與鞏固內(nèi)容:1介紹常量與變量的概念常量:在某一變化過(guò)程中,始終保持不變的量;變量:在某一變化過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量指出下列關(guān)系式中的變量與常量:(1)球的表面積S(cm2)與球半徑R(cm)的關(guān)系式是R2(2)以固定的速度V0(米秒)向上拋一個(gè)球,小球的高度(米)與小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(秒)之間的關(guān)系式是V0t-4.9t2.2概念應(yīng)用舉例 1. 小明騎車從家到學(xué)校速度是15千米/時(shí),你能表示出他走過(guò)的路程s與時(shí)間t之間的變化關(guān)系嗎?S是t的函數(shù)嗎?路程s隨時(shí)間t的變化的圖像是什么?略解:S=15t,是函數(shù),圖像略.2. 如果A、B路程為200千米,一輛汽車從A地到B地行駛的速度v與行駛時(shí)間t是怎樣的變化關(guān)系?V是t的函數(shù)嗎?速度v隨時(shí)間t的變化的圖像是什么?略解: 3. 若正方形的邊長(zhǎng)為x,則面積y與邊長(zhǎng)x之間的關(guān)系是什么?y是x的函數(shù)嗎?面積y隨邊長(zhǎng)x的變化的圖像是什么?略解:s=x2,是
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