浙江省杭州市蕭山區(qū)城區(qū)五校2016_2017學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期中試題.doc

2016學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)語文試題卷一、（30分）1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A貯蓄（zh） 黃暈（yn ） 醞釀（ling）B踉蹌（ling） 匿笑（n） 徘徊 ( hu)C高邈（mio） 收斂（lin） 咄咄逼人（du）D賣弄（lng） 蟬蛻（tu） 倜儻（tng）2.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A朗潤(rùn) 憔悴 花枝招展 翻來復(fù)去B感慨 宿孺 人聲頂沸 廢寢忘食 C企盼 狡滑 行影不離 各得其所 D即使 既然 不求甚解 不勝感激3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.要是你覺得委曲，不要到處哭著喊著去博取同情，別人的同情太廉價(jià)，能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)的還是你自己。B.今晚的“我愛讀詩”大型詩歌朗誦會(huì)，我有幸被邀蒞臨參加，內(nèi)心真是無比的激動(dòng)。C.友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美。D.李曉自幼謙虛善于聽取別人建議，當(dāng)別人的提議合理恰當(dāng)，他就見異思遷馬上接納。4.關(guān)于下列文學(xué)常識(shí)的說法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A金色花選自泰戈?duì)栐娺x，泰戈?duì)柺怯《任膶W(xué)家，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。有詩集新月集園丁集等。B詠雪選自世說新語，世說新語是一部主要記述魏晉人物言談逸事的志人小說。是由南朝宋劉義慶組織一批文人編寫的。C春和濟(jì)南的冬天的作者分別是朱自清和老舍，他們都是現(xiàn)代作家。朱自清寫有散文春背影荷塘月色等，老舍著有小說駱駝祥子四世同堂，戲劇茶館龍須溝等。D英國(guó)作家海倫凱勒在她的長(zhǎng)篇自傳體小說假如給我三天光明中稱莎莉文老師是“再塑生命的人”。 5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味。B據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵花左右的花粉。C我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城成為揚(yáng)州的城市節(jié)特色。D住宿環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分） 日月之行，若出其中。 ， 。（曹操觀滄海） ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 ，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思） 三人行，必有我?guī)熝伞?， 。（論語） 李白生性喜愛明月，他在峨眉山月歌中描寫的“ ， ”這兩句詩如畫境一般，給人以寧靜之美。 王灣次北固山下中“ ， ”一句，極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規(guī)律，給人以積極樂觀向上的鼓舞力量。7.名著閱讀（5分） （1）.閱讀下面語段，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分） 朝花夕拾是一本值得一讀的好書。在書中，有描述魯迅與小動(dòng)物為友的（），有表現(xiàn)他在日本與師友交往的（），也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的（）。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著（ ）和（ ），令人回味無窮。A.狗貓鼠B.阿長(zhǎng)與C.二十四孝圖D.五猖會(huì)E.無常F.從百草園到三味書屋G.父親的病H.瑣記I.藤野先生J.范愛農(nóng)（ ）（ ）（ ）（2）.在相應(yīng)的括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z。（2分）（ ） （ ）8. 為了解“光盤行動(dòng)”的發(fā)起和影響，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上搜索到了下列資料：不久前，有網(wǎng)友發(fā)起“光盤行動(dòng)”，得到許多民眾的熱烈響應(yīng)，各媒體也迅速跟進(jìn)，這一活動(dòng)急速升溫。1月28日，商務(wù)部和國(guó)家旅游局聯(lián)合發(fā)布關(guān)于在餐飲行業(yè)厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的指導(dǎo)意見。