初中體育《籃球基礎(chǔ)知識(shí)》說(shuō)課稿(大小2).doc

初中體育籃球基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)課稿(大小2)作為一名教師，在日常過(guò)程中，也時(shí)常碰到說(shuō)課的一些場(chǎng)合。如何說(shuō)好課，也是體育老師必備的一項(xiàng)基本要求。這篇初中體育籃球基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)課稿（大小2.52KB）由教師范文吧（）整理編輯，供廣大體育老師在教學(xué)中參考。籃球基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)課稿（室內(nèi)）各位專(zhuān)家！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是籃球基礎(chǔ)知識(shí)（室內(nèi)理論）。依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”健康第一”的指導(dǎo)和學(xué)生的年齡特征我選教的階段為水平三，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和知識(shí)層次，我特制定如下教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生能了解有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)的概況；2學(xué)生能知道籃球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則、比賽方法；3對(duì)學(xué)習(xí)籃球知識(shí)感興趣。在教學(xué)步驟上我是這樣安排的：根據(jù)學(xué)理論研究學(xué)生對(duì)于形象事物易于接受，能悅納，所以在課堂開(kāi)始我采用激趣法，通過(guò)實(shí)物投影儀出示多張籃球比賽場(chǎng)景圖片，把學(xué)生引入籃球的海洋中，一邊讓學(xué)生觀察圖片上的人在干什么？和自己收集的圖片進(jìn)行比較有什么不同，從而開(kāi)篇點(diǎn)題：向?qū)W生說(shuō)明這節(jié)課要了解有關(guān)籃球的知識(shí)。新課標(biāo)提出：教師可發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生收集和綜合信息，使信息技術(shù)成為學(xué)生的學(xué)習(xí)工具。所以在上本課前我布置學(xué)生在網(wǎng)上下載有關(guān)籃球的信息、知識(shí)，同時(shí)要求學(xué)生充分開(kāi)發(fā)身邊的人力資源，向家長(zhǎng)或高年級(jí)學(xué)生了解有關(guān)籃球的知識(shí)，在課堂上再給學(xué)生一定時(shí)間討論和交流自己所了解到的東西，教師再加以點(diǎn)評(píng)、學(xué)生之間互評(píng)。接著我可以通過(guò)投影出示我所綜合的有關(guān)籃球的知識(shí)（作為教學(xué)內(nèi)容）讓學(xué)生學(xué)習(xí)1籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展2籃球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則3我國(guó)籃球技術(shù)的飛速發(fā)展。課標(biāo)指出：”教師要為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，固此我在教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)上，我采取分小組學(xué)習(xí)法和分步驟學(xué)習(xí)法，先讓學(xué)生自學(xué)，再小組交流、在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生各抒已見(jiàn)不但很快的駕馭知識(shí)，而且通過(guò)交流發(fā)展了他們的社會(huì)交往能力。在講解籃球的起源時(shí)，我利用預(yù)先準(zhǔn)備好的教學(xué)軟件，把奈.史密斯的水果筐一步步演變成現(xiàn)代化的籃球架，這種形象化直觀化的教學(xué)方法很適合學(xué)生的接受能力，從而提高課堂的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。在籃球規(guī)則的學(xué)習(xí)上，我采用的手段是播放籃球賽錄象比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生先觀察裁判的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)員的違例，學(xué)生看后再讓他們談感受或邊看邊暫停比賽，師生共同討論比賽規(guī)則，采用這種方法講解籃球賽規(guī)則一定會(huì)做到事倍功半的效果，輕松教學(xué)。課標(biāo)告訴我們：我們的課程性質(zhì)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才不可缺少的途徑，所以在介紹我國(guó)籃球技術(shù)的飛速發(fā)展時(shí)，應(yīng)該適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和愛(ài)國(guó)主義教育，從介紹學(xué)生熟悉的姚明、穆鐵柱等著名籃球明星談起，讓學(xué)生從小樹(shù)立終生籃球的志向，在介紹特別強(qiáng)調(diào)籃球是一頂運(yùn)動(dòng)，特別講究配合、協(xié)同作戰(zhàn)，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。課標(biāo)在方法上指出應(yīng)該強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)對(duì)體育與健康知識(shí)的理解和運(yùn)用，所以在本節(jié)課上我仍運(yùn)用了比賽錄像讓學(xué)生邊看邊再現(xiàn)剛才的知識(shí)，邊提出問(wèn)題進(jìn)行搶答，這樣既鞏固了知識(shí)，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，從而達(dá)到了牢固掌握所學(xué)內(nèi)容的目的。另外在布置作業(yè)時(shí)再讓學(xué)生綜合本課所學(xué)到的知識(shí)去收集更多的有關(guān)籃球內(nèi)容讓知識(shí)向社會(huì)延伸、擴(kuò)展。通過(guò)以上方法我認(rèn)為學(xué)生基本能達(dá)到本節(jié)課所確定的目標(biāo)。以上只是本人對(duì)這節(jié)課的粗淺的認(rèn)識(shí)還請(qǐng)各位專(zhuān)家