七年級歷史下冊 第15課 明朝君權的加強課件 新人教版.ppt

第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機第15課明朝君權的加強 說鳳陽 道鳳陽 鳳陽是個好地方 自從來了朱皇帝 十年倒有九年荒 鳳陽花鼓詞 朱皇帝 指誰 他是怎樣從一個孤兒 和尚成為明朝的開國皇帝的 了解明朝加強專制統(tǒng)治的主要措施 1 明太祖加強君權的措施2 靖難之役和遷都北京 1 明太祖加強君權的措施 朱元璋出生于安徽 家境貧困 從小給地主放牧牛羊 17歲那年 父母 大哥都死于災荒和瘟疫 他只好出家到寺廟當和尚 元末農民大起義爆發(fā)后 投奔起義軍 作戰(zhàn)勇敢 幾年后成為這支起義軍的首領 南征北戰(zhàn) 建立了明朝 明朝的建立 時間 都城 開國皇帝 1368年初 應天 今南京 朱元璋 明太祖 在我國歷史上 像朱元璋這樣參加過農民起義的開國皇帝還有誰 漢高祖劉邦漢光武帝劉秀 中國的封建社會發(fā)展到明朝已經開始走向衰落 明朝從建立起 便面臨著錯綜復雜的社會矛盾 朱元璋總結歷史經驗 采取一系列措施加強君權 強化君主專制的中央集權 明太祖朱元璋采取了哪些加強君權的措施 朱元璋加強君權的措施 1 政治方面 改革行政機構 加強君主權力 1 在地方 廢除行中書省 設立直屬中央的三司 分管民政 刑獄和軍政 2 在中央 廢除丞相 撤銷中書省 由吏 戶 禮 兵 刑 工六部分理朝政 直接對皇帝負責 2 司法上 設立特務機構 錦衣衛(wèi) 目的 監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民 特點 它由皇帝直接指揮 根據材料和教材分析 明太祖設立特務機構 錦衣衛(wèi)的目的 特點是什么 明朝錦衣衛(wèi)印 明代錦衣衛(wèi) 錦衣衛(wèi)出行圖 侵犯了人民的人身自由權 平等權 政治權 名譽權等 設立特務機構錦衣衛(wèi) 有利于皇帝對臣民的監(jiān)視和偵查 加強了君權 對維護中央集權起到了一定的作用 但這種特務統(tǒng)治使得臣民們誠惶誠恐 唯命是從 凡事按部就班 不求進取 同時 這種做法也使法律受到嚴重破壞 3 思想 采取八股取士 八股取士 是好事還是壞事 我們應如何評價 八股取士 消極影響 對人們的思想有束縛作用 扼殺了許多人才的創(chuàng)造性思維 助長了為了當官而讀死書不講求實際學問的壞學風 對中國的思想文化 科學技術的發(fā)展造成極大的阻礙 積極影響 從考試制度來看 明朝用八股文考試的辦法 使考試更加規(guī)范化 增大了考試標準的客觀性 對以后的考試制度也有借鑒意義 命題范圍 答題觀點 文體 只能在四書五經范圍 只能根據指定的觀點答卷 必須分成八個部分 明太祖對科舉制進行了怎樣的改革 2 靖難之役和遷都北京 靖難之役 燕王朱棣先發(fā)制人 打著 靖難 的旗號 在1399年起兵爭奪皇位 歷史上稱這次戰(zhàn)爭為 靖難之役 明太祖死后 建文帝聽取大臣的建議 實行削藩政策 明成祖加強君權的措施 1 遷都北京 2 增設特務機構東廠 3 繼續(xù)執(zhí)行削藩政策 建于明朝永樂年間 是舊皇城南端的正門 那時叫作承天門 以后經清代改建后 改名為天安門 東廠胡同 廠衛(wèi)設有監(jiān)獄 法庭 對犯人采用剝皮 抽筋 刺心等酷刑 制造了大量冤錯案 用這種專設的特務機構 用極端殘忍的酷刑來強化中央集權 在我國封建史上還屬少見 廠衛(wèi)特務機構的設置 是明朝君主專制高度強化的一種表現 故宮 行政機構地方廢行省設三司中央廢丞相設六部廠衛(wèi)特務明太祖錦衣衛(wèi)明成祖東廠八股取士削藩遷都北京 明朝君權的加強 1 2010 日照學業(yè)考試 以后不許立丞相 臣下敢有奏請設立者 處以重刑 此令出自 a 漢武帝b 唐太宗c 明太祖d 清雍正帝 c 2 2010 貴港中考 明朝建立是在 a 13世紀60年代b 13世紀80年代c 14世紀60年代d 14世紀80年代 c 3 2010 南京學業(yè)考試 下列措施與明成祖加強君主專制統(tǒng)治有關的是 a 廢除丞相b 大興文字獄c 執(zhí)行削藩政策d 設立軍機處 c 4 2010 湘潭中考 今我朝罷 廢除 丞相 設五府 六部分理天下庶務 彼此頡頏 牽制 不敢相壓 事皆朝廷總之 所以穩(wěn)當 這里的 我朝 應該是 a 唐朝b 明朝c 宋朝d 清朝 b 5 2010 淮安中考 秦朝實行 焚書坑儒 明朝實行 八股取士 清朝大興 文字獄