一時(shí)間，在全國(guó)范圍內(nèi)，餐飲行業(yè)節(jié)約用餐蔚然成風(fēng)?，F(xiàn)在，多數(shù)餐館就餐者能適量點(diǎn)餐，飯后將剩菜打包。點(diǎn)的飯菜盡量吃完，吃不完的剩菜打包帶走，已成為一股清新的消費(fèi)風(fēng)潮。（1）閱讀上面材料，為它添加一個(gè)標(biāo)題 。（不超過10個(gè)字）（3分）（2）請(qǐng)結(jié)合下面兩則材料，概括推行“光盤行動(dòng)”的兩點(diǎn)積極意義。（2分）【材料一】一位友人隨團(tuán)到歐洲旅游時(shí)，就因餐桌上剩下了三分之一飯菜，被當(dāng)?shù)氐纳绫C(jī)構(gòu)以鋪張浪費(fèi)之名而罰款若干，理由是：“錢是你們自己的，但資源是全社會(huì)的，世界上還有很多地方缺少資源，因此你們不應(yīng)該也沒有理由如此浪費(fèi)!”【材料二】“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，糧食生產(chǎn)極為不易。但調(diào)查顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。就國(guó)情看，我國(guó)仍有1億多貧困人口，在中西部地區(qū)，群眾吃不飽飯的情況還是有的。 二、（30分）閱讀下面的文章，完成9-16題。（一）期末作文（16分）羅曼德斯?fàn)柌┦坎贾玫钠谀┱撐淖鳂I(yè)又多又長(zhǎng)，當(dāng)他在班上念出這次論文的要求時(shí)，聽起來很有些可怕。他用特有的敏銳目光向我們掃來：“當(dāng)然，內(nèi)容至關(guān)重要。但恰如其分的形式和準(zhǔn)確的旁征博引也很有必要?！毕抡n了，同學(xué)們走出教室。這時(shí)，我想起了另一間教室，那是我高中的老師艾多庫特夫人任教的班級(jí)，還有與這間教室似曾相識(shí)的氣氛。英語老師艾多庫特夫人極其嚴(yán)格、細(xì)致、整潔。我還記得她用淺藍(lán)色墨水在我的英語作業(yè)本上寫下的蠅頭小字，她對(duì)我每一個(gè)細(xì)小的語法錯(cuò)誤都仔細(xì)地列出并做了修改?！翱傆幸惶?，你們會(huì)明白，在這間教室里學(xué)到的東西是多么有用?！卑鄮焯胤蛉顺圻@樣說。雖然我們都不以為然，幾乎沒人相信她說的話，但是，那并不妨礙她不屈不撓地對(duì)我們的英語作文嚴(yán)加監(jiān)督。一聽到有同學(xué)小聲地抗議，她的黑眼睛頓時(shí)變得炯炯有神：“將來，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的世界比起我的期末作文來，要求會(huì)更加嚴(yán)格的。但是不用怕，我要你們做的這些期末作文，會(huì)幫助你們?yōu)槟莻€(gè)苛刻的世界做好準(zhǔn)備!”想到這里，我不由得微笑了。羅曼德斯?fàn)柌┦克坪跤幸环N專門為難學(xué)生的嗜好，在其他老師那里都能得到A的學(xué)生一到他的手上，立馬成了只能得C的人。于是，我不敢馬虎，更不敢怠慢，第二天便投身于論文上。我嘔心瀝血，比哪一門課的作業(yè)都認(rèn)真。論文收上去后不久德斯?fàn)柦淌诰团耐炅?。發(fā)下來的時(shí)候，教室里響起一片哀鳴，就像醫(yī)院的病房。德斯?fàn)柦淌诎盐业恼撐耐艺n桌上一放，一言不發(fā)地走開了。我把眼睛閉上，深呼吸，告誡自己要挺住，要經(jīng)得起這一打擊。當(dāng)我下定決心，猛地一下翻開卷子的時(shí)候，一個(gè)鮮亮的A躍入眼簾。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，湊近了再仔細(xì)一看，真的是一個(gè)A，德斯?fàn)柦淌诤?jiǎn)潔地寫了一句話：“下課后過來見我?！毕抡n了，同學(xué)們不滿地嘀咕著出了教室，我緊張地走到講臺(tái)邊?！澳贻p的女士，”他說，“你的論文是班上最棒的文章之一，我教了多年的大學(xué)會(huì)計(jì)課新生，這是寫得最好的作業(yè)。你知道這說明了什么嗎?”我茫然地?fù)u了搖頭?！八f明，在教過你的老師里，必定有一位杰出的英語老師。如果他或是她還健在的話，你應(yīng)該前去向這樣一位老師表達(dá)你的感激之情!”他“啪”地一下合上筆記本，站起來，大步走了出去。他的話讓我馬上就想到了庫特夫人。但是在我的記憶中，庫特夫人是那么一個(gè)不茍言笑的、嚴(yán)厲的老師，一想到要會(huì)見她，我心里首先就膽怯了。傍晚，我還是鼓起勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了庫特夫人簡(jiǎn)陋的小屋前。她穿著睡衣來開了門?！拔铱梢赃M(jìn)去嗎?”我脫口而出。她一邊咳嗽，一邊不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。“整個(gè)秋天，我都在生病?！彼梦⑷醯穆曇粽f，“我得了肺炎，剛好了一點(diǎn)兒?！睅焯胤蛉颂撊醯氐乖谏嘲l(fā)上，她疲倦地示意我坐在旁邊。我緊張地坐在離她最近的椅子的邊沿上，然后把那張期末論文拿出來，飛快地塞在她手里。她打開卷子看了一眼，疑惑地望著我。