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部編版積累綜合練習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(三)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線字注音,并將詞語正確釋義的序號填入橫線上。滯留_A收留 B停留贍養(yǎng)_A子女照顧父母 B父母照顧子女憔悴_A瘦弱無力,臉色難看 B煩惱焦慮,內(nèi)心不安管窺蠡測_A眼光狹窄,見識短淺。 B善于推測,目光遠(yuǎn)大一曝十寒_A天氣寒冷 B做事無恒心2. 下列哪一組劃線字的讀音是不正確的?( )A .商場里到處(ch)都是打折的處(ch)理商品。B .茶幾(j)上擺放著幾(j)個(gè)茶杯。C .爸爸猜中(zhng)了中(zhng)間的那道題。3. 形近字組詞。耍_ 徑_ 鋪_ 搭_要_ 經(jīng)_ 捕_ 塔_壁_ 飽_ 曬_ 未_臂_ 抱_ 灑_ 末_4. 下列哪一組詞不是同一類的?( )A .金桂飄香 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 五谷豐登B .搖頭晃腦 手忙腳亂 披頭散發(fā)C .百發(fā)百中 耳聞目睹 七嘴八舌5. 按要求完成下列句子練習(xí)1. (1)坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一。(換個(gè)說法,意思不變。)2. (2)金吉婭不但送給我們棒棒糖,還送給我們許多美好的品質(zhì)。(用劃線詞語造句)3. (3)牽?;ù灯鹆俗仙男±?。(仿照例句的修辭手法仿寫句子) 紅蘋果_。6. 你可以用“視”字組詞并巧妙填空嗎?由于有的同學(xué)不注意保護(hù)眼睛,才上三年級眼睛就已經(jīng)_了。媽媽十分_我的學(xué)習(xí)成績。每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn),所以我們不能隨便_學(xué)習(xí)差的學(xué)生。我們一動(dòng)不動(dòng)地_著舞臺上小演員們的精彩表演。7. 課文直通車。1. (1)望天門山的作者是我國_代大詩人_,詩中寫到的楚江是指_。2. (2)“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!边@句詩出自_代詩人蘇軾的_一詩,此詩寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿;比喻句是“_”。3. (3)富饒的西沙群島一課寫出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn):_,_。4. (4)小興安嶺一年四季景色誘人,是一座_,也是一座_。8. 下列劃線成語的運(yùn)用有錯(cuò)誤的是( )A .如果我們能像祖逖那樣聞雞起舞 , 堅(jiān)持學(xué)習(xí),成績肯定能提高的。B .“刻舟求劍”這個(gè)成語告訴我們,做好暗號就能輕松找到丟失的東西。C .好漢查理如愿以償?shù)氐玫搅怂释丫玫拈L刀。9. 看拼音,寫詞語。 lu tuoy chjio yn ji jng _yng gishng rnkn gub jn b mn_10. 課內(nèi)知識大回放。1. (1)通過本冊書的學(xué)習(xí),我深深地感受到_、_這兩位外國名人對青少年的尊重、關(guān)懷和愛護(hù);_誠實(shí)守信的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí);還參觀了河北趙縣的_,它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)的;欣賞了一幅名揚(yáng)四海的畫_,它的作者是北宋的_。2. (2)矛和盾的集合借坦克發(fā)明這件事,說明了這樣一個(gè)道理:_,誰就會(huì)是勝利者。3. (3)掌聲一文中兩次寫到了同學(xué)們的掌聲,第一次掌聲在_響起;第二次掌聲在_響起。從這兩次掌聲中,我們可以體會(huì)到_。11. 寫出近義詞。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 詳細(xì)_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題 盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露(摘自盤古開天地)1. (1)這段話是圍繞哪句話寫的。2. (2)你知道文中省略號的作用嗎?3. (3)請你發(fā)揮想象,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補(bǔ)充完整。 盤古的_變成了_。4. (4)盤古開天地是一個(gè)神話故事,你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。13. 讀孩子考科學(xué)家,根據(jù)課文填空。全文可以分為三個(gè)部分;第一部分是14自然段;寫的是_;第二部分是57自然段,寫的是_;第三部分是817自然段,寫的是_。三、寫作(30分)15. 下面有兩道習(xí)作題,請任選一題。注意把內(nèi)容寫具體,把語句寫通順,把字寫工整。 玩中有樂趣,玩中也有發(fā)現(xiàn),玩也能玩出名堂。請以玩耍中的樂趣為題,寫一個(gè)你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過程寫具體,寫出玩的感覺和收獲。
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