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人教新課標(biāo)版2018-2019學(xué)年五年級下冊語文第2單元第8課童年的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo) (共6題;共38分)1. (5分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。2013年4月20日一早,b w_籠罩著四川雅安的天空,一場天災(zāi)就要將臨了!8時02分,大地晃動,shn jin_,房屋垮塌,哀叫聲zhn r y lng_。在第一時間,外界人士向震區(qū)的人kng ki_地投放救援物資,使災(zāi)區(qū)情況得到緩解!有個叫司馬遷的說過:“人固有一死,或zhng y ti shn_,或qng y hng mo_。2. (8分)査字典填空。 “載”字按部首査字法應(yīng)先查_部,再査_畫,是_結(jié)構(gòu)。按音序査字法應(yīng)先査大寫字母_。載字在字典里的解釋有:年;記在書報上;用交通工具裝。記載的載應(yīng)取第_種解釋,用第一種解釋組一個詞語_。3. (4分)理解句中劃線詞語的意思 A沒有變質(zhì)的食物;B沒有枯萎;C不含雜類氣體;D稀罕。(1)我在花市買了一束新鮮的玫瑰。 1 (2)名信超市運(yùn)來了一批新鮮的水果。 1 (3)清晨,我們推開窗戶,呼吸新鮮空氣。 1 (4)數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)不算什么新鮮東西啦!1 4. (6分)選擇近義詞填空一轉(zhuǎn)眼 全神貫注 興高采烈聚精會神_興致勃勃_轉(zhuǎn)眼間_5. (10分)給句子加標(biāo)點(diǎn) 中國兒童報_少年報_作文報等都是適合我們閱讀的報紙_我們學(xué)校大課間活動的內(nèi)容可豐富了_有_打籃球_放風(fēng)箏_拔河比賽_6. (5分)2013年12月2日,中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空,中國又向登月的目標(biāo)邁進(jìn)一步。對此,你想說些什么? 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共15分)7. (7分)修改病句。(1)夏天的北京很炎熱。(2)經(jīng)過一個學(xué)期的努力,他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。8. (8分)閱讀下文,回答問題。 小發(fā)明家馬力在三星小學(xué),同學(xué)們都稱馬力為“小發(fā)明家”。馬力是個富有想象力的小女孩,她的小發(fā)明故事真的很多呢!溫嶺地處(ch ch)浙江東南沿海,一到夏季經(jīng)常斷電斷水。馬力就想:能不能利用溫嶺海洋性氣候的風(fēng)力和白天的太陽能來解決斷電問題?能不能利用屋頂集雨來解決抽水馬桶用水問題?她覺得在房屋建筑設(shè)計時就應(yīng)該考慮這個問題,實(shí)施“風(fēng)雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計”計劃,既能解決斷電斷水問題,又能節(jié)約能源。幾天后,一個美妙的構(gòu)思就這樣產(chǎn)生了!接下來要做的就是把想法付諸實(shí)踐。一向追求完美的小馬力總是苛(k k)求做到最好,光草圖都不知道畫了多少張。功夫不負(fù)有心人,她的這一設(shè)計榮獲“環(huán)保杯”金點(diǎn)子小學(xué)組一等獎。你瞧,在小馬力設(shè)計的節(jié)能屋頂上,安裝了一只小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它能把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能;屋頂上再安裝一個太陽能接收器,利用太陽能來照明、煮飯、洗澡;還有一個屋頂儲(ch zh)水池,可以用雨水來沖抽水馬桶。屋頂節(jié)能,大人設(shè)計師們怎么就沒有想到呢?(1)給文中劃線字選擇正確的讀音。 地處_(ch ch) 苛_(k k)求 儲_(ch zh)水池(2)寫出下列詞語的近義詞。 想象_ 發(fā)明_ 考慮_(3)因?yàn)開,使馬力有了“風(fēng)雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計”的想象。 (4)馬力的“風(fēng)雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計”是怎樣的?用“_”在文中畫出來。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo) (共6題;共38分)1-1、2-

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