“我大學(xué)里的會(huì)計(jì)課教授說，他知道在我以前讀書的學(xué)校，必定有一位像您這樣的老師教過我，所以嗯”我結(jié)巴起來，“所以，我只是想來謝謝您，我真的很感激您曾為我做的一切，包括您對(duì)我的嚴(yán)格要求?！睅焯胤蛉算读算叮廴阂幌伦蛹t了，然后開始哭泣?！澳闶沁@么多年來第一個(gè)特地到我家來向我說感謝的人，”她抽抽搭搭地說，“孩子，你的來訪比我吃過的所有藥都管用，愿上帝保佑你?！彼酒饋恚怖艺玖似饋?，張開雙臂緊緊地?fù)ё∥??！耙姷侥乙埠芨吲d，庫特夫人，我想我早就應(yīng)該來向您道謝的?！蔽艺f。那一刻，我覺得我們擁有了整個(gè)世界。9閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。（3分）10下面兩個(gè)句子生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物的心情，請(qǐng)加以分析。（4分）（1）我把眼睛閉上，深呼吸，告誡自己要挺住，要經(jīng)得起這一打擊。（2）“孩子，你的來訪比我吃過的所有藥都管用?！?1請(qǐng)舉例說明庫特夫人是怎樣的一位老師？文章為什么還要用較大篇幅寫次要人物羅曼德斯?fàn)柌┦?（5分）12本文結(jié)尾：“那一刻，我覺得我們擁有了整個(gè)世界?！?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“整個(gè)世界”的理解以及這一段在文中的作用。（4分） （二）對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷李漢榮初夏的一個(gè)上午，我去河邊散步，看見河灣的岸邊一個(gè)小男孩和小女孩神情緊張專注，好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才看見他們正在營(yíng)救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來，終于夠著那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：這是你的同伴來搭救你了，你不認(rèn)識(shí)我們，你總該認(rèn)識(shí)你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇動(dòng)幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實(shí)的翅膀，小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蝴蝶終于上岸了，兩個(gè)孩子快樂得又說又笑起來。我以為事情到此結(jié)束了，然而，兩個(gè)孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上，讓它一邊曬太陽，一邊汲取花蜜。但是，他們?nèi)杂X得這種安排不到家，他們擔(dān)心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶，就采了幾片樹葉搭起一 個(gè)簡(jiǎn)易的綠色“避難所”，將蝴蝶護(hù)在里面。他們相信，待它安靜休息一些時(shí)候，傷口愈合，體力恢復(fù)，它就能重新飛舞在春天的原野上。今天上午我本來是不準(zhǔn)備出門的，想待在家里讀書或?qū)懽?。不知道什么原因我還是出門了。多虧我走出了門，在書本之外，我讀到了春天最純潔、最生動(dòng)的情節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外，兩個(gè)孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬物深處，通向心靈深處。在回家的路上，我想了許多。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴(yán)，而對(duì)其他生命和生靈的生存處境及他（它）們所受到的傷害，并不是太關(guān)心，即使關(guān)心，也不是感同身受和傾力相助，即使關(guān)心了，也并非完全不求回報(bào)?？傊?，我覺得，僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言，我們不是與日俱增，而是與日俱減。人隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會(huì)逐漸加劇，而流失的，恰恰是善良、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，泥沙俱下。細(xì)想來，這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，純真情懷少了，實(shí)用理性多了，率真少了，算計(jì)多了，在這一多一少的增減過程里，人們的情感和心靈，就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會(huì)，豈不是大沙漠？那時(shí)不時(shí)呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙塵暴？ 那兩個(gè)可愛的孩子，他們是這個(gè)早晨的天使。他們對(duì)一只蝴蝶的同情、對(duì)事物的愛，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛，他們沒有別的動(dòng)機(jī)，愛在愛中滿足了。不求回報(bào)的愛，才是大愛 、真愛。不求回報(bào)的愛，也許才會(huì)獲得事物本身乃至整個(gè)大自然更豐厚的回報(bào)。 （選自讀者2016年第3期，有刪改）13.文章中兩個(gè)小孩對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上，用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括。（3分）（ ） （ ）（ ）14聯(lián)系上下文，回答下列括號(hào)中的問題。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：這是你的同伴來搭救你了，你不認(rèn)識(shí)我們，你總該認(rèn)識(shí)你的同伴吧。（句子運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？）（3分）由這樣荒漠化的人組成的人群和社會(huì)，豈不是大沙漠？那時(shí)不時(shí)呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙塵暴？（加點(diǎn)的兩個(gè)詞語“大沙漠”和“沙塵暴”的含義各是什么？）（2分）15.文章第四段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？（3分）16.讀了這篇文章后，小男孩和小女孩對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷，以及這件事帶給作者的深思等內(nèi)容，給了你哪些啟示？（3分）三、（20分）閱讀下面的文言文，完成17-23題。（一）陳太丘與友期（10分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。17解釋下列句子中加點(diǎn)的文言字詞。（4分）（1）去后乃至（ ） （2）下車引之（ ）（3）元方入門不顧（ ）（4）尊君在不（ ）18翻譯下面的句子。（2分）與人期行，相委而去。 19元方是從哪些方面去反駁他父親的友人，使得友人最后“慚，下車引之”的？（4分）（二）曾子殺豬（10分）曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。【注釋】曾子：春秋時(shí)魯國(guó)人，孔子的學(xué)生。女：通“汝”，你。彘（zh）：豬。適：去，往。成教：成為教育的方法。20解釋下列句子中加點(diǎn)的文言字詞。（4分）（1）曾子之妻之市（ ） （2）顧反為女殺彘（ ）（3）特與嬰兒戲耳（ ） （4）嬰兒非與戲也（ ）21下列句中加點(diǎn)“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（2分）A其子隨之而泣 B曾子欲捕彘殺之C妻止之 D曾子之妻之市22翻譯下面的句子。（2分）今子欺之，是教子欺也。23這則寓言說明的道理是什么？（2分）四、作文（40分）24閱讀下面的文字，按要求作文。 歲月靜靜地流淌，記憶漸漸地豐厚。一切都在變化，一切又都恍若昨日，總有一些人，一些事，一些珍貴的東西，虛虛實(shí)實(shí)、深深淺淺地在我們的心靈深處，那樣溫潤(rùn)如詩，美好如歌！ 請(qǐng)以“你在我心靈深處”為題，寫一篇不少于600字的文章。 注意：立意自定，問題自選（詩歌除外），不得抄襲、套作，文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名以及教職工、同學(xué)和本人的真是姓名。2016年第一學(xué)期七年級(jí)期中檢測(cè)語文答案一（30分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）15 CDCDA（各3分）6（5分）略7 AFIJDE（每項(xiàng)寫出一個(gè)即可）深沉的情感理性的批判8（1）“光盤行動(dòng)”蔚然成風(fēng)（3分） （2）意義一：“光盤行動(dòng)”能節(jié)約社會(huì)資源；意義二：“光盤行動(dòng)”能夠創(chuàng)造一定的社會(huì)價(jià)值（“光盤行動(dòng)”能緩解糧食不足的情況。）（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（30分）9 因?yàn)榇髮W(xué)論文得了A，在羅曼德斯?fàn)柌┦康奶嵝严?，我向庫特夫人表示感謝。（3分，答出其中一個(gè)原因，給l分，答出“感謝”、“拜訪”之意給2分。） 10（1）描寫了我面對(duì)批改后的論文卷的神態(tài)，表現(xiàn)了我此刻緊張而又期待的心理。（2分）（2）通過描寫庫特夫人夸張的語言，生動(dòng)地表現(xiàn)出她聽到到學(xué)生感謝時(shí)內(nèi)心的高興、激動(dòng)、欣慰。（2分）11庫特夫人對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，從“她對(duì)我每一個(gè)細(xì)小的語法錯(cuò)誤都仔細(xì)地列出并做了修改”可以看出。（2分，學(xué)生用文中詞語作答也可，如“嚴(yán)格”、“細(xì)致”、“整潔